2010年9月30日 星期四

醫師小組-3 把握時機

醫師小組-3 把握時機 [本文下載]

Belong破冰歸屬 15分鐘

名稱:我抓住你了
性質:操練把握時機
教材:無
引言建議:我們要練習如何把握我們的時機。
進行:大家坐成一個圓圈,右手伸出食指向上,左手掌水平放在坐你左邊者所伸出的食指上面
主持者隨意講一個貓與老鼠的故事。當主持者說到貓這個字時,大家要立刻用左手掌去
抓注坐你左邊者伸出的食指,同時你的右手食指要趕快溜走,避免被你右邊者的手掌抓住。
玩幾次之後,大家輪流分享抓到食指與食指被抓的感想與心得
經文:我的時候(kairos)快到了,我與門徒要在你家裡守逾越節。(太26:18)
日期(kairos)滿了,神的國近了。你們當悔改,信福音!(可1:15)

Bless敬拜讚美 10分鐘
(請主領者自由運用選擇)

機遇
(作詞:趙蔚然 作曲:趙蔚然)
像天上繁星 忽現忽隱
像水面帆影 漂流不定
人生的際遇 稍縱即逝
我心嚮往 我心期待 我願追尋

Bible聖經分享與見證 30分鐘

【聖經經文】

1.此時你若閉口不言,猶大人必從別處得解脫,蒙拯救;你和你父家必至滅亡。焉知你得了王后的位分不是為現今的機會嗎?(斯4:14)
2.有了機會就當向眾人行善,向信徒一家的人更當這樣。(加6:10)
3.因為他說:在悅納的時候,我應允了你;在拯救的日子,我搭救了你。看哪!現在正是悅納的時候;現在正是拯救的日子。(林後6:2)
           
【問題分享】
1.在你一生當中,是否曾經有過痛失良機的經驗呢?
2.傳福音給人是否也有稍縱即逝須要及時把握的良機呢?
           
Beseech守望代禱 25分鐘

【共同禱詞】

親愛的主耶穌,感謝你常常賞賜給我們各種時機。求你教導我們,學會如何把握我們一生當中,許多千載難逢的良機,做出合乎你心意的抉擇,好讓我們自己,以及我們所愛以及疼愛我們的人,都能夠及時享受上帝所要賞賜給我們的恩典。禱告祈求感謝,都是奉靠主耶穌基督寶貴的聖名,阿們!

【彼此代禱】(您可記錄在小組中彼此的分享與代禱事項)

2010年9月29日 星期三

醫師小組-4 愛的本質

醫師小組-4  愛的本質 [本文下載]

Belong 破冰歸屬 15分鐘

名稱:欣賞朗讀“雁丘詞”(元好問)
性質:體會愛情之感受
教材:MP3 手提式擴音機
引言建議:我們一起來聆聽踐離朗讀的千古名詞,雁丘詞。

摸魚兒 雁丘詞 元好問
「太和五年乙丑歲,赴試并州,道逢捕雁者云:『今旦獲一雁,殺之矣。其脫網者悲鳴不能去,竟自投地死。』予因買得之,葬之汾水之上,累石為識,號曰「雁丘」。時同行者多為賦詩,予亦有《雁丘詞》。」

問世間情是何物,直教生死相許!
天南地北雙飛客,老翅幾回寒暑。
歡樂趣,離別苦,就中更有癡兒女。
君應有語:渺萬里層雲,千山暮雪,隻影向誰去。

Bless  敬拜讚美 10分鐘(請主領者自由運用選擇)

你儂我儂  
詞︰李抱忱 曲︰李抱忱  包娜娜
[元書法畫家趙孟頫想娶妾,妻管道昇作我儂詞]

你儂我儂,忒煞情多,情多處,熱如火,
滄海可枯,堅石可爛,此愛此情永遠不變,
把一塊泥,捏一個你,留下笑容,使我長憶,
再用一塊,塑一個我,長陪君旁,永伴君側,
將咱兩個,一起打破,再將你我,用水調和,
重新和泥,重新再做,再捏一個你,再塑一個我,
從今以後,我可以說,我泥中有你,你泥中有我。
將咱兩個,一起打破,再將你我,用水調和,
重新和泥,重新再做,再捏一個你,再塑一個我,
從今以後,我可以說,我泥中有你,你泥中有我。

Bible 聖經分享與見證 30分鐘


【聖經經文】
1. 他們貪圖田地就佔據,貪圖房屋便奪取;他們欺壓人,霸佔房屋和產業。(彌2:2)
2.凡世界上的事,就像肉體的情慾,眼目的情慾,並今生的驕傲,都不是從父來的,乃是從世界來的。(約壹2:16)
3.願你吸引我,我們就快跑跟隨你。(歌1:4)

【問題分享】
1.你認為貪、慾、愛之間有何異同呢?
2.吸引與跟隨之間存有怎樣的互動呢?
3.亞里士多德說:愛是一個靈魂住在兩個身體。你對此有何看法呢?

Beseech  守望代禱 25分鐘


【共同禱詞】
親愛的主耶穌,感謝你把這寶貴的愛賞賜給我們。求主幫助我們,會珍惜、顧惜、疼惜、憐惜我們的配偶與家人。讓我們學習用主的愛來愛我們的配偶與家人。禱告奉主耶穌基督的名,阿們。

【彼此代禱】
(您可記錄在小組中彼此的分享與代禱事項)

2010年9月23日 星期四

成長期(五)上帝的旨意 組長版

成長期(五)上帝的旨意 組長版  [本文下載]
安得烈小組聚會教材

Belong破冰歸屬 15分鐘


名稱:找到「旨意」
性質:活動
教材:聖經、空白名片數張、A4紅紙兩張、橡皮筋2條
1.製作2張「旨意」:(可以製作成類似古時的皇帝頒布召書的樣式)
  先在兩張A4紅紙背面分別寫上A、B,並在騎內頁分別寫上:
A紙內頁寫:「你要盡心、盡性、盡力、盡意愛主─你的 神;又要愛鄰舍如同自己。」(路 10:27)
B紙內頁寫:「所以,你們要去,使萬民作我的門徒,奉父、子、聖靈的名給他們施洗。」(太 28:19)
並將兩張旨意捲起,用橡皮筋或是紅線綁起來。
2.製作提示牌:將提示寫在空白明信片或是條紙皆可

A組三張提示牌:
提示A1:「路加福音11:33」
提示A2:「列王記下12:13」
提示A3:「啟示錄22:2」
提示A4:「利未記14:26」
B組三張提示牌:
提示B1:「出埃及37:13」
提示B2:「列王記下12:9」
提示B3:「提後4:13」
提示B4:「詩 20:6」

進行:
1.活動前請主領者分別將A、B兩組的提示牌2~4放在提示的位置上,請參照附錄一
- 保留A1、B1組的提示
- 在蔡牧師的左手心寫上A(或是貼一個小貼紙寫A),在右手寫上B(或是貼一個小貼紙寫B)
2.活動開始先將小組員分成兩組競賽
3.拿出兩張已經預先製作好的「旨意」放在桌上,告訴兩組隊員
-這裡有兩個不同的旨意:「旨意A」、「旨意B」,是從上頭來分別要給你們的「旨意」
-你們必須根據所找到的提示,一步步來尋找到哪一個「旨意」是屬於你們的
-總共有四個提示,每個提示都告訴你下一個提示在哪裡,第四個提示會告訴你哪一個「旨意」屬於你們小組
4.將提示A1、B1分別發給兩組隊員,請隊員根據提示上的經文,找到經文,從經文找到下一個提示的可能位置,然後前往找尋下一個提示,直到找到A4、B4將會告訴他們到底哪一個「旨意」是要給他們的。
5.找到後,請組員們打開宣讀一次。

分享:
上帝明顯的旨意很多已經明記在聖經裡面,我們只要謙卑尋求聖靈的光照,殷勤閱讀上帝的話語,就可以明白。

【附錄一】提示牌解答參考:
A組四張提示牌:
提示1:「路加福音11:33」--檯燈
提示2:「列王記下12:13」--杯子或碗
提示3:「啟示錄22:2」--葉子(盆景)或水果
提示4:「利未記14:26」--蔡牧師的左手

經文
路 11:33「沒有人點燈放在地窨子裏,或是斗底下,總是放在燈臺上,使進來的人得見亮光。」
王下 12:13 但那奉到耶和華殿的銀子,沒有用以做耶和華殿裏的銀杯、蠟剪、碗、號,和別樣的金銀器皿,
啟 22:2 在河這邊與那邊有生命樹,結十二樣,每月都結果子;樹上的葉子乃為醫治萬民。
利 14:26 祭司要把些油倒在自己的左手掌裏,

B組四張提示牌:
提示1:「出埃及37:13」--桌子的腳
提示2:「列王記下12:9」--櫃子
提示3:「提後4:13」--外衣口袋或是書本
提示4:「詩 20:6」--蔡牧師的右手

經文:
出 37:13 又鑄了四個金環,安在桌子四腳的四角上。
王下 12:9 祭司耶何耶大取了一個櫃子,在櫃蓋上鑽了一個窟窿,放於壇旁,在進耶和華殿的右邊;守門的祭司將奉到耶和華殿的一切銀子投在櫃裏。
提後 4:13 我在特羅亞留於加布的那件外衣,你來的時候可以帶來,那些書也要帶來,更要緊的是那些皮卷。
詩 20:6 現在我知道耶和華救護他的受膏者,必從他的聖天上應允他,用右手的能力救護他。

Bless  敬拜讚美 10分鐘


 甘願被上帝引導
1. 若你若甘願被上帝引導,在各方面攏仰望他,
無論何事主氣力極大,困苦的日給你扶持,
凡若靠主不變愛疼,豎石磐頂攏不搖動。
2.常常嘆氣且啼哭不停,憂悶掛慮有何利益?
各時經過黑暗的苦境,自己哀傷有何效力?
咱的十字架試煉苦痛,對咱不願愈壓愈重。
3.只當靜靜寬心等候他,用盡心情來存盼望,
承受天父善良的旨意,攏是由他智慧愛疼,
主揀召咱來屬於他,知咱欠缺勿得訝疑。
4.吟詩祈禱遵守主教示,忠誠盡你自己本分,
當信靠他雖然不堪得,尚久能得真實憑準,
凡若真心靠主的人,他無棄拺保伊穩當。阿們。

憑你意行
1.憑你意行,主!憑你意行!因主是陶人,我是泥土。 
陶我與造我,照主旨意,我在此等待,虔恭候主。
2 憑你意行,主!憑你意行!鑒察試驗,就在今天!
求將我洗淨,潔白如雪,今謙卑跪下,在主腳前。
3.憑你意行,主!憑你意行!悲傷與疲倦,求主幫助,
權柄眾權柄,全屬我主,撫摩並醫治,皆賴救主。
4.憑你意行,主!憑你意行!理我動作,憑主指引,
靈充滿我,顯明主恩,惟望主耶穌,常住我心。          

 Bible 聖經分享與見證 30分鐘

【經文】
1.人若立志遵著他的旨意行,就必曉得這教訓或是出於神,或是我憑著自己說的。(約7:17)
2.不要效法這個世界,只要心意更新而變化,叫你們察驗何為神的善良、純全、可喜悅的旨意。(羅12:2)
3.在夜間有異象現與保羅。有一個馬其頓人站著求他說:「請你過到馬其頓來幫助我們。」保羅既看見這異象,我們隨即想要往馬其頓去,以為神召我們傳福音給那裡的人聽。(徒16:9-10)

【問題分享】

1. 我們如何分辨一個教訓是否出於神呢?
2. 什麼會攔阻我們去明白上帝的旨意呢?
3. 保羅如何尋求上帝召他們前往馬其頓?

【信息分享】

一個基督徒會很在意什麼是上帝的旨意。根據申命記29章29節,上帝有兩種旨意,第一種旨意是上帝隱密的旨意,這是上帝掌管整個宇宙運行的旨意,是完全屬於上帝的。第二種旨意是上帝顯明的旨意,這是上帝邀請我們參與的旨意,是要我們去遵行的,並且要教導我們的子女去遵行的。上帝明顯的旨意很多已經明記在聖經裡面,我們只要謙卑尋求聖靈的光照,殷勤閱讀上帝的話語,就可以明白。另外,我們的心志也非常重要。我們常常是要先明白,然後才要立志遵行。但是耶穌告訴我們,人若立志遵行他的旨意,就必會明白。攔阻我們明白並遵行上帝旨意的,是這個世界的潮流。我們常常不知不覺的隨波逐流而自以為義。我們須要常常在主面前,接受聖靈來更新變化我們的心思意念,才能夠撥雲見日,察驗出上帝那善良純全,可喜悅的旨意。保羅、西拉、提摩太在保羅第二次旅行佈道時,經歷聖靈禁止他們在亞西亞傳道,就想要向北方前往庇推尼,耶穌的靈卻不許,他們就下到特羅亞去,在那裡夜間,保羅在異象中看見一個馬其頓人求保羅過去幫助他們。保羅與同工群分享討論之後,大家取得共識,而前往馬其頓。在這個事件當中,我們看到上帝會藉著各種方法,來向我們顯明他的心意與帶領,但是,我們也不能將自己的領受絕對化,而必須尋求團隊的印證與共識,才不會陷入一意孤行的歧途。

Beseech  守望代禱 25分鐘


【共同禱詞】
親愛的主耶穌,求你幫助我們,立志遵行你的旨意,好讓我們明白你的旨意。
求你將你的話語刻在我們的心裡,使我們不隨從這個世界,單單地來跟隨你。
求你的話語成為我們腳前的燈,路上的光,使我們無論往那裡,都被你引導。
禱告奉主耶穌基督的名求。阿們!

【禱文分享】

有些基督徒有一個怪現象,平常順利的時候並不渴慕神的話語,但是遇到抉擇時,
就想要尋求神的旨意。與其說是想要遵行神的旨意,不如說希望上帝為自己的將來
背書,好讓自己順利。事實上上帝的旨意就在聖經裡,一個立志順服上帝旨意的人,
必然渴慕神的話,並從其中尋求上帝的引導。求神幫助我們我們尋求上帝的旨意
是為了順服神,而非是希望上帝為我們的將來背書。我們順服上帝的旨意,
不是為了一帆風順,而是為了使上帝的旨意成就在我的身上,做成那差我來者的工。
求神幫助我們時時順服,謙卑地被神引導。

【報告事項】
報告教會重要事工與事件

【彼此代禱】
組員們分享代禱事項、彼此守望代求

成長期(五)上帝的旨意 聚會版

成長期(五)上帝的旨意 聚會版  [本文下載]
安得烈小組聚會教材

Belong破冰歸屬 15分鐘
名稱: 找到「旨意」
性質: 活動

Bless  敬拜讚美 10分鐘

甘願被上帝引導
1. 若你若甘願被上帝引導,在各方面攏仰望他,
無論何事主氣力極大,困苦的日給你扶持,
凡若靠主不變愛疼,豎石磐頂攏不搖動。
2.常常嘆氣且啼哭不停,憂悶掛慮有何利益?
各時經過黑暗的苦境,自己哀傷有何效力?
咱的十字架試煉苦痛,對咱不願愈壓愈重。
3.只當靜靜寬心等候他,用盡心情來存盼望,
承受天父善良的旨意,攏是由他智慧愛疼,
主揀召咱來屬於他,知咱欠缺勿得訝疑。
4.吟詩祈禱遵守主教示,忠誠盡你自己本分,
當信靠他雖然不堪得,尚久能得真實憑準,
凡若真心靠主的人,他無棄拺保伊穩當。阿們。

憑你意行
1.憑你意行,主!憑你意行!因主是陶人,我是泥土。 
陶我與造我,照主旨意,我在此等待,虔恭候主。
2 憑你意行,主!憑你意行!鑒察試驗,就在今天!
求將我洗淨,潔白如雪,今謙卑跪下,在主腳前。
3.憑你意行,主!憑你意行!悲傷與疲倦,求主幫助,
權柄眾權柄,全屬我主,撫摩並醫治,皆賴救主。
4.憑你意行,主!憑你意行!理我動作,憑主指引,
靈充滿我,顯明主恩,惟望主耶穌,常住我心。          

 Bible 聖經分享與見證 30分鐘

【經文】

1.人若立志遵著他的旨意行,就必曉得這教訓或是出於神,或是我憑著自己說的。(約7:17)
2.不要效法這個世界,只要心意更新而變化,叫你們察驗何為神的善良、純全、可喜悅的旨意。(羅12:2)
3.在夜間有異象現與保羅。有一個馬其頓人站著求他說:「請你過到馬其頓來幫助我們。」保羅既看見這異象,我們隨即想要往馬其頓去,以為神召我們傳福音給那裡的人聽。(徒16:9-10)

【問題分享】
1. 我們如何分辨一個教訓是否出於神呢?
2. 什麼會攔阻我們去明白上帝的旨意呢?
3. 保羅如何尋求上帝召他們前往馬其頓?


Beseech  守望代禱 25分鐘

【共同禱詞】
親愛的主耶穌,求你幫助我們,立志遵行你的旨意,好讓我們明白你的旨意。
求你將你的話語刻在我們的心裡,使我們不隨從這個世界,單單地來跟隨你。
求你的話語成為我們腳前的燈,路上的光,使我們無論往那裡,都被你引導。
禱告奉主耶穌基督的名求。阿們!

【報告事項】
報告教會重要事工與事件

【彼此代禱】組員們分享代禱事項、彼此守望代求

2010年9月16日 星期四

和平SELF小組教材(三十一)愛與上帝 聚會版

愛與上帝 聚會版 [本文下載]

Belong 破冰歸屬 15分鐘

名稱:紅心愛
性質:活動與分享

Bless  敬拜讚美 10分鐘
(請主領者自由運用選擇)

我心讚美上帝
1.我心讚美上帝,自然永活的父,天地萬物相與應聲,讚美祂大尊名,
樹木田園水泉,穹蒼大海高山,顯明祂大權能榮光,仁愛公義齊全。
2.我心讚美上帝,世間眾人的父,空中飛鳥吟詩出聲,讚美祂大尊名,
溪水草埔青翠,香花果子極美,日光照來涼風吹來,講起祂大仁愛。
3.我心讚美上帝,天下本由一家,雖莽惡事暫時縱橫,公義穩當得勝,
聖國臨到地上,如準在天一樣,天下到尾合做一家,榮光歸於上帝。

讚父奇愛
1.父啊 久在創世之前 祢選我們愛無限 這愛甘美 激勵深厚 吸引我們親耶穌
還要保守 還要保守我們今後永穩固 還要保守 還要保守我們今後永穩固
2.雖然宇宙逐漸改遷 但是我神總不變 祂的愛心 同祂話語 向著我們永堅定
神的兒女 神的兒女 我們應當讚祂名 神的兒女 神的兒女 我們應當讚祂名
3.神的憐憫是我詩歌 我口所誇心所樂 從始至終 惟有白恩 能得我命感我心
神愛我們 神愛我們 連祂愛子都不吝 神愛我們 神愛我們 連祂愛子都不吝
4.愛的神啊 我們現在 同心歌頌祢奇愛直到天上 遠離塵囂 我們仍是要稱揚
但願榮耀 但願榮耀 永遠歸神和羔羊 但願榮耀 但願榮耀 永遠歸神和羔羊

Bible 聖經分享與見證 30分鐘


【聖經經文】

1.三一之愛:因為創立世界以前,你已經愛我了。(約17:24)
2.供應之愛:你們看那天上的飛鳥,也不種,也不收,也不積蓄在倉裡,你們的天父尚且養活他。你們不比飛鳥貴重得多嗎?(太6:26)
3.赦免之愛:神愛世人,甚至將他的獨生子賜給他們,叫一切信他的,不至滅亡,反得永生。(約3:16)
4.管教之愛:因為主所愛的,他必管教,又鞭打凡所收納的兒子。(來12:6)
5.審判之愛:為他來要審判遍地。他要按公義審判世界,按公正審判萬民。(詩98:9)

【問題分享】
1. 這五種愛當中,最讓你感動的是那一種愛?
2. 為何上帝對於人類的審判也是一的表現呢?

Beseech  守望代禱 25分鐘

【共同禱詞】

親愛的上帝,謝謝你用你的愛來供應我們,也差遣你的兒子耶穌基督為我們的罪而死,赦免我們的罪,並且賜下聖靈引導教導我們,使我們能夠常常在你的愛中。求你幫助我們,能常常與人分享你的愛,幫助人們能夠免去將來的刑罰,並能長久享受在你愛的恩典中。奉主耶穌基督的名禱告。阿們

【彼此代禱】
(您可記錄在小組中彼此的分享與代禱事項)

 說明:這欄是留給組員們自由記錄用的………

和平SELF小組教材(三十一)愛與上帝 組長版

愛與上帝 組長版 [本文下載]

Belong 破冰歸屬 15分鐘


名稱:紅心愛
性質:活動與分享
教材:撲克牌紅心1~10、A5紙張五張
1.在A5紙張上分別寫上:三一的愛(奧秘)、供應之愛、赦免之愛、管教之愛、審判之愛
2.紅心撲克牌1~10數字排備用
進行:
1.主領者在桌上、白板上或地上先分別貼放上A5五張寫好的紙張
2.活動開始,小組長可以先分享:
約壹4:16「神就是愛;住在愛裡面的,就是住在神裡面,神也住在他裡面。」
上帝就是愛,上帝的愛有三一之愛(奧秘)、供應之愛、赦免之愛、管教之愛、審判之愛
你最常經歷到的是哪一種上帝之愛?若以1~10分給分表達經歷各種上帝之愛如何?
3.逐一輪流請小組員拿十張紅心撲克牌在每種上帝之愛給分,然後分享自己的最常經歷、最少(或尚未)經歷的上帝之愛。

Bless  敬拜讚美 10分鐘
(請主領者自由運用選擇)

我心讚美上帝
1.我心讚美上帝,自然永活的父,天地萬物相與應聲,讚美祂大尊名,
樹木田園水泉,穹蒼大海高山,顯明祂大權能榮光,仁愛公義齊全。
2.我心讚美上帝,世間眾人的父,空中飛鳥吟詩出聲,讚美祂大尊名,
溪水草埔青翠,香花果子極美,日光照來涼風吹來,講起祂大仁愛。
3.我心讚美上帝,天下本由一家,雖莽惡事暫時縱橫,公義穩當得勝,
聖國臨到地上,如準在天一樣,天下到尾合做一家,榮光歸於上帝。

讚父奇愛

1.父啊 久在創世之前 祢選我們愛無限 這愛甘美 激勵深厚 吸引我們親耶穌
還要保守 還要保守我們今後永穩固 還要保守 還要保守我們今後永穩固
2.雖然宇宙逐漸改遷 但是我神總不變 祂的愛心 同祂話語 向著我們永堅定
神的兒女 神的兒女 我們應當讚祂名 神的兒女 神的兒女 我們應當讚祂名
3.神的憐憫是我詩歌 我口所誇心所樂 從始至終 惟有白恩 能得我命感我心
神愛我們 神愛我們 連祂愛子都不吝 神愛我們 神愛我們 連祂愛子都不吝
4.愛的神啊 我們現在 同心歌頌祢奇愛直到天上 遠離塵囂 我們仍是要稱揚
但願榮耀 但願榮耀 永遠歸神和羔羊 但願榮耀 但願榮耀 永遠歸神和羔羊

Bible 聖經分享與見證 30分鐘

【聖經經文】


1.三一之愛:因為創立世界以前,你已經愛我了。(約17:24)
2.供應之愛:你們看那天上的飛鳥,也不種,也不收,也不積蓄在倉裡,你們的天父尚且養活他。你們不比飛鳥貴重得多嗎?(太6:26)
3.赦免之愛:神愛世人,甚至將他的獨生子賜給他們,叫一切信他的,不至滅亡,反得永生。(約3:16)
4.管教之愛:因為主所愛的,他必管教,又鞭打凡所收納的兒子。(來12:6)
5.審判之愛:為他來要審判遍地。他要按公義審判世界,按公正審判萬民。(詩98:9)

【問題分享】
1. 這五種愛當中,最讓你感動的是那一種愛?
2. 為何上帝對於人類的審判也是一的表現呢?

【信息內容】
在永恆之中,聖父、聖子、聖靈彼此完全之相愛,這是上帝是愛的最佳詮釋,也是我們不容易明白的奧秘。上帝創造並繼續用他全能的手托住萬有,請按時供應所有生命生存所須要的空氣與食物,這是供應之愛。上帝對於犯罪悖逆的人類,預備了主耶穌的救恩,使一切願意相信的人,能夠享受因信稱義的赦罪恩典,這是赦免之愛。上帝對於蒙赦免恩典的基督徒,會賞賜聖靈,幫助我們進入成聖過程的學校。我們如果有所偏差,他便會加以管教懲戒,好叫我們轉向回頭,這是管教之愛。最後,上帝還特別為那些堅持不認罪悔改的人們,在他所創造的宇宙當中,預留一片空間,是上帝不會再去打擾的地方,那就是地獄,這是上帝對於人類自主性尊重最後所表現出來的愛,是審判之愛。


Beseech  守望代禱 25分鐘

【共同禱詞】
親愛的上帝,謝謝你用你的愛來供應我們,也差遣你的兒子耶穌基督為我們的罪而死,赦免我們的罪,並且賜下聖靈引導教導我們,使我們能夠常常在你的愛中。求你幫助我們,能常常與人分享你的愛,幫助人們能夠免去將來的刑罰,並能長久享受在你愛的恩典中。奉主耶穌基督的名禱告。阿們

【禱詞分享】
許多時候我們都把上帝的愛簡化。我們傾向把上帝刻描成為一位愛世人,願意為人付上代價,關心我們需要,把各樣的福分都賜給人類的神。這些描述並沒有錯誤,只是不完全;上帝固然愛我們,但是上帝的愛也包括祂公義的審判。我們在思想上帝的愛,若僅只是不斷地強調上帝對你很好,祂很愛你、祂願意為你做任何事,而忽略上帝公義的審判,就是對上帝愛了解的不完全。求上帝幫助我們,完全地認識祂,並且能夠經驗到祂愛的引導。

【彼此代禱】
(您可記錄在小組中彼此的分享與代禱事項)

 說明:這欄是留給組員們自由記錄用的………

2010年9月14日 星期二

成長期(四)上帝的榮耀 組長版

成長期(四)上帝的榮耀 組長版 [本文下載]
安得烈小組聚會教材
Belong破冰歸屬 15分鐘

名稱:基督徒
性質:活動與分享
教材:附件(一)什麼是基督徒?[下載破冰教材]
進行:
1.請主領者事先印製附件(一)的破冰教材,可以印成A4 給每位小組員填寫,也可以印製成A3大張,讓全體小組員一起分享與記錄寫下來。
2.建議經文:約 8:31 耶穌對信他的猶太人說:「你們若常常遵守我的道,就真是我的門徒」
一般人對於「基督徒」有刻板印象,或是說有更高的期待標準,但是從正面來看,這同時也可能成為一個見證榮耀上帝的記號。讓小組員們自由分享,在他們印象中一般人對於基督徒的印象,或是大家認為基督徒應有的特質與行為有哪些?讓大家予以分享和記錄下來。

Bless  敬拜讚美 10分鐘

榮耀歸於真神
1、榮耀歸於真神,祂成就大事,為愛世人甚至賜下獨生子,
   獻上祂生命為人贖罪受害,永生門已大開,人人可進來。
2、贖罪完全救恩,主寶血功勳,凡信者得永生,神應許世人:
   只要我眾罪人真心接納主,一經信靠耶穌,必蒙祂饒恕。
3、榮耀歸於真神,祂成就大事,藉聖子耶穌我們得大歡喜,
   至聖至尊榮我主耶穌基督,將來得見主面何等大恩福。
(副歌)讚美主,讚美主,全地聽主聲音!   
        讚美主,讚美主,萬民快樂歡欣!
   請來,藉主耶穌進入父家中。榮耀歸主,祂已成就大事工。        

三一頌
普天之下萬國萬民,齊聲讚美父、子、聖靈,
三位一體,同榮同尊,萬有之源,萬福之本。
普天之下萬國萬民,齊聲讚美父、子、聖靈,
三位一體,同榮同尊,萬有之源,萬福之本。        

 Bible 聖經分享與見證 30分鐘

【經文】
1.你們的光也當這樣照在人前,叫他們看見你們的好行為,便將榮耀歸給你們在天上的父。(太5:16)
2.我在地上已經榮耀你,你所託付我的事,我已成全了。(約17:4)
3.我又聽見在天上、地上、地底下、滄海裡,和天地間一切所有被造之物,都說:但願頌讚、尊貴、榮耀、權勢都歸給坐寶座的和羔羊,直到永永遠遠!四活物就說:阿們!眾長老也俯伏敬拜。(啟5:13-14)

【問題分享】
1. 我們如何在日常生活中榮耀上帝呢?
2. 我們要如何發現並完成一生的使命?
3. 如何在敬拜中將榮耀歸與三一真神?

【信息分享】
上帝的榮耀是我們人生最大的目的 (Man’s chief end is to glorify God and to enjoy Him forever. Small Catechism)。我們要如何才能榮耀上帝呢?首先,主耶穌基督要我們在日常生活中, “無可指摘,誠實無偽,在這彎曲悖謬的世代作神無瑕疵的兒女。你們顯在這世代中,好像明光照耀。”(腓2:15),讓世人看見我們的好行為,便將榮耀歸與天上的父。第二,我們要尋求上帝的啟示,好讓我們明瞭我們這一生最主要的使命為何?並且盡心盡力,完成上帝所託付給我們的使命。像使徒保羅在生命接近終點時,能夠很有把握的說:那美好的仗我已經打過了,當跑的路我已經跑盡了,所信的道我已經守住了。從此以後,有公義的冠冕為我存留,就是按著公義審判的主到了那日要賜給我的。(提後4:7-8)。第三,就是我們在心靈與誠實的敬拜當中,可以將一切的榮耀歸給創造宇宙萬物以及犧牲捨命救贖我們的三一真神。

Beseech  守望代禱 25分鐘


【共同禱詞】
親愛的上帝,求你幫助我們能在生活中活出美好的見證,使我們在言語、行為、信心、清潔上來榮耀你的名。並且幫助我們一生照著你的話語來行,尋求遵行你的旨意,常常活在你的帶領中,也讓我們在生活中時時獻上真實的敬拜,將讚美歸給你,來榮耀你的名。奉主耶穌的名禱告,阿們!

【禱文分享】
基督徒的生命,不是為了要高舉自己,讓自己得榮耀,而是要榮耀上帝。求上帝幫助我們,能夠活出榮耀神的生命。我們所做的若是為神而做,不是為自己而做,這樣我們更能榮耀神。單單為神的榮耀而活是一件不容易的事,需要我們更深地認識神與神有親密的關係,並願意時時順服祂的旨意。這是我們一生的操練,也是我們生命的目標。求神幫助我們。

【報告事項】
報告教會重要事工與事件

【彼此代禱】

組員們分享代禱事項、彼此守望代求

成長期(四)上帝的榮耀 聚會版

成長期(四)上帝的榮耀 聚會版 [本文下載]
安得烈小組聚會教材
Belong破冰歸屬 15分鐘

名稱:基督徒
性質:活動與分享

Bless 敬拜讚美 10分鐘

榮耀歸於真神
1、榮耀歸於真神,祂成就大事,為愛世人甚至賜下獨生子,
獻上祂生命為人贖罪受害,永生門已大開,人人可進來。
2、贖罪完全救恩,主寶血功勳,凡信者得永生,神應許世人:
只要我眾罪人真心接納主,一經信靠耶穌,必蒙祂饒恕。
3、榮耀歸於真神,祂成就大事,藉聖子耶穌我們得大歡喜,
至聖至尊榮我主耶穌基督,將來得見主面何等大恩福。
(副歌)讚美主,讚美主,全地聽主聲音!
讚美主,讚美主,萬民快樂歡欣!
請來,藉主耶穌進入父家中。榮耀歸主,祂已成就大事工。

三一頌
普天之下萬國萬民,齊聲讚美父、子、聖靈,
三位一體,同榮同尊,萬有之源,萬福之本。

Bible 聖經分享與見證 30分鐘

【經文】
1.你們的光也當這樣照在人前,叫他們看見你們的好行為,便將榮耀歸給你們在天上的父。(太5:16)
2.我在地上已經榮耀你,你所託付我的事,我已成全了。(約17:4)
3.我又聽見在天上、地上、地底下、滄海裡,和天地間一切所有被造之物,都說:但願頌讚、尊貴、榮耀、權勢都歸給坐寶座的和羔羊,直到永永遠遠!四活物就說:阿們!眾長老也俯伏敬拜。(啟5:13-14)

【問題分享】
1. 我們如何在日常生活中榮耀上帝呢?
2. 我們要如何發現並完成一生的使命?
3. 如何在敬拜中將榮耀歸與三一真神?

Beseech 守望代禱 25分鐘

【共同禱詞】
親愛的上帝,求你幫助我們能在生活中活出美好的見證,使我們在言語、行為、信心、清潔上來榮耀你的名。並且幫助我們一生照著你的話語來行,尋求遵行你的旨意,常常活在你的帶領中,也讓我們在生活中時時獻上真實的敬拜,將讚美歸給你,來榮耀你的名。奉主耶穌的名禱告,阿們!

【報告事項】
報告教會重要事工與事件

【彼此代禱】
組員們分享代禱事項、彼此守望代求

成長期(三)愛己與捨己 組長版

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安得烈小組聚會教材

Belong破冰歸屬 15分鐘

名稱:愛與捨
性質:分享
進行:
請小組員們分享一個自己所經歷關於「捨己」的經驗:是他人為你所做的,或是你為他人所付出的學習經驗。

Bless  敬拜讚美 10分鐘

至極的愛
1、哦!主你愛何等深廣!過於我所能測度!你愛深廣,遠超海洋,這愛竟然臨及我!
   你愛叫你捨了自己,為要叫我得著你,你愛叫你與我合一,叫我成為你肢體。
2、你愛所給,所做太多!過於我所能述說!最大乃是與我聯合,並且與我相調和。
   你愛叫你成為我的,作我一切的供應;叫我享受你的自己,時時以你為生命。
3、你愛就是你的自己,你那神聖的自己,作了我的人生意義,使我活著就是你,
   你是我的生命力量,你愛給我所經歷;我是你的恩愛對象,所經所歷全是你。
4、什麼能使你我分離?你愛就必愛到底!你必與我永遠合一,你愛剛強無可比!
   這愛使我感激不已,是我讚美的目的!你成為我我成為你,這是你愛的至極!

煉我愈精   
1、?若不壓橄欖成渣,它就不能成油;?若不投葡萄入醡,它就不能變成酒。
   ?若不煉哪噠成膏,它就不流芬芳;主,我這人是否也要受?許可的創傷?   
2、?是否要鼓我心絃,發出?的音樂?是否要使音樂甘甜,須有?愛來苦虐?
   是否當我下倒之時,纔能識愛的心?我是不怕任何損失,若?讓我來相親。    
3、主,我慚愧,因我感覺總是保留自己,雖我也曾受?雕削,我卻感覺受強逼。
   主,?能不照?喜樂,沒有顧忌去行,不顧我的感覺如何,只是要求?歡欣。 
4、如果?我所有苦樂,不能完全相同,要?喜樂,須我負軛,我就願意多苦痛。
   主,我全心求?喜悅,不惜任何代價;?若喜悅並得榮耀,我背任何十字架。 
5、我要讚美,再要讚美,讚美何等甘甜;雖我邊讚美邊流淚,甘甜比前更加添。
   能有甚麼比?更好?比?喜悅可寶?主我只有一個禱告:?能加增我減少。  
(和)每次的打擊,都是真利益,如果?收去的東西,?以自己來代替。
        
 Bible 聖經分享與見證 30分鐘

【經文】

1.愛惜自己生命的,就失喪生命;在這世上恨惡自己生命的,就要保守生命到永生。(約12:25)
2.我作孩子的時候,話語像孩子,心思像孩子,意念像孩子,既成了人,就把孩子的事丟棄了。(林前13:11)
3.我是攻克己身,叫身服我,恐怕我傳福音給別人,自己反被棄絕了。(林前9:27)

【問題分享】
1. 為何愛惜生命的人,反而會失喪生命呢?
2. 我們為何要丟棄目前擁有的心思意念呢?
3. 我們的自我當中有那些是須要去克服的? (參閱約壹2:16)

【信息分享】
人類的生命是很奧妙的。有人說,人類有兩個互相緊張對立的成份。第一個是來自上帝的靈性,是上帝在創造人類時所吹入的那一口靈氣。第二個是來自土地與動物相同來源的生物本性。前者是在和諧愛的關係中不斷更新成長。後者則由生存本能所主宰的慾望與衝動。人性的生存與發展是必須讓靈性能夠訓練與節制 (discipline and control)其動物性,如此人性才不會墮落成為類似動物一般,而失去人性。另外一方面,人類的靈性也必須經由接受上帝的愛與學習盡心愛神,還有愛鄰如己以及彼此相愛,如主愛我們的愛的關係互動中,才能保持靈性的健康與成長。

Beseech  守望代禱 25分鐘

【共同禱詞】

主耶穌求你幫助我們,學習心思意念更像你,讓我們的生命能夠漸漸成長。幫助我們不單是為愛自己而活,也能夠為愛別人而活。在追求自己的成功、幸福之時,我們也能夠去愛別人並且學習彼此相愛。求你幫助我們,學習捨已愛人的功課,好讓我們可以活出主的樣式。奉主耶穌基督的名禱告。阿們

【禱文分享】

現在許多教會講「幸福」認為信仰是會帶給人們幸福,但幸福不單是追求自己的滿足。若我們愛惜自己,只為自己生命的滿足,很可能就會失去生命。我們禱告,求神在我們的心思意念中,多一些對別人的愛,而不是多一些對自己的滿足。當我們不斷地追求滿足自己需要、慾望、而以為這就是我們生命所追求的,我們就在其中失喪了自己。求神幫助我們,看見生命不單是為了滿足我們,也為了給別人經驗到愛與恩典,這才是我們生命的幸福。

【報告事項】
報告教會重要事工與事件

【彼此代禱】
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成長期(三)愛己與捨己 聚會版

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安得烈小組聚會教材
Belong破冰歸屬 15分鐘
名稱:愛與捨
性質:分享

Bless  敬拜讚美 10分鐘

至極的愛
1、哦!主你愛何等深廣!過於我所能測度!你愛深廣,遠超海洋,這愛竟然臨及我!
   你愛叫你捨了自己,為要叫我得著你,你愛叫你與我合一,叫我成為你肢體。
2、你愛所給,所做太多!過於我所能述說!最大乃是與我聯合,並且與我相調和。
   你愛叫你成為我的,作我一切的供應;叫我享受你的自己,時時以你為生命。
3、你愛就是你的自己,你那神聖的自己,作了我的人生意義,使我活著就是你,
   你是我的生命力量,你愛給我所經歷;我是你的恩愛對象,所經所歷全是你。
4、什麼能使你我分離?你愛就必愛到底!你必與我永遠合一,你愛剛強無可比!
   這愛使我感激不已,是我讚美的目的!你成為我我成為你,這是你愛的至極!        

煉我愈精

1、?若不壓橄欖成渣,它就不能成油;?若不投葡萄入醡,它就不能變成酒。
   ?若不煉哪噠成膏,它就不流芬芳;主,我這人是否也要受?許可的創傷?    
2、?是否要鼓我心絃,發出?的音樂?是否要使音樂甘甜,須有?愛來苦虐?
   是否當我下倒之時,纔能識愛的心?我是不怕任何損失,若?讓我來相親。    
3、主,我慚愧,因我感覺總是保留自己,雖我也曾受?雕削,我卻感覺受強逼。
   主,?能不照?喜樂,沒有顧忌去行,不顧我的感覺如何,只是要求?歡欣。 
4、如果?我所有苦樂,不能完全相同,要?喜樂,須我負軛,我就願意多苦痛。
   主,我全心求?喜悅,不惜任何代價;?若喜悅並得榮耀,我背任何十字架。 
5、我要讚美,再要讚美,讚美何等甘甜;雖我邊讚美邊流淚,甘甜比前更加添。
   能有甚麼比?更好?比?喜悅可寶?主我只有一個禱告:?能加增我減少。  
(和)每次的打擊,都是真利益,如果?收去的東西,?以自己來代替。            

 Bible 聖經分享與見證 30分鐘

【經文】

1.愛惜自己生命的,就失喪生命;在這世上恨惡自己生命的,就要保守生命到永生。(約12:25)
2.我作孩子的時候,話語像孩子,心思像孩子,意念像孩子,既成了人,就把孩子的事丟棄了。(林前13:11)
3.我是攻克己身,叫身服我,恐怕我傳福音給別人,自己反被棄絕了。(林前9:27)
   
【問題分享】
1. 為何愛惜生命的人,反而會失喪生命呢?
2. 我們為何要丟棄目前擁有的心思意念呢?
3. 我們的自我當中有那些是須要去克服的? (參閱約壹2:16)

Beseech  守望代禱 25分鐘

【共同禱詞】
主耶穌求你幫助我們,學習心思意念更像你,讓我們的生命能夠漸漸成長。幫助我們不單是為愛自己而活,也能夠為愛別人而活。在追求自己的成功、幸福之時,我們也能夠去愛別人並且學習彼此相愛。求你幫助我們,學習捨已愛人的功課,好讓我們可以活出主的樣式。奉主耶穌基督的名禱告。阿們

【報告事項】
報告教會重要事工與事件

【彼此代禱】
組員們分享代禱事項、彼此守望代求

簡介四B小組教材

 主講:李晶晶牧師

簡介四B小組教材



2010年9月11日 星期六

成長期(二)上帝的形像 組長版

成長期(二)上帝的形像 組長版 [本文下載]
安得烈小組聚會教材
Belong破冰歸屬 15分鐘

名稱:上帝的創造
性質:活動與分享
教材:字卡
1.製作字卡
-字卡大小:約A4指的四分之一(即上下左右對折一次)
-字卡材質:可使用書面紙或是西卡紙
2.兩組字卡:(兩組字卡可以使用不同顏色紙)
  第一組字卡六張,分別寫上「第一日」「第二日」……以此類推至「第六日」,共六張
  第二組字卡15張,分別寫上以下名詞共15張
  光、天、海、陸地、菜蔬、樹木、太陽、月亮、星星、飛鳥、魚、牲畜、昆蟲、野獸、人

進行:
1.主理者將第一組字卡先分開擺放在桌上或是貼在白板上(若使用貼在白板上,則在字卡後方黏貼磁鐵使用)
2.將第二組字卡混合後,交給小組員們
3.「聖經告訴我們:起初上帝創造天地」,請小組員們合作將這15種受造物,分別依照上帝所創造之日,正確地擺放在第一組字卡下
4.擺好後,主領者可以帶小組員讀創世記來找出正確答案:
第一日(創1:3-5)  :光
第二日(創1:6-8)  :天
第三日(創1:9-13) : 海、陸地、菜蔬、樹木
第四日(創1:14-19): 光體(太陽、月亮、星星)
第五日(創1:20-23): 飛鳥、魚
第六日(創1:24-31): 牲畜、昆蟲、野獸、人

Bless  敬拜讚美 10分鐘

真主上帝造天地
真主上帝造天地,能光能暗無人會; 暝轉做日日轉冥,生成萬物功勞圓; 
上帝慈心著敬服,保庇眾人賜福祿; 食穿及用攏妥當,萬物齊備他親創;
主的功勞大無比,拯救靈魂攏免死; 天下四海大及細,誠心敬拜獨上帝

主愛滋潤我心
我曾經追求世界的歡樂,希望能夠得到滿足
那一天當我遇見耶穌,我發現自己的虛空
我前面道路有耶穌陪伴,心中常有喜樂平安
生活中即使遇見困難,主耶穌賜給我力量
副歌:
但主的愛是何等甘甜,滋潤我乾渴的心田
使我甘心跟隨祂的引,在十架的路上奔跑         

 Bible 聖經分享與見證 30分鐘

【經文】
神說:我們要照著我們的形像、按著我們的樣式造人,使他們管理海裡的魚、空中的鳥、地上的牲畜,和全地,並地上所爬的一切昆蟲。神就照著自己的形像造人,乃是照著他的形像造男造女。神就賜福給他們,又對他們說:要生養眾多,遍滿地面,治理這地,也要管理海裡的魚、空中的鳥,和地上各樣行動的活物。(創1:26-28)

【問題分享】
1. 上帝創造人類與創造萬物有何異同?
2. 上帝的形像包含那些可能的意義呢?
3. 上帝創造人類最主要的目的是什麼?

【信息分享】
創世記第一章26-28節可以說是聖經對於人性的本質 (The ontology of humanity) 最重要的啟示。要瞭解 “上帝的形像” (Imago Dei) 的意義,就必須對於上帝的本性有所瞭解。
從這段短短的經文,我們發現,第一,上帝是存在於一種社群的互動關係 ( Communion Interacting Relationship),是以互相討論與對話的我們來呈現自己。第二,上帝具有無中生有的創造能力 (Creatio Ex Nihilo) 以及重新再造的更新能力 (Recreating Transformation)。第三,上帝是喜好秩序 (Cosmos from Chaos) 與和諧美好 (Shalom) 的善良管理者 (Servanthood Sovereignty)。因此,人性具有三大特徵:愛中互動的關係、發現創造的能力、善良管家的責任。

Beseech  守望代禱 25分鐘

【共同禱詞】

親愛的上帝謝謝你讓我們有你的形像,使我們與被造的萬物不同。並且你將管理萬物的責任交代我們,又賜下各樣的福分給我們。求你幫助我們能夠與人在愛的關係中來學習成長,並且善用你所賜給我們的各樣能力、知識,使我們能夠成為一個忠心良善的好管家。奉主耶穌基督的名禱告。阿們!

【禱文分享】
我們有上帝的形像一般人直接的想法,就是我們外表的樣子與上帝相像。事實上比外在的樣子更重要的是我們是否有上帝的本質,上帝的本質是愛,一個有上帝形像的人,也是一個有能力愛人的人。上帝也是一位有秩序的上帝,從上帝的創造當中,我看看出上帝有計畫、步驟、規律地創造世界,祂不但創造,也定下事物運轉的法則。我們的科技文明,就是累積這些法則的知識,事實上若我們真的敬虔,就會從這些法則學習到如何成為一個忠心良善的好管家。求神幫助我們,能夠領受由祂那裡而來的恩典,來榮耀見證祂的名。

【報告事項】
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【彼此代禱】組員們分享代禱事項、彼此守望代求

成長期̆(二)上帝的形像 聚會版

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Belong破冰歸屬 15分鐘

名稱:上帝的創造
性質:活動與分享

Bless  敬拜讚美 10分鐘

真主上帝造天地
1、真主上帝造天地,能光能暗無人會;
暝轉做日日轉冥,生成萬物功勞圓;
2、上帝慈心著敬服,保庇眾人賜福祿;
食穿及用攏妥當,萬物齊備他親創; 
3、主的功勞大無比,拯救靈魂攏免死;
天下四海大及細,誠心敬拜獨上帝。

主愛滋潤我心
1、我曾經追求世界的歡樂,希望能夠得到滿足,
   那一天當我遇見耶穌,我發現自己的虛空。
2、我前面道路有耶穌陪伴,心中常有喜樂平安,
   生活中即使遇見困難,主耶穌賜給我力量。
副歌:但主的愛是何等甘甜,滋潤我乾渴的心田,
     使我甘心跟隨祂的引導,在十架的路上奔跑。                  

 Bible 聖經分享與見證 30分鐘

【經文】 
神說:我們要照著我們的形像、按著我們的樣式造人,使他們管理海裡的魚、空中的鳥、地上的牲畜,和全地,並地上所 爬的一切昆蟲。神就照著自己的形像造人,乃是照著他的形像造男造女。神就賜福給他們,又對他們說:要生養眾多,遍滿地面,治理這地,也要管理海裡的魚、空 中的鳥,和地上各樣行動的活物。(創1:26-28)

【問題分享】
1. 上帝創造人類與創造萬物有何異同?
2. 上帝的形像包含那些可能的意義呢?
3. 上帝創造人類最主要的目的是什麼?

Beseech  守望代禱 25分鐘

【共同禱詞】
親愛的上帝謝謝你讓我們有你的形像,使我們與被造的萬物不同。並且你將管理萬物的責任交代我們,又賜下各樣的福分給我們。求你幫助我們能夠與人在愛的關係 中來學習成長,並且善用你所賜給我們的各樣能力、知識,使我們能夠成為一個忠心良善的好管家。奉主耶穌基督的名禱告。阿們!

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2010年9月4日 星期六

創世紀(109)100904




講義 36

VI.  T、別人世 (25:1-18)
25:1  亞伯拉罕在以撒娶利百加之後,又續弦,取基土拉 (希伯來文意為香氣,申33:10) 為妾 (參代上1:32)。 [有些拉比主張,夏甲後來被改名為基土拉。或曰是以撒前往庇耳拉海萊 (創24:62),將已改名為基土拉的夏甲帶回來,給亞伯拉罕作為老來伴。]時間至少是撒拉去世三年之後。[撒拉九十歲生以撒 (創17:17, 21:5),撒拉去世時127歲 (創23:1),當時以撒37歲,亞伯拉罕137歲。以撒娶利百加時40歲 (創25:20),亞伯拉罕140歲],亞伯拉罕175歲去世,因此,亞伯拉罕與基土拉的婚姻可能最長約有35年。亞伯拉罕最後的35年除了續弦娶基土拉,另外生了六個兒子以外,並沒有任何其他經歷或事件記載與聖經中。

25:2-4 基土拉給亞伯拉罕生了六個兒子,心蘭、約珊、米但、米甸、伊施巴,和書亞。亞伯拉罕總共有八子。這樣,就應驗了耶和華對亞伯拉罕的應許 (創17:5),以實瑪利生了十二族 (創25:16),基土拉的後代至少有十三族 (創25:2-4),以撒生二子,老大以掃的後代至少有十四族 (創36:9-19),老二雅各則有十二族。基土拉所生子當中,老四米甸與以色列民族關係密切。米甸人將約瑟帶下埃及 (創37:26)。摩西岳父葉忒羅是米甸祭司 (出3:1)。米甸人在歌斯比事件引誘以色列人敬拜偶像 (民25:18)。神差遣基甸,打敗米甸 (士7:8)。

25:5-6 庶出眾子 (sons of the concubines),此句經文確認亞伯拉罕只娶一個妻,撒拉。另外,85歲時娶埃及人夏甲為妾 (創16:3, 創12:4),在以撒斷奶宴事件之後,撒拉逼亞伯拉罕,將夏甲與以實瑪利逐出家門。[斷奶年齡約在二至五歲之間,因此,以實瑪利約是16-21歲間被逐出]。對於亞伯拉罕140歲之後所娶的妾基土拉所生的六子,亞伯拉罕趁著自己還在世,將財物分給他們,[可能也有一份給以實瑪利] 打發他們往東方去了。[阿拉伯人始祖]將一切都給以撒 (創24:36),除了他分給這些庶出眾子的財物之外的一切。最重要的是亞伯拉罕與耶和華所立的約 (創17:7),必須設法代代傳承。這一切的重點應該是屬靈的祝福與託付 (創12:1-3,成為萬民的祝福。創13:15-17 賞賜土地與後裔。創17:4-9 多國之父,與後裔立永遠之約。) 生前就將遺產處理清楚。(Advance Directive, 包括 Living Will 與 Durable Power of Attorney for Health Care Proxy, ) (Living Trust)。Legacy of our Life.     

25:7-8 亞伯拉罕去世時年175歲,以撒75歲,以實瑪利89歲,以掃、雅各應該也有十五歲了 (創25:26)。亞伯拉罕蒙召,離開哈蘭,前往迦南地,年75歲,他在迦南游牧整整一百年之久。亞伯拉罕壽數滿足、自然老死。歸他列祖,指靈魂歸列祖處,並非遺體下葬於麥比拉洞。

25:9-10 以撒比以實瑪利小十四歲,但是由主母所生,是亞伯拉罕祝福的繼承者。兄弟鬩牆在家父過世之告別安葬安排,取得共識,關係復和。將亞伯拉罕遺體與撒拉同葬於麥比拉洞。是亞伯拉罕生前向赫人瑣轄的兒子以弗崙的田中所購置。(創23:8)這反應兩個兒子瞭解父親亞伯拉罕對於耶和華賞賜迦南地之應許深具信心。將遺體安葬迦南地,等待將來應許的應驗。38年前亞伯拉罕親手將撒拉安葬於此。亞伯拉罕最後幾年若住於別是巴 (創22:19) 幔利就是希伯崙 (創23:19),相隔約16英哩左右。

25:11  耶和華的信實慈愛,對亞伯拉罕的應許,將祝福之約傳承給以撒 (創17:19)。以撒靠近庇耳拉海萊定居,與以實瑪利接近,可見兄弟之間,已經復和,可以和睦同居 (詩113:1)。

25:12-16 耶和華信守對於亞伯拉罕有關以實瑪利的應許 (創17:20),使他生下十二個族長。

25:17-18 以實瑪利享壽137歲,在亞伯拉罕去世48年後也壽終正寢。以實瑪利的後代就住在眾弟兄的東邊 (創16:12)。從東方的哈腓拉沙漠,到西方的書珥沙漠,在阿拉伯半島。


講義 37


VII. 雅各 (25:19-36:43)

A、雙子生 (25:19-34)
25:19 亞伯拉罕兒子以撒後代 (Toledot) 的故事,就是雅各的故事。
(創2:4, 5:1, 6:9, 10:1, 11:10, 11:27, 25:12, 25:19, 36:1, 9, 37:2)

25:20 以撒37歲喪母 (撒拉90歲生以撒,127歲過世) (創17:17, 23:1),三年後才娶妻。
利百加是巴旦亞蘭的亞蘭人拉班的妹妹。[雅各曾在巴旦亞蘭長住一段時間,也稱亞蘭人 (申26:5)

25:21 以撒為利百加結婚二十年不孕向上帝祈求。猶太傳說,以撒帶領利百加前往摩利亞山上,
他當年被父親捆綁,差一點就被當作火祭獻上之處,向耶和華禱告 (創22:17),
求耶和華記念他曾向亞伯拉罕應許,將賜給他子孫,多如天上的星、海邊的沙。