外展期(十)關於侍奉 聚會版

外展期(十)關於侍奉 聚會版  [本文下載]

安得烈小組聚會教材

Belong破冰歸屬 15分鐘

名稱：比手畫腳來侍奉
性質：活動與分享

Bless  敬拜讚美 10分鐘   
                   
萬物的結局近
萬物的結局近了，所以我們要，謹慎自守，儆醒禱告，
最要緊的是，彼此切實相愛，
因為愛能遮掩，許多的罪，因為愛能遮掩，許多的罪，
我們要互相款待，不發怨言，各人要照所得的恩賜，彼此服侍，
做神百般恩賜的好管家，做神百般恩賜的好管家。

我要用你
1.你雖然像一匹小小驢駒，拴在門外從來無人注意，
看哪今日榮耀之王耶穌，用溫柔的微聲對你說，要用你。
2.我雖然能差遣千萬天使，往普天下去傳救人真理，
我因愛你故特意選召你，請再聽我懇切的聲音，我要用你。
3.你肯否像聖先知以賽亞，存著歡喜又順服的心意，
低頭屈膝俯服在我面前，恐懼戰競說請差遣我，我在這裡。
4.在那榮耀新天新地中間，同我作王享福樂永無限，
你就明白服事我是恩典，因為沒有十架，就沒有榮耀冠冕。
（和）我要用你，我要用你，我實在歡喜用你，
你若肯潔淨自己，在我十架前降低，完全讓我管理你，我就要用你。        

 Bible 聖經分享與見證 30分鐘

【經文】
1. 若有人服事我，就當跟從我；我在那裡，服事我的人也要在那裡；若有人服事我，我父必尊重他。(約12:26)
2. 不要只在眼前事奉，像是討人喜歡的，要像基督的僕人，從心裡遵行神的旨意。甘心事奉，好像服事主，不像服事人。(弗6:6-7)
3. 各人要照所得的恩賜彼此服事，作神百般恩賜的好管家。(彼前4:10)

【問題分享】
1. 基督對服侍的人有何期待與應許？
2. 保羅對於服侍的態度有那些建議？
3. 你有那些可以在教會服侍的恩賜？

Beseech  守望代禱 25分鐘

【共同禱詞】
親愛的主耶穌，求你幫助我們在服侍的時候，學習你的樣式，謙卑自己，甘心樂意地事奉。使我們所做的，不是討人的喜悅，而是討主的喜悅。求你賜下聖靈幫助我們，照著所賜的恩賜，做神的好管家。奉主耶穌的名禱告

【彼此代禱】組員們分享代禱事項、彼此守望代求

外展期(十)關於侍奉 組長版

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安得烈小組聚會教材

Belong破冰歸屬 15分鐘
名稱：比手畫腳來侍奉
性質：活動與分享
教材：預備A4大小的書面紙數張（主領者可以自行增減，愈多愈容易進行比賽）
1.在書面紙上逐一寫上題目（教會服侍）如下：一張紙寫一個題目
搬桌椅、印週報、電話志工、司會、招待、詩班、音控、帶小組、愛餐、司琴、敬拜團、司獻、團契輔導、主日學老師、場地佈置、投影、錄影、擔任長老執事、彩虹媽媽……(主領者可以自行增加各種侍奉項目)
2.將全部題目用訂書機釘起來成冊
3.以上題目也可以寫成小抄型，由主領者逐一翻給組員
進行：
1.將組員分成兩組比賽
2.每隊推派一位組員擔任「比者」，其他組員「答題」
3.「比者」不可以說話，只能透過肢體動作將題目上的服侍項目「比」出來，讓組員們猜
4.計時三分鐘，時間到，看答對幾題
5.兩隊輪流比賽，獲勝隊伍得「愈侍奉愈甘甜」的祝福，主領者可以創意預備小禮物
6.分享：今天比手畫腳的題目都是我們和平教會內的各種「侍奉」，有些是擔任長執的侍奉、有些是弟兄姊妹一起參與的侍奉、有些需要一些專業技能、有些只需要願意的心就可以參與，無論是哪一種侍奉，都是在一起建造基督的身體。

Bless  敬拜讚美 10分鐘         
             
萬物的結局近
萬物的結局近了，所以我們要，謹慎自守，儆醒禱告，
最要緊的是，彼此切實相愛，
因為愛能遮掩，許多的罪，因為愛能遮掩，許多的罪，
我們要互相款待，不發怨言，各人要照所得的恩賜，彼此服侍，
做神百般恩賜的好管家，做神百般恩賜的好管家。

我要用你
1.你雖然像一匹小小驢駒，拴在門外從來無人注意，
看哪今日榮耀之王耶穌，用溫柔的微聲對你說，要用你。
2.我雖然能差遣千萬天使，往普天下去傳救人真理，
我因愛你故特意選召你，請再聽我懇切的聲音，我要用你。
3.你肯否像聖先知以賽亞，存著歡喜又順服的心意，
低頭屈膝俯服在我面前，恐懼戰競說請差遣我，我在這裡。
4.在那榮耀新天新地中間，同我作王享福樂永無限，
你就明白服事我是恩典，因為沒有十架，就沒有榮耀冠冕。
（和）我要用你，我要用你，我實在歡喜用你，
你若肯潔淨自己，在我十架前降低，完全讓我管理你，我就要用你。        

 Bible 聖經分享與見證 30分鐘

【經文】
1. 若有人服事我，就當跟從我；我在那裡，服事我的人也要在那裡；若有人服事我，我父必尊重他。(約12:26)
2. 不要只在眼前事奉，像是討人喜歡的，要像基督的僕人，從心裡遵行神的旨意。甘心事奉，好像服事主，不像服事人。(弗6:6-7)
3. 各人要照所得的恩賜彼此服事，作神百般恩賜的好管家。(彼前4:10)

【問題分享】
1. 基督對服侍的人有何期待與應許？
2. 保羅對於服侍的態度有那些建議？
3. 你有那些可以在教會服侍的恩賜？

【信息分享】
馬大與馬利亞對於服務，有不同的看法。馬大比較重視達到事情的目標。馬利亞比較重視體貼對象的心意。這種對事 (服事) 或對人 (服侍) 的強調，是在管理學上X理論與Y理論的討論。根據主耶穌的回應，似乎他比較看重對人的服侍。主耶穌盼望服侍主的人，能夠緊緊跟隨主的腳步與榜樣，同時也願意前往主所前往的地方。主常常是走遍各城各鄉，傳道醫病趕鬼，到有需要的人的地方去服侍他們。主所認同且服侍的對象，是社會上被忽視或排斥的貧窮、病痛、與被關在牢裡的人。保羅勸告我們，不要只在人眼前才侍奉，好像討人的歡喜，而要明白主的心意，甘心樂意的侍奉。神賞賜給我們各種不同的恩賜，我們要努力去發掘、發展、發揮我們的恩賜，做神所賜百般恩賜的好管家，有一天我們都要到神的面前交帳。

Beseech  守望代禱 25分鐘

【共同禱詞】
親愛的主耶穌，求你幫助我們在服侍的時候，學習你的樣式，謙卑自己，甘心樂意地事奉。使我們所做的，不是討人的喜悅，而是討主的喜悅。求你賜下聖靈幫助我們，照著所賜的恩賜，做神的好管家。奉主耶穌的名禱告

【禱文分享】
服侍要出於愛主、愛人，甘心樂意，不是出於勉強，也不是出於人情難了。我們需要在服侍的時候，定睛在耶穌的身上，這樣，我們才能學耶穌的樣式，也能夠放下自己的身段，謙卑自己。在服侍的時候，很重要的是發現自己的恩賜，照著上帝給我們的恩賜、特長來服侍，會讓服侍更加倍的輕鬆、容易。求上帝幫助我們，在服侍時能夠享受服侍的喜樂，越服侍祂越甘甜。

【報告事項】報告教會重要事工與事件

【彼此代禱】組員們分享代禱事項、彼此守望代求

外展期(十一)關於奉獻 聚會版

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安得烈小組聚會教材

Belong破冰歸屬 15分鐘
名稱：支援前線
性質：活動

Bless  敬拜讚美 10分鐘

我的生命獻給你  （出處：聖詩306首）
1、我的生命獻給你，作你路用到一世，時刻暝日獻給主，歸榮光你萬年久。
2、我的手愛你命令，為著我主做差用，我腳亦愛為你獻，常常替你行無倦。
3、我的聲音給你用，歡喜謳咾主無停，我獻口唇來振動，播傳福音來救人。
4、我的錢銀獻給你，用出攏趁你旨意，我的才情付賞賜，甘願還你做器具。
5、我的愛疼求主助，愛你贏過此世間，今我立志獻自己，永永專專歸與你。

所有全奉獻  （出處：校園詩歌155首）
1、所有全奉獻與耶穌，甘心樂意奉主用；我要永遠愛主靠主，日日常與主同行。
2、所有全奉獻與耶穌，完全鄙棄罪中樂；在主座前恭虔俯伏，求主即時收納我。
3、所有全奉獻與耶穌，求主使我全歸屬；求主聖靈教我深悟，求主屬我我屬主。
4、所有全奉獻與耶穌，並將自己同獻上；愛主能力求主充足，願主洪福從天降。
5、所有全奉獻與耶穌，覺有靈火滿心中；救恩完美喜樂豐足，榮耀全歸主聖名。
（副歌）所有全奉獻！所有全奉獻！所有一切獻與恩主，所有全奉獻！       

Bible 聖經分享與見證 30分鐘

【經文】
比撒列和亞何利亞伯，並一切心裡有智慧的，就是蒙耶和華賜智慧聰明、叫他知道做聖所各樣使用之工的，都要照耶和華所吩咐的做工。凡耶和華賜他心裡有智慧、而且受感前來做這工的，摩西把他們和比撒列並亞何利亞伯一同召來。這些人就從摩西收了以色列人為做聖所並聖所使用之工所拿來的禮物。百姓每早晨還把甘心獻的禮物拿來。凡做聖所一切工的智慧人各都離開他所做的工，來對摩西說：百姓為耶和華吩咐使用之工所拿來的，富富有餘。摩西傳命，他們就在全營中宣告說：無論男女，不必再為聖所拿什麼禮物來。這樣才攔住百姓不再拿禮物來。因為他們所有的材料夠做一切當做的物，而且有餘。 (出36:1-7)  

【問題分享】
1. 摩西帶領以色列人建造會幕時，以色列人如何奉獻？
2. 以色列人對於會幕的建造，奉獻那些東西呢？
3. 你對於奉獻，有那些看法呢？

Beseech  守望代禱 25分鐘

【共同禱詞】
主耶穌謝謝你賜下各樣的恩典幫助我們，使我們每天得享平安、喜樂與豐盛的生命。求主幫助我們數算主的恩典，把從你而得的獻給你，甘心樂意地擺上自己，奉獻我們的才能、時間、金錢，來為主所使用，奉主耶穌基督的名禱告。阿們！

【報告事項】報告教會重要事工與事件

【彼此代禱】組員們分享代禱事項、彼此守望代求

外展期(十一)關於奉獻 組長版

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安得烈小組聚會教材

Belong破冰歸屬 15分鐘

名稱：支援前線
性質：活動
進行：
1.將組員分成兩組進賽，由主領者說出「前線」的需要，由兩組組員收集提供，最先完成、拿到主領者前獲得一分，共進行三次，得分最高隊伍為優勝。當主領者說明需要後，說「請提供」，兩組才進行收集。
2.活動開始：
-主領者說：目前在「第一前線」正在進行好茶福音隊，營會中發現物資不夠，需要提供五枝筆、四張白紙、三個皮包、兩個手錶、一個壯丁。以上「請提供」……（此時，兩組組員才能進行收集，完成者拿到主領者面前，最先者得一分，以此類推後面的活動，共進行三次，主領者可以視時間自由增減。進行下一項任務時，先讓組員提供物品拿回去。）
-「第二前線」正在進行樂活下午茶活動，同工忽然發現需要增加物品，需要有：五本聖經、四個關於信心的金句（請寫在紙上）、三張面紙、兩個同工（一男一女）。
-「第三前線」正在進行和平教會教堂重建工程，發現需要增加H型鋼筋，並要立即付款，需要奉獻，請每人奉獻皮包中的十分之一。（此項獲勝不在於奉獻金額多，而是最先算好拿到主領者面前者，若沒有帶皮包者則不算在內。）
3.結語：「支援前線」就是一種奉獻的精神，看見前線的需要，大後方給於支援、提供與奉獻，往往後方的支援成為成敗的關鍵。今天我們要一起認識與學習關於在教會生活中的「奉獻」。

Bless  敬拜讚美 10分鐘

我的生命獻給你  （出處：聖詩306首）
1、我的生命獻給你，作你路用到一世，時刻暝日獻給主，歸榮光你萬年久。
2、我的手愛你命令，為著我主做差用，我腳亦愛為你獻，常常替你行無倦。
3、我的聲音給你用，歡喜謳咾主無停，我獻口唇來振動，播傳福音來救人。
4、我的錢銀獻給你，用出攏趁你旨意，我的才情付賞賜，甘願還你做器具。
5、我的愛疼求主助，愛你贏過此世間，今我立志獻自己，永永專專歸與你。

所有全奉獻  （出處：校園詩歌155首）
1、所有全奉獻與耶穌，甘心樂意奉主用；我要永遠愛主靠主，日日常與主同行。
2、所有全奉獻與耶穌，完全鄙棄罪中樂；在主座前恭虔俯伏，求主即時收納我。
3、所有全奉獻與耶穌，求主使我全歸屬；求主聖靈教我深悟，求主屬我我屬主。
4、所有全奉獻與耶穌，並將自己同獻上；愛主能力求主充足，願主洪福從天降。
5、所有全奉獻與耶穌，覺有靈火滿心中；救恩完美喜樂豐足，榮耀全歸主聖名。
（副歌）所有全奉獻！所有全奉獻！所有一切獻與恩主，所有全奉獻！                 

 Bible 聖經分享與見證 30分鐘

【經文】
比撒列和亞何利亞伯，並一切心裡有智慧的，就是蒙耶和華賜智慧聰明、叫他知道做聖所各樣使用之工的，都要照耶和華所吩咐的做工。凡耶和華賜他心裡有智慧、而且受感前來做這工的，摩西把他們和比撒列並亞何利亞伯一同召來。這些人就從摩西收了以色列人為做聖所並聖所使用之工所拿來的禮物。百姓每早晨還把甘心獻的禮物拿來。凡做聖所一切工的智慧人各都離開他所做的工，來對摩西說：百姓為耶和華吩咐使用之工所拿來的，富富有餘。摩西傳命，他們就在全營中宣告說：無論男女，不必再為聖所拿什麼禮物來。這樣才攔住百姓不再拿禮物來。因為他們所有的材料夠做一切當做的物，而且有餘。 (出36:1-7)  

【問題分享】
1. 摩西帶領以色列人建造會幕時，以色列人如何奉獻？
2. 以色列人對於會幕的建造，奉獻那些東西呢？
3. 你對於奉獻，有那些看法呢？

【信息分享】
奉獻是一種恩典。首先，我們必須先從神領受夠用且有餘的恩典，我們才會有奉獻的能力。其次，我們要遇到有值得奉獻的事工，我們才會有奉獻的機會。再來，我們對於神所賞賜給我們的各項恩惠，要有感恩的心，我們才會有奉獻的動機。一般而言，奉獻有三T，Time, Talent, Treasure. 時間、才幹、財富。只要是甘心樂意的奉獻，雖然只是五餅二魚，上帝都會悅納。如果能夠像寡婦一樣，獻上養生所有的兩分錢，主耶穌會稱讚並記念。

Beseech  守望代禱 25分鐘

【共同禱詞】
主耶穌謝謝你賜下各樣的恩典幫助我們，使我們每天得享平安、喜樂與豐盛的生命。求主幫助我們數算主的恩典，把從你而得的獻給你，甘心樂意地擺上自己，奉獻我們的才能、時間、金錢，來為主所使用，奉主耶穌基督的名禱告。阿們！

【禱文分享】
奉獻不是一種功德，不是展現自己的能力，更不是一種換取祝福的手段。奉獻是我們甘心樂意地回應上帝恩典的行動。我們要向主禱告，求祂保守我們，在各樣的環境上能夠來感恩，看見主所賜給我們的各樣恩典，並且樂意地回應祂的愛。也求主幫助我們，每一次的奉獻，不論是財物、才能或時間，我們都不是來高舉自己或個人，而是使有需要的人、事工得幫助，並榮耀神的名。

【報告事項】報告教會重要事工與事件

【彼此代禱】組員們分享代禱事項、彼此守望代求

小組長培訓影片

小組長培訓影片(一)

主題：小組介紹

主講:蔡茂堂牧師

2010/6/19

 小組長培訓影片(二)

主題：關懷小組

主講：何淑珍牧師

2010/7/04

小組長培訓影片(一)

 主講:蔡茂堂牧師

和平教會SELF小組簡介



領導小組原則

SELF小組教材(二十九)愛與盼望 聚會版

愛與盼望 聚會版  [本文下載]

Belong 破冰歸屬 15分鐘

名稱：I have a dream
性質：活動與分享

Bless  敬拜讚美 10分鐘（請主領者自由運用選擇）

眼光（出處：基救協出版）
（國）不管天有多黑，星星還在夜裡閃亮；不管夜有多長，黎明早已在那頭盼望；
      不管山有多萵，信心的歌把它踏在腳下；不管路有多遠，心中有愛仍然可以走到雲端。
      誰能跨過艱難？誰能飛越沮喪？誰能看見前面有夢可想？
      上帝的心看見希望，你的心裡要有眼光！
      誰能跨過艱難？誰能飛越沮喪？誰能看見前面有夢可想？上帝的心看見希望，
      你的心裡要有眼光，喔，你的心裡要有眼光！
（台）天色雖然黑暗，星辰猶原佇遐閃爍；暗暝雖然久長，時間若到天總是會光；
      高山雖然危險，若有信心就通爬到山頂；路途雖然遙遠，若有愛心就通行到天的彼旁。
      啥人能夠搬過所有艱難災禍？啥人能夠看見美夢的飛？
      上帝的心看見希望，你著打開心內的窗！
      啥人能夠搬過所有艱難災禍？啥人能夠看見美夢的飛？上帝的心看見希望，
      你著打開心內的窗，互你的眼光看見美夢！

信心相結連（出處：新歌頒揚194）
我們手牽手，信心相結連，因為在神絕沒有難成的事，主說：若有兩個人，同心合意地懇求，
天父必定為他們成就。我們來到主施恩座前，同心合意地懇求，靠耶穌聖名，祂已應許，
必定垂聽我們禱告。我們手牽手，信心相結連，因為在神絕沒有難成的事，施恩座前求，
信心堅定說“我相信，我相信，我相信凡事祂都能。”     

Bible 聖經分享與見證 30分鐘

【聖經經文】
1. 我們又藉著他，因信得進入現在所站的這恩典中，並且歡歡喜喜盼望神的榮耀。不但如此，就是在患難中也是歡歡喜喜的；因為知道患難生忍耐，忍耐生老練，老練生盼望；盼望不至於羞恥，因為所賜給我們的聖靈將神的愛澆灌在我們心裡。(羅5:2-5)
2. 神願意叫他們知道，這奧秘在外邦人中有何等豐盛的榮耀，就是基督在你們心裡成了有榮耀的盼望。我們傳揚他，是用諸般的智慧，勸戒各人，教導各人，要把各人在基督裡完完全全的引到神面前。我也為此勞苦，照著他在我裡面運用的大能盡心竭力。(西1:27-29)
3. 在神我們的父面前，不住的記念你們因信心所做的工夫，因愛心所受的勞苦，因盼望我們主耶穌基督所存的忍耐。(帖前1:3) 弟兄們哪，你們要忍耐，直到主來。看哪，農夫忍耐等候地裡寶貴的出產，直到得了秋雨春雨。(雅5:7)

【問題分享】
1. 盼望與苦難有何關係呢？
2. 盼望與傳福音有何關係呢？
3. 盼望與忍耐等候有何關係呢？

Beseech  守望代禱 25分鐘

【共同禱詞】
親愛的主耶穌，謝謝你讓我們因為相信你而帶著永生的盼望，求你使我們能夠面對生活中許多的挫折、困難。幫助我們常常帶著這樣的盼望，來為主作工，並心存忍耐、等候，使我們能夠活出盼望主的生命與生活，來見證你的名。奉主耶穌的名禱告。

【彼此代禱】（您可記錄在小組中彼此的分享與代禱事項）

 說明：這欄是留給組員們自由記錄用的………

SELF小組教材(二十九)愛與盼望 組長版

愛與盼望 組長版 [本文下載]

Belong 破冰歸屬 15分鐘

名稱：I have a dream
性質：活動與分享
教材：不同顏色對開書面紙三張、便利貼
1.一張書面紙剪成「台灣」的形狀，可以使用綠色書面紙；一張書面紙剪出「房屋」的形狀，可以使用溫暖色系用紙；一張書面紙剪成「人形」備用。
2.便利貼：
-數量：聚會人數×3
-可以使用一般大小的便利貼，也可以使用三種不同顏色
-或是按書面紙的形狀，各剪出相同形狀的便條紙
進行：
1.主領者：在1963年8月28日當天，有二十五萬個美國人，大部分是黑人，聚集在華盛頓特區，在林肯紀念館的台階上，馬丁路德金恩牧師 (Rev. Martin Luther King Jr.) 發表了一篇影響美國相當大的演講，題目是「I have a Dream.」（我有一個夢），至今仍是大家所認為全世界很偉大的演說。今天我們也要分享「I have a Dream」
2.請主領者拿出「台灣」圖形的書面紙，並發給小組員們一張便利貼，請組員們寫下：對於台灣什麼是你的「Dream」？寫好後逐一貼在台灣圖形上面。
3.再拿出「房屋」形狀的書面紙，同時發給小組員另一張便利貼，請組員們寫下：對於「你的家」什麼是你的「Dream」？寫好後逐一貼在房屋圖形上面。
4.最後拿出「人形」的書面紙，再發給小組員一張便利貼，請組員們寫下：對於你「個人」的夢想是什麼？寫好後再貼在人形上面。
※ 以上都是我們對於台灣、家與個人的「Dream」，這些都是屬於我們的盼望與期待「hope for」，但是，我們這些盼望是建築在什麼基礎上？什麼是我們盼望的「對象」（hope in），讓我們一起從聖經上面來學習。

Bless  敬拜讚美 10分鐘（請主領者自由運用選擇）

眼光（出處：基救協出版）
（國）不管天有多黑，星星還在夜裡閃亮；不管夜有多長，黎明早已在那頭盼望；
      不管山有多萵，信心的歌把它踏在腳下；不管路有多遠，心中有愛仍然可以走到雲端。
      誰能跨過艱難？誰能飛越沮喪？誰能看見前面有夢可想？
      上帝的心看見希望，你的心裡要有眼光！
      誰能跨過艱難？誰能飛越沮喪？誰能看見前面有夢可想？上帝的心看見希望，
      你的心裡要有眼光，喔，你的心裡要有眼光！
（台）天色雖然黑暗，星辰猶原佇遐閃爍；暗暝雖然久長，時間若到天總是會光；
      高山雖然危險，若有信心就通爬到山頂；路途雖然遙遠，若有愛心就通行到天的彼旁。
      啥人能夠搬過所有艱難災禍？啥人能夠看見美夢的飛？
      上帝的心看見希望，你著打開心內的窗！
      啥人能夠搬過所有艱難災禍？啥人能夠看見美夢的飛？上帝的心看見希望，
      你著打開心內的窗，互你的眼光看見美夢！

信心相結連（出處：新歌頒揚194）
我們手牽手，信心相結連，因為在神絕沒有難成的事，主說：若有兩個人，同心合意地懇求，
天父必定為他們成就。我們來到主施恩座前，同心合意地懇求，靠耶穌聖名，祂已應許，
必定垂聽我們禱告。我們手牽手，信心相結連，因為在神絕沒有難成的事，施恩座前求，
信心堅定說“我相信，我相信，我相信凡事祂都能。”
      
Bible 聖經分享與見證 30分鐘

【聖經經文】
1. 我們又藉著他，因信得進入現在所站的這恩典中，並且歡歡喜喜盼望神的榮耀。不但如此，就是在患難中也是歡歡喜喜的；因為知道患難生忍耐，忍耐生老練，老練生盼望；盼望不至於羞恥，因為所賜給我們的聖靈將神的愛澆灌在我們心裡。(羅5:2-5)
2. 神願意叫他們知道，這奧秘在外邦人中有何等豐盛的榮耀，就是基督在你們心裡成了有榮耀的盼望。我們傳揚他，是用諸般的智慧，勸戒各人，教導各人，要把各人在基督裡完完全全的引到神面前。我也為此勞苦，照著他在我裡面運用的大能盡心竭力。(西1:27-29)
3. 在神我們的父面前，不住的記念你們因信心所做的工夫，因愛心所受的勞苦，因盼望我們主耶穌基督所存的忍耐。(帖前1:3) 弟兄們哪，你們要忍耐，直到主來。看哪，農夫忍耐等候地裡寶貴的出產，直到得了秋雨春雨。(雅5:7)

【問題分享】
1. 盼望與苦難有何關係呢？
2. 盼望與傳福音有何關係呢？
3. 盼望與忍耐等候有何關係呢？

【信息內容】
一般人談到盼望，多數會注意到盼望的目標，這是 Hope For。聖經裡面，卻更重視盼望的對象，這是 Hope In.。我們由於相信上帝藉著耶穌基督對我們所彰顯出來那十字架上無比的大愛，在苦難中也可以因為這個盼望而得到喜樂。在傳福音時，會更有愛心與努力。在帶領門徒時，會給與對方成長的時空而忍耐等候。但願帶領以色列人出埃及，過曠野，進迦南美地的耶和華，在我們人生的苦難中，給我們無限的盼望。但願讓主耶穌從死裡復活的上帝，在我們看來是走頭無路時，給我們死裡復活的盼望。但願在聖經裡面給我們新天新地應許的上帝，讓我們處在這個充滿不公義的社會當中，仍然存有盼望，惟願公平如大水滾滾，公義如江河滔滔 (摩5:24)，讓我們把心中由於相信上帝而帶來的盼望，幫助我們活出因為這些盼望而有的生命與生活。


Beseech  守望代禱 25分鐘

【共同禱詞】
親愛的主耶穌，謝謝你讓我們因為相信你而帶著永生的盼望，求你使我們能夠面對生活中許多的挫折、困難。幫助我們常常帶著這樣的盼望，來為主作工，並心存忍耐、等候，使我們能夠活出盼望主的生命與生活，來見證你的名。奉主耶穌的名禱告。

【禱詞分享】
我們常把上帝給我們的祝福看成是凡事順利、豐富興盛。事實上，上帝給我們最大的福份是永生並永生所帶來的盼望。若我們有永生與其所帶來的盼望，我們就能更定睛在主耶穌的身上，而不被外在環境的得失盛衰所影響。所以我們要禱告，讓我們更多注目在耶穌並祂的十字架上所成就的事，好讓我們在各樣的處境上都能知道，上帝已經用祂獨生子這麼大的代價來愛我了，祂必然也不丟下我或忘記我，不論如何，一切都有祂的旨意引導保守。

【彼此代禱】（您可記錄在小組中彼此的分享與代禱事項）

 說明：這欄是留給組員們自由記錄用的………

2010和平巴拿巴小組教材(3)--生命領導者的人格特質 (二) 聚會版

生命領導者的人格特質 (二)   聚會版

和平巴拿巴小組教材（三）

Belong 破冰歸屬 15分鐘
名稱：樂觀問卷
性質：活動與分享

Bless  敬拜讚美 10分鐘（請主領者自由運用選擇）

求主為我造清潔的心（出處：靈糧詩選）
上帝啊！求你為我造清潔的心，使我裡面重新有正直的靈。(二次)
不要丟棄我使我離開你的面，不要從我收回你的聖靈；
求你使我仍得救恩之樂，賜我樂意的靈扶持我。

主，我願像你（出處：校園詩歌211）
1. 榮耀的救主！我深願像你，這是我盼望，是我禱告；
我甘願捨棄，世上的財寶，披戴主基督，守主聖道。
主我願像你！主！我願像你！榮耀的救主，像你潔淨；
有主的甘甜，有主的豐盛，願主的聖形，印我心靈。
2. 主！我願像你，有憐憫心腸，溫柔和謙卑，慈愛善良；
幫助軟弱者，慰痛苦憂傷，領人歸基督，尋找亡羊。
主我願像你！主！我願像你！榮耀的救主，像你潔淨；
有主的甘甜，有主的豐盛，願主的聖形，印我心靈。

Bible 聖經分享與見證 30分鐘

閱讀教材：古倫神父，《領導就是喚醒生命》，南與北文化出版。
本次進度：第一章生命力領導的人格特質，第37-48頁

【聖經經文】
1.不傷不偏：在我聖山的遍處，這一切都不傷人，不害物；因為認識耶和華的知識要充滿遍地，好像水充滿洋海一般。(賽11:9)
2.明確果斷：有人看這日比那日強；有人看日日都是一樣。只是各人心裡要意見堅定。(羅14:5)
3.節儉管家：你們求也得不著，是因為你們妄求，要浪費在你們的宴樂中。(雅4:3)
4.畏神敬人：我們用舌頭頌讚那為主、為父的，又用舌頭咒詛那照著神形像被造的人。(雅3:5)
5.支持冒險：我在地上已經榮耀你，你所託付我的事，我已成全了。(約17:4)
           
【問題分享】
1.我內心深處，是否有舊傷痕，讓我易於敏感傷人，且常猶豫不決？
2.我是否有深度自卑，以致於常用控制別人、暴殄天物來自我肯定？
3.我屬靈生命中對於上帝的敬畏，是否會表現於日常生活待人接物？

Beseech  守望代禱 25分鐘

【共同禱詞】
主耶穌求你幫助我們成為一個好的領導者，讓我們的生命能夠被你更新，好讓我們對人沒有傷害、偏見；處理事物能夠明確果斷；能夠儉僕生活不浪費；以敬畏的神的態度與人相處，並且願意去支持更新改變。求你幫助我們在你的愛中不斷地成長學習，為好一個好的屬靈領導者。

【彼此代禱】（您可記錄在小組中彼此的分享與代禱事項）

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和平巴拿巴小組教材（三）

Belong 破冰歸屬 15分鐘

名稱：樂觀問卷
性質：活動與分享
教材：樂觀問卷
若遇到下列情境，你會如何解釋呢？請在每一題的兩個選項中選一個。
1.你忘了對方：女（男）朋友（妻子、丈夫）的生日
A、我總是記不住別人的生日
B、我最近有些其他的事情要煩惱，所以忘了
2.你逾期未還書，要被罰250元
A、我常會忘記還書日期
B、我趕著要交報告，所以忘了還書
3.你覺得情緒低落
A、我從來都沒時間放鬆一下
B、這個星期我是特別的忙
4.某個朋友說的話令你很難過
A、他總是不考慮別人的感覺，隨便亂發脾氣
B、他心情不好，拿我出氣罷了
5.你在假期中變胖了，又減不下來
A、長期來看，節食沒有用
B、我嘗試的節食方法沒有用

進行：
1.主領者發給每位組員一張「樂觀問卷」表，請組員們填寫
2.填寫後，請大家統計五題的選項A、B各多少
3.告訴大家有此解讀提供參考，並問大家的問卷情況如何？
解讀參考：
(1)選B多於A，屬於較為樂觀的人
(2)選A多於B，傾向較為悲觀的人
4.請組員分享：自己在面對人事物時，是傾向「樂觀」還是「悲觀」？是受到什麼影響呢？
5.過去的經驗將會影響我們的人格特質，需要在耶穌基督去發現與認識，並在負面的經驗與情緒中得醫治與釋放、學習與成長。

Bless  敬拜讚美 10分鐘（請主領者自由運用選擇）

求主為我造清潔的心（出處：靈糧詩選）
上帝啊！求你為我造清潔的心，使我裡面重新有正直的靈。(二次)
不要丟棄我使我離開你的面，不要從我收回你的聖靈；
求你使我仍得救恩之樂，賜我樂意的靈扶持我。

主，我願像你（出處：校園詩歌211）
1. 榮耀的救主！我深願像你，這是我盼望，是我禱告；
我甘願捨棄，世上的財寶，披戴主基督，守主聖道。
主我願像你！主！我願像你！榮耀的救主，像你潔淨；
有主的甘甜，有主的豐盛，願主的聖形，印我心靈。
2. 主！我願像你，有憐憫心腸，溫柔和謙卑，慈愛善良；
幫助軟弱者，慰痛苦憂傷，領人歸基督，尋找亡羊。
主我願像你！主！我願像你！榮耀的救主，像你潔淨；
有主的甘甜，有主的豐盛，願主的聖形，印我心靈。

Bible 聖經分享與見證 30分鐘

閱讀教材：古倫神父，《領導就是喚醒生命》，南與北文化出版。
本次進度：第一章生命力領導的人格特質，第37-48頁

【聖經經文】
1.不傷不偏：在我聖山的遍處，這一切都不傷人，不害物；因為認識耶和華的知識要充滿遍地，好像水充滿洋海一般。(賽11:9)
2.明確果斷：有人看這日比那日強；有人看日日都是一樣。只是各人心裡要意見堅定。(羅14:5)
3.節儉管家：你們求也得不著，是因為你們妄求，要浪費在你們的宴樂中。(雅4:3)
4.畏神敬人：我們用舌頭頌讚那為主、為父的，又用舌頭咒詛那照著神形像被造的人。(雅3:5)
5.支持冒險：我在地上已經榮耀你，你所託付我的事，我已成全了。(約17:4)
           
【問題分享】
1.我內心深處，是否有舊傷痕，讓我易於敏感傷人，且常猶豫不決？
2.我是否有深度自卑，以致於常用控制別人、暴殄天物來自我肯定？
3.我屬靈生命中對於上帝的敬畏，是否會表現於日常生活待人接物？

【信息內容】
古倫神父所提到的生命力領導者的後五種人格特質對於人的不會傷害與偏見，對於事的不會矛盾與拖延，對於物的不會揮霍浪費，對於神的敬畏會表現於待人接物上面，對於別人能有為父之心腸，願意支持別人去冒險嘗試。由此可見，一個能夠喚醒別人生命的領導者，在領導別人之前，必須先學會認識自我人格的既往傷痕，並且獲得醫治與釋放，如此，才有可能用上帝的眼光來看待別人，不會被自己的偏見所盲目，或是因為敏感而常會傷人傷己。遇到事情時，不會因為自己內心的矛盾或是完美主意而猶豫不決，延誤寶貴時機。不會用掌控別人或恣意浪費來彰顯自己的價值。對於上帝的敬畏不會只停留在儀式或靈修操練，而會在日常生活的待人接物中表現出敬畏上帝與尊重別人的態度。至於為父之心，古倫神父強調的是給與被帶領者充分的支持，在冒險、摸索與犯錯的過程中，去學習與成長。

Beseech  守望代禱 25分鐘

【共同禱詞】
主耶穌求你幫助我們成為一個好的領導者，讓我們的生命能夠被你更新，好讓我們對人沒有傷害、偏見；處理事物能夠明確果斷；能夠儉僕生活不浪費；以敬畏的神的態度與人相處，並且願意去支持更新改變。求你幫助我們在你的愛中不斷地成長學習，為好一個好的屬靈領導者。

【禱詞分享】
世俗的領袖是上位者，講求權力控制，看重統御別人的能力，但是一個屬靈的領導者，卻是學習僕人的形像。求神幫助我們分別這者的差別，並讓我們學習成為一個好的領導者，為上帝國忠心擺上。

【彼此代禱】（您可記錄在小組中彼此的分享與代禱事項）

2010和平巴拿巴小組教材(2)-生命領導者的人格特質 (一) 聚會版

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和平巴拿巴小組教材（二）

Belong 破冰歸屬 15分鐘

名稱： 人格特質大托盤
性質： 分享

Bless  敬拜讚美 10分鐘（請主領者自由運用選擇）

上帝所賜活命的話（出處：舊聖詩462首）
1.上帝所賜活命的話，奧妙聖經明記，報人識主使人認罪，恩典明明指示，
教咱識主旨意，誠心來服事祂。
2.救主耶穌真理的話，奧妙愛疼極深，遍傳天下使人友悔，成做天頂團民，
願咱地上罪人，承受救主憐憫。
3.真道活命福音的聲，萬民歡喜來赴，聖經常讀真道常聽，深信永活的主，
赦罪平安恩賜，榮光活命攏有。
（和）上帝的話活命的話，智慧奧妙極大上帝的話活命的話，導咱直到永活。

主耶穌我欲倚靠你（出處：舊聖詩462首）
1.主耶穌我欲倚靠你，只有可靠你，懇求你施恩救贖我，到一世。
2.我欲倚靠你赦免我，跪在你腳前，懇求你施恩憐憫我，到一生。
3.我欲倚靠你來洗我，洗於你寶血，求你使我能得成聖，受恩惠。
4.我欲倚靠你來助我，引導且指示，懇求你時時牽成我，永無離。
5.主耶穌我欲倚靠你，使我愈純全，我欲倚靠你一世人，到永遠。

Bible 聖經分享與見證 30分鐘

【聖經經文】
1.抉擇智慧：我已指教你走智慧的道，引導你行正直的路。(箴4:11)
2.洞查真相：求你開我的眼睛，使我看出你律法中的奇妙。(詩119:18)
3.節制慾望：人的勞碌都為口腹，心裡卻不知足。(傳6:7)
4.接納陰暗：我覺得有個律，就是我願意為善的時候，便有惡與我同在。(羅7:21)
5.情緒平靜：我的心平穩安靜，好像斷過奶的孩子在他母親的懷中。(詩131:2)
           
【問題分享】
1.在本段五個領袖的人格特質中，你最缺乏的是那一項呢？
2.智慧與聰明之間有何不同？
3.你認為慾望、陰暗、情緒之間會有何互動呢？

Beseech  守望代禱 25分鐘

【共同禱詞】
主耶穌求你賜給我們智慧，讓我們的愛心在知識上和各樣見識上都能增加。好叫我們能做出正確的選擇分辦是非，成為一個誠實無過的人。我們也向你承認自己的軟弱與需要，求你賜下能力，讓我們不是依靠自己，而是靠主剛強，選擇跟隨主的道路，奉主耶穌的名禱告。


【彼此代禱】（您可記錄在小組中彼此的分享與代禱事項）

 說明：這欄是留給組員們自由記錄用的………

2010和平巴拿巴小組教材(2)--生命領導者的人格特質 (一) 組長版

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和平巴拿巴小組教材（二）

Belong 破冰歸屬 15分鐘

名稱： 人格特質大托盤
性質： 分享
教材：「人格特質形容詞表」每人一張

1豪放的、2偏心的、3伶俐的、4依賴的
5負責的、6好鬥的、7甜蜜的、8機靈的
9輕聲細語的、10靠自己的、11善謀的、12鎮靜的
13溫柔的、14慈善的、15理智的、16有主見的
17多疑的、18膽大的、19被動的、20親切的
21隨便的、22剛強的、23純情的、24主動的
25誠懇的、26心細的、27任性的、28有雄心的
29冒險的、30文靜的、31粗魯的、32好支配的
33好奇的、34沒有系統的、35害羞的、36老實的
37冒失的、38敏感的、39競爭的、40獨立的
41端莊的、42健忘的、43純潔的、44讓步的
45議聽信別人的、46聰明的、47行動向領袖的、48溫暖的
49愛國的、50動人的、51守信的、52富同情心的
53浮躁的、54有領導才能的、55膽小的、56風趣的
57自立更生的、58大方的、59整潔的、60靈活的

進行：
1.主領者發給每個人一張「人格特質形容詞表」
2.請每個人勾選十個形容詞最能夠形容自己的
3.請組員們分享所勾選的項目（只要說出項目即可，無須一一敘述緣由）
4.然後再請組員們想一想，這些人格特質中，哪些是「領袖」需要具備的特質？
5.今天我們的小組分享要從「領導就是喚醒生命」一書一起來分享與學習生命領導者的人格特質。

Bless  敬拜讚美 10分鐘（請主領者自由運用選擇）

上帝所賜活命的話（出處：舊聖詩462首）
1、上帝所賜活命的話，奧妙聖經明記，
報人識主使人認罪，恩典明明指示，
教咱識主旨意，誠心來服事祂。
2、救主耶穌真理的話，奧妙愛疼極深，
遍傳天下使人友悔，成做天頂團民，
願咱地上罪人，承受救主憐憫。
3、真道活命福音的聲，萬民歡喜來赴，
聖經常讀真道常聽，深信永活的主，
赦罪平安恩賜，榮光活命攏有。
（和）上帝的話活命的話，
智慧奧妙極大上帝的話活命的話，導咱直到永活。

主耶穌我欲倚靠你（出處：舊聖詩462首）
1.主耶穌我欲倚靠你，只有可靠你，懇求你施恩救贖我，到一世。
2.我欲倚靠你赦免我，跪在你腳前，懇求你施恩憐憫我，到一生。
3.我欲倚靠你來洗我，洗於你寶血，求你使我能得成聖，受恩惠。
4.我欲倚靠你來助我，引導且指示，懇求你時時牽成我，永無離。
5.主耶穌我欲倚靠你，使我愈純全，我欲倚靠你一世人，到永遠。

Bible 聖經分享與見證 30分鐘

【聖經經文】
1.抉擇智慧：我已指教你走智慧的道，引導你行正直的路。(箴4:11)
2.洞查真相：求你開我的眼睛，使我看出你律法中的奇妙。(詩119:18)
3.節制慾望：人的勞碌都為口腹，心裡卻不知足。(傳6:7)
4.接納陰暗：我覺得有個律，就是我願意為善的時候，便有惡與我同在。(羅7:21)
5.情緒平靜：我的心平穩安靜，好像斷過奶的孩子在他母親的懷中。(詩131:2)
           
【問題分享】
1.在本段五個領袖的人格特質中，你最缺乏的是那一項呢？
2.智慧與聰明之間有何不同？
3.你認為慾望、陰暗、情緒之間會有何互動呢？

【信息內容】
聖經非常強調智慧，智慧來自經驗的結晶，智慧幫助我們對於事務的價值與關係，能夠做出正確的判斷與抉擇。聰明是我們的感官與外界接觸時，能夠得到正確的資訊，看清外界的真相，不會被錯覺或幻覺所誤導。人的需要 (Need) 是有限的，人的想要 (Want) 卻是無限的，我們要清楚自己的須要限度，而適度掌控內心想要的慾望滿足。我們必須承認，自己內心的深處，存在著不足為外人道也的陰暗面，不要用否認、潛抑、或壓抑來自欺欺人。當我們的慾望無法得到滿足，或是被潛抑或壓抑到潛意識的陰暗面在內心深處蠢蠢欲動時，我們的情緒就會失去平靜安穩。當我們面臨外界的挑戰或誘惑，挑動我們內心的慾望或陰暗時，我們的情緒就會翻騰。我們要學習像嬰孩一樣的完全將這些內心的不安交託在我們的天父慈愛的懷中。


Beseech  守望代禱 25分鐘

【共同禱詞】
主耶穌求你賜給我們智慧，讓我們的愛心在知識上和各樣見識上都能增加。好叫我們能做出正確的選擇分辦是非，成為一個誠實無過的人。我們也向你承認自己的軟弱與需要，求你賜下能力，讓我們不是依靠自己，而是靠主剛強，選擇跟隨主的道路，奉主耶穌的名禱告。

【禱詞分享】
成為一個基督徒，我們常需要更有智慧，如同保羅為腓立比教會的兄姐所求的，「我所禱告的，就是你們的愛心在知識和各樣見識上多而又多，使你們能夠分別是非，作誠實無過的人。」(一9-10)保羅為信徒的禱告，強調愛心必須建立在有對事實切確的了解與判斷，這樣，才能夠分辨好壞，作出選擇。我們也當常常為自己禱告，為我們的兄姐禱告，求神也賜給我們有屬天的智慧，能夠分辨是非。另外我們也承認自己的軟弱與不足，我們越向上帝承認自己的不足，尋求祂的幫助，我們就能更謙卑地認識自己，也能學習依靠神。

【彼此代禱】（您可記錄在小組中彼此的分享與代禱事項）

 說明：這欄是留給組員們自由記錄用的………

創世紀(107)100605

創世記講義33

24:3 指著耶和華天地的主起誓 (14:22) 禁止娶迦南女子為妻 (9:25; 15:16; 28:2)
       有關異族 (race) 或異教通婚之議題 (創6:1-6; 利19:19; 申22:9-11; 申7:1-3; 書23:12-13; 拉9:1-3; 尼13:23-25; 徒17:26) (創3:20; 林前15:45; human genome project; 人類乃同族，四海一家) ethnic or culture or social class differences 乃歧視之源 (加3:28-29)。(反異教通婚 林後6:14) [喇合迦南人，路得摩押人，都進入耶穌族譜名單中 (太1:5); (申21:10-14; 民12:1)

24:4 本地本族，乃指亞伯蘭的第二故鄉，美索不達米亞 (24:10) 的哈蘭城，而非第一故鄉，迦勒底的吾珥 (11:31; 15:7; 徒7:2-4)。亞伯蘭的兄弟拿鶴留在哈蘭 (24:10; 22:20; 29:4)，亞伯拉罕盼望以撒能夠與近親的後代結婚 (利18:6)。拿鶴家族也還是祭拜偶像。(31:19; 書24:2)

24:5-6 聰明的僕人要確定起誓內容之細節：是否可以招贅？亞伯拉罕答：不可以。24:7-9 離開父家，指米所波大米的哈蘭。本族，指迦勒底的吾珥。進入神起誓應許之地，迦南。

(15:18) 他必差遣使者在你面前，是亞伯拉罕的期許與祈禱，並非預言，才有倘若女子不
肯跟你來，則與你無干。使者 、天使、聖子 (24:27) (參閱：16:7, 13; 21:17, 19)。

2010和平巴拿巴小組教材(6)-死蔭幽谷 組長版

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和平巴拿巴小組教材(六)

Bless  敬拜讚美 10分鐘（請主領者自由運用選擇）

不是一條易路不是一條易路，我們奔天堂旅途，路上生長荊棘滿滿是
不是一條易路，但有主與我同行，因祂我們有平安喜樂
不！不！不是一條易路
不！不！不是一條易路
但耶穌伴我同行，光照我的旅途代負我身上的重擔
不是一條易路，試探煩惱常遇見，人生旅途是迷濛危險
但有耶穌膀臂，牽我走平安大道，崎嶇不平惟主能修平
不！不！不是一條易路
不！不！不是一條易路
但耶穌伴我同行，光照我的旅途代負我身上的

領我，啊領我
黑暗愁雲阻擋我道路，我怎能找到路？
前面道路錯綜而迷離，領我求主領我
領我，啊領我，決不走錯誤迷失道路，
領我啊領我，領導我直到我抵


Bible 聖經分享與見證 20分鐘

【聖經經文】
1.我雖然行過死蔭的幽谷，也不怕遭害，因為你與我同在；你的杖，你的竿，都安慰我。(詩23:4)
2.然而，靠著愛我們的主，在這一切的事上已經得勝有餘了。因為我深信無論是死，是生，是天使，是掌權的，是有能的，是現在的事，是將來的事，是高處的，是低處的，是別的受造之物，都不能叫我們與神的愛隔絕；這愛是在我們的主基督耶穌裡的。(羅8:37-39)
3.況且我們的軟弱有聖靈幫助，我們本不曉得當怎樣禱告，只是聖靈親自用說不出來的歎息替我們禱告。鑒察人心的，曉得聖靈的意思，因為聖靈照著神的旨意替聖徒祈求。我們曉得萬事都互相效力，叫愛神的人得益處，就是按他旨意被召的人。(羅8:26-28)
           
【問題分享】
1.當我們遭遇死蔭幽谷時，如何能得到安慰？
2.基督的愛如何能夠幫助我們面對死蔭幽谷？
3.當我們軟弱到不知如何禱告時神要怎麼辦？

【信息分享】
死亡是我們每一個人都必須面對的事實 (來9:27)。我們會遭遇所最愛的親人或是自己面臨死蔭的幽谷。詩人大衛所寫的詩篇23篇給我們很大的安慰。死蔭的幽谷只是我們生命旅程中的一個過程，是一定會走過的，不會一直卡在當中。而且神的同在是我們在走過死蔭幽谷時最大的安慰，神的杖會保護我們脫離一切的災害，神的竿會挽回我們從偏離中歸回。基督在十架上為我們受苦受死，同時還為我們從死裡復活。基督親身體驗我們最深的痛苦，他瞭解我們內心的感受。基督的復活給我們帶來超越死亡的盼望。有時候，當我們軟弱到連禱告的力量都沒有時，我們確信，聖靈會照著神的心意用我們說不出的嘆息為我們主前代求，讓萬事能夠互相效力，使我們在這一切痛苦當中得到上帝所賞賜給我們的好處與恩典。

Beseech  守望代禱 60分鐘

【共同禱詞】
親愛的主耶穌，你的是我隨時的幫助，也是我的力量，在你裡面我常有平安。我知道，在這世上雖有苦難，但是我可以放心，因為你已勝過這世界。求你幫助我，在面對困苦患難時，得以用信心依靠你；並且知道，你與我同在，帶我走過死蔭幽谷，使我能夠靠主得勝有餘。奉主耶穌基督的名禱告。阿們

【彼此代禱】
（您可記錄在小組中彼此的分享與代禱事項）

2010巴拿巴教材(6)-死蔭幽谷 聚會版

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2010和平巴拿巴小組教材(六)

Bless  敬拜讚美 10分鐘（請主領者自由運用選擇）

不是一條易路
不是一條易路，我們奔天堂旅途，路上生長荊棘滿滿是
不是一條易路，但有主與我同行，因祂我們有平安喜樂
不！不！不是一條易路
不！不！不是一條易路
但耶穌伴我同行，光照我的旅途代負我身上的重擔
不是一條易路，試探煩惱常遇見，人生旅途是迷濛危險
但有耶穌膀臂，牽我走平安大道，崎嶇不平惟主能修平
不！不！不是一條易路
不！不！不是一條易路
但耶穌伴我同行，光照我的旅途代負我身上的

領我，啊領我
黑暗愁雲阻擋我道路，我怎能找到路？
前面道路錯綜而迷離，領我求主領我
領我，啊領我，決不走錯誤迷失道路，
領我啊領我，領導我直到我抵

Bible 聖經分享與見證 20分鐘

【聖經經文】
1. 我雖然行過死蔭的幽谷，也不怕遭害，因為你與我同在；你的杖，你的竿，都安慰我。(詩23:4)
2. 然而，靠著愛我們的主，在這一切的事上已經得勝有餘了。因為我深信無論是死，是生，是天使，是掌權的，是有能的，是現在的事，是將來的事，是高處的，是低處的，是別的受造之物，都不能叫我們與神的愛隔絕；這愛是在我們的主基督耶穌裡的。(羅8:37-39)
3. 況且我們的軟弱有聖靈幫助，我們本不曉得當怎樣禱告，只是聖靈親自用說不出來的歎息替我們禱告。鑒察人心的，曉得聖靈的意思，因為聖靈照著神的旨意替聖徒祈求。我們曉得萬事都互相效力，叫愛神的人得益處，就是按他旨意被召的人。(羅8:26-28)
           
【問題分享】
1.當我們遭遇死蔭幽谷時，如何能得到安慰？
2.基督的愛如何能夠幫助我們面對死蔭幽谷？
3.當我們軟弱到不知如何禱告時神要怎麼辦？

Beseech  守望代禱 60分鐘

【共同禱詞】
親愛的主耶穌，你的是我隨時的幫助，也是我的力量，在你裡面我常有平安。我知道，在這世上雖有苦難，但是我可以放心，因為你已勝過這世界。求你幫助我，在面對困苦患難時，得以用信心依靠你；並且知道，你與我同在，帶我走過死蔭幽谷，使我能夠靠主得勝有餘。奉主耶穌基督的名禱告。阿們

【彼此代禱】（您可記錄在小組中彼此的分享與代禱事項）

2010巴拿巴教材(4)-生命領導者的原則 組長版

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和平巴拿巴小組教材(四)

Belong 破冰歸屬 15分鐘

名稱：對事不對人
性質：分享
進行：
1.由主理者帶領分享
2.主理者：「在同工關係與溝通中，常常會提到一句話「對事不對人」，這句話指的是什麼？大家對於這句話有何想法與經驗？你覺得一個領導者或是做父母的是否容易？」
3.請所有小組員分享

Bless  敬拜讚美 10分鐘（請主領者自由運用選擇）

如鹿切慕溪水（出處：新歌頌揚341首）
神啊！我的心切慕你，如鹿切慕溪水。
惟有你是我心所愛，我渴慕來敬拜你。
你是我的力量盾牌，我靈單單降服於你。
惟有你是我心所愛，我渴慕來敬拜你。

耶穌我愛你（出處：新歌頌揚201首）
耶穌，我愛你，俯伏愛你面前，讚美敬拜你，主，我王。
哈利路亞，哈利路亞，哈利路亞，哈利路。
   

Bible 聖經分享與見證 30分鐘

閱讀教材：古倫神父，《領導就是喚醒生命》，南與北文化出版。
本次進度：第二章生命力領導的原則，第49-64頁

【聖經經文】
1.對事：授權組織。並要從百姓中揀選有才能的人，就是敬畏神、誠實無妄、恨不義之財的人，派他們作千夫長、百夫長、五十夫長、十夫長，管理百姓。(出18:21)
2.對事：負責專注。誰是那忠心有見識的管家，主人派他管理家裡的人，按時分糧給他們呢？(路12:42)
3.對人：相信善良。我深信那在你們心裡動了善工的，必成全這工，直到耶穌基督的日子。(腓1:6)
4.對人：尊重不傷。凡使這信我的一個小子跌倒的，倒不如把大磨石拴在這人的頸項上，沉在深海裡。…你們要小心，不可輕看這小子裡的一個；我告訴你們，他們的使者在天上，常見我天父的面。(太18:6, 10)
           
【問題分享】
1.領袖在授權組織方面要注意那些事情？
2.領袖要如何才能做到忠心又有見識呢？
3.我們要如何表現對於弱小者的尊重呢？

【信息內容】
古倫神父將聖本篤會規的古老規定，給與現代心理學與管理學的新詮釋。會規要求理家神父要為一切操勞，他詮釋為組織授權，注意全局，特別是文化、氣氛與關係。會規要求絕對順從修道院長的指示，他詮釋為應該發揮創意想像，條理分明去說服修道院長。會規要求在遇到不合理要求時，不應藐視傷害他，而是謙卑說明婉拒之理由。他詮釋為相信人性本善，對事不對人，用理性與算計來讓對方瞭解並接受。避免形成勝敗對立的情況，不要將自己的傷痕投射給下屬。摩西的岳父葉忒羅教導摩西一個很重要的分層授權管理原則。主耶穌則提醒我們，管家要忠心以及有見識，並且掌握時機供應下屬的各種須求。保羅相信上帝已經在腓立比教會的兄姐心裡動了善工，而且上帝會完成這些善工。主耶穌提醒我們，不要讓弱小者因我們而跌倒，也不要輕看他們，因為他們的守護天使會將他們的處境與遭遇隨時報告上帝。

Beseech  守望代禱 25分鐘

【共同禱詞】
親愛的主耶穌，你造我們奇妙可畏，使我們每一個人有不同的特質、性格，
我們要為此感謝你。
求你幫助我們在不同的特質當中，滿有耶穌的樣式，使我們在服侍中成長與人同工中學習。
讓我們在服侍事能夠專注負責，分層授權；與人相處時能夠信任善良，尊重他人。
好教我們的小組更能見證你的名。
奉主耶穌的名禱告。阿們。

【禱詞分享】
很可能我們常常覺得自己不是一個適合當領袖的人，會覺得我比較內向，或是我比較注事工。每個人都有自己的特質，這些特質可能不是所謂的領袖特質。我們常常覺得有些人似乎有某種特質比較適合當領袖，但是我們也不能忘記，成為領袖是可以被裝備的。我們可以透過禱告，求神改變或是加給我們一個作領袖的心，求神幫助我們有組織、分工的能力與恩賜，並且讓我們更能關注人們的需要或更能尊重體貼別人。我們求聖靈在我們心中動工讓我們學習這樣的功課。另外我們也求上帝幫助我們，常常在我們的服侍中，看見我們不足的地方，好讓我們願意謙卑地接受裝備，學習成長，來成為一位好的領袖！

【彼此代禱】
（您可記錄在小組中彼此的分享與代禱事項）

2010巴拿巴教材(4)-生命領導者的原則 聚會版

生命領導者的原則 聚會版 [本文下載]

和平巴拿巴小組教材(四)

Belong 破冰歸屬 15分鐘
名稱：對事不對人
性質：分享

Bless  敬拜讚美 10分鐘（請主領者自由運用選擇）

如鹿切慕溪水（出處：新歌頌揚341首）
神啊！我的心切慕你，如鹿切慕溪水。
惟有你是我心所愛，我渴慕來敬拜你。
你是我的力量盾牌，我靈單單降服於你。
惟有你是我心所愛，我渴慕來敬拜你。

耶穌我愛你（出處：新歌頌揚201首）
耶穌，我愛你，俯伏愛你面前，讚美敬拜你，主，我王。
哈利路亞，哈利路亞，哈利路亞，哈利路。
   
Bible 聖經分享與見證 30分鐘

閱讀教材：古倫神父，《領導就是喚醒生命》，南與北文化出版。
本次進度：第二章生命力領導的原則，第49-64頁

【聖經經文】
1.對事：授權組織。並要從百姓中揀選有才能的人，就是敬畏神、誠實無妄、恨不義之財的人，派他們作千夫長、百夫長、五十夫長、十夫長，管理百姓。(出18:21)
2.對事：負責專注。誰是那忠心有見識的管家，主人派他管理家裡的人，按時分糧給他們呢？(路12:42)
3.對人：相信善良。我深信那在你們心裡動了善工的，必成全這工，直到耶穌基督的日子。(腓1:6)
4.對人：尊重不傷。凡使這信我的一個小子跌倒的，倒不如把大磨石拴在這人的頸項上，沉在深海裡。…你們要小心，不可輕看這小子裡的一個；我告訴你們，他們的使者在天上，常見我天父的面。(太18:6, 10)
           
【問題分享】
1.領袖在授權組織方面要注意那些事情？
2.領袖要如何才能做到忠心又有見識呢？
3.我們要如何表現對於弱小者的尊重呢？

Beseech  守望代禱 25分鐘

【共同禱詞】
親愛的主耶穌，你造我們奇妙可畏，使我們每一個人有不同的特質、性格，我們要為此感謝你。
求你幫助我們在不同的特質當中，滿有耶穌的樣式，使我們在服侍中成長與人同工中學習。
讓我們在服侍事能夠專注負責，分層授權；與人相處時能夠信任善良，尊重他人。
好教我們的小組更能見證你的名。
奉主耶穌的名禱告。阿們。

【彼此代禱】
（您可記錄在小組中彼此的分享與代禱事項）

2010巴拿巴教材(1) 組長版

組長版 [本文下載]

2010和平巴拿巴小組教材(一)

Belong破冰歸屬 15分鐘

名稱：感恩與希望
性質：分享
教材：A4 空白紙數張、筆數支
進行：
1.主領者發給每位組員一張空白紙和一枝筆
2.將紙寬邊對折、然後長邊折三摺，打開備用（或是直接用筆劃出六格也可）
3.這是2010年第一次巴拿巴小聚，也是我們改變型態分牧區聚會，盼望透過這樣的方式，讓更多小組長得以穩定參加巴拿巴小組聚會、得著牧養與成長。感謝上帝的恩典帶領我們一起走過2009年，讓我們一起獻上感恩，請我們大家想一想，在過去一年中在你的個人生命、家庭、工作、侍奉中有哪三件「重要事件」影響你，是感恩、或學習、或提醒、或調整改變…，讓我們用一點點時間回想，並且將它寫在紙上三個空格內。
4.寫好後，邀請組員們逐一簡述分享其中1～2件事（可以預備一個一分半鐘or兩分鐘的漏斗，以利控制組員分享的時間）
5.分享後，再請組員，思想一下新的一年，有哪三件事情（代禱事項也可）是希望可以在2010年裡完成或是學習的，請組員寫在另外三格中。
6.寫好後，主領者可以決定要現在分享，或是放在B4代禱分享的時間中分享皆可。
7.分享後，彼此在主前守望代求
8.結束後，請大家將所寫的紙張對折，寫上自己的名字與當天聚會的日期，交給主領者（or牧師）保管，明年底我們在一起來獻上感恩。（請主領者要予以保管好，年底大聚時在一起揭曉分享與感恩）

Bless  敬拜讚美 10分鐘（請主領者自由運用選擇）

耶穌召我來行天路 ( 聖詩296)
1.耶穌召我來行天路，導我向前日日進步，世間無論危險艱苦，救主耶穌時刻得護。
2.無論遇著煩惱艱苦，抑是得行平坦路途，無論海面抑是山頂，各時各位主永保護。
3.我今伸手拎主耶穌，我行天路主善招呼，世間禍福攏無定著，主伸聖手牽我保護。
4.今求救主常常照顧，賞賜聖神扶持幫助，到尾較贏死失權勢，盡一世人得主保護。
（和）我的救主基督耶穌，全能的手時刻保護，我愛盡心做你學生，你大施恩親手保護。

我愛學主的款式（聖詩412）
1.我愛學主的款式，愛學無快怒氣，他無積怨善憐憫，常常溫柔謙卑，
  我愛學主的款式，他曾站高山頂，與咱天父相覲面，我愛做他學生。
2.我愛學主的款式，愛學他大愛疼，雖然受人惡款待，尚且好款待人，
  我愛學主的款式，愛出力行好事，做工盡我的本份，來歸榮光給主。
3.我愛學主的款式，愛學善愛天父，歡喜順趁父旨，意甘願負十字架，
  可惜未學主款式，德行攏無齊備，懇求救主允准我，能成做親像你。

 Bible 聖經分享與見證 10分鐘

【聖經經文】
耶穌上了山，隨自己的意思叫人來；他們便來到他那裡。他就設立十二個人，要他們常和自己同在，也要差他們去傳道，並給他們權柄趕鬼。這十二個人有西門（耶穌又給他起名叫彼得），還有西庇太的兒子雅各和雅各的兄弟約翰（又給這個兩人起名叫半尼其，就是雷子的意思），又有安得烈、腓力、巴多羅買、馬太、多馬、亞勒腓的兒子雅各、和達太，並奮銳黨的西門；還有賣耶穌的加略人猶大。(可3:13-19)

【問題分享】
耶穌呼召十二位門徒的過程是否有那些屬靈領袖可以學習的功課？

【信息內容】
主耶穌並沒有接受志願者成為他的門徒，他是隨自己的意思挑選十二位來作他的門徒。當他們接受主的呼召而到他面前時，主耶穌設立他們，給他們新的身份與地位。他們將常常與主耶穌同在，得以在生活中學習主耶穌的榜樣。他們也要接受主耶穌的差遣，出去傳揚天國的福音。主耶穌並且賞賜給他們趕鬼的權柄，好出去服侍眾人。這十二個門徒當中，耶穌為西門改名為彼得，接下來有兩個火爆浪子的兄弟。安得烈默默的將人帶到主耶穌的面前，腓力對事情的應變常常不知所措，馬太是惹人討厭的稅吏出身，多馬又是個多疑的人，還有一位革命黨徒西門，以及最後出賣耶穌的猶大。主耶穌的門徒，各有特色與缺點，但是，他們願意回應主的呼召，成為Faithful, Available, Teachable 的一個小組。主耶穌要拯救全世界的救恩計畫就要交託在這一個小組的身上去完成。

Beseech  守望代禱 70分鐘

【共同禱詞】
親愛的耶穌，求你幫助我們學習你呼召、建立、栽培門徒的榜樣，從我們週圍當中的人找出適當的兄姐，使他們一同來接受造就，好讓我們的小組能夠不斷地傳承。也幫助我們不單是在小組當中聚會、分享、交誼，也求主使用我們的小組，使福音能廣傳、兄姐得牧養、眾人一同被建立。奉主耶穌基督的名禱告。

【禱文分享】
耶穌在世上只有短短的三十多年的日子，祂工作的時間更是只有三年多，所以耶穌工作的重點，不是靠自己將福音傳遍天下，乃是栽培門徒，使他們往普天下傳福音。求神讓我們有這樣的看見，常常為我們的同工禱告，讓他們能夠被訓練、栽培，也能起來一同承擔使命。我們要建立屬主的門徒，使他們能夠為主所用。這是我們身為小組長必須常常放在禱告中的事。)

【彼此代禱】
 說明：這欄是留給組員們自由記錄用的………

2010巴拿巴教材(1) 聚會版

聚會版 [本文下載]

2010和平巴拿巴小組教材(一)

Belong破冰歸屬 15分鐘

名稱：感恩與希望
性質：分享

Bless  敬拜讚美 10分鐘（請主領者自由運用選擇）

耶穌召我來行天路 ( 聖詩296)
1.耶穌召我來行天路，導我向前日日進步，世間無論危險艱苦，救主耶穌時刻得護。
2.無論遇著煩惱艱苦，抑是得行平坦路途，無論海面抑是山頂，各時各位主永保護。
3.我今伸手拎主耶穌，我行天路主善招呼，世間禍福攏無定著，主伸聖手牽我保護。
4.今求救主常常照顧，賞賜聖神扶持幫助，到尾較贏死失權勢，盡一世人得主保護。
（和）我的救主基督耶穌，全能的手時刻保護，我愛盡心做你學生，你大施恩親手保護。

我愛學主的款式（聖詩412）
1.我愛學主的款式，愛學無快怒氣，他無積怨善憐憫，常常溫柔謙卑，
  我愛學主的款式，他曾站高山頂，與咱天父相覲面，我愛做他學生。
2.我愛學主的款式，愛學他大愛疼，雖然受人惡款待，尚且好款待人，
  我愛學主的款式，愛出力行好事，做工盡我的本份，來歸榮光給主。
3.我愛學主的款式，愛學善愛天父，歡喜順趁父旨，意甘願負十字架，
  可惜未學主款式，德行攏無齊備，懇求救主允准我，能成做親像你。

 Bible 聖經分享與見證 10分鐘

【聖經經文】
耶穌上了山，隨自己的意思叫人來；他們便來到他那裡。他就設立十二個人，要他們常和自己同在，也要差他們去傳道，並給他們權柄趕鬼。這十二個人有西門（耶穌又給他起名叫彼得），還有西庇太的兒子雅各和雅各的兄弟約翰（又給這個兩人起名叫半尼其，就是雷子的意思），又有安得烈、腓力、巴多羅買、馬太、多馬、亞勒腓的兒子雅各、和達太，並奮銳黨的西門；還有賣耶穌的加略人猶大。(可3:13-19)

【問題分享】
耶穌呼召十二位門徒的過程是否有那些屬靈領袖可以學習的功課？

Beseech  守望代禱 70分鐘

【共同禱詞】
親愛的耶穌，求你幫助我們學習你呼召、建立、栽培門徒的榜樣，從我們週圍當中的人找出適當的兄姐，使他們一同來接受造就，好讓我們的小組能夠不斷地傳承。也幫助我們不單是在小組當中聚會、分享、交誼，也求主使用我們的小組，使福音能廣傳、兄姐得牧養、眾人一同被建立。奉主耶穌基督的名禱告。

【彼此代禱】
 說明：這欄是留給組員們自由記錄用的………

外展期(十)關於侍奉 組長版

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安得烈小組聚會教材

Belong破冰歸屬 15分鐘

名稱：比手畫腳來侍奉
性質：活動與分享

Bless  敬拜讚美 10分鐘  

萬物的結局近
萬物的結局近了，所以我們要，謹慎自守，儆醒禱告，
最要緊的是，彼此切實相愛，
因為愛能遮掩，許多的罪，因為愛能遮掩，許多的罪，
我們要互相款待，不發怨言，各人要照所得的恩賜，彼此服侍，
做神百般恩賜的好管家，做神百般恩賜的好管家。

我要用你
1.你雖然像一匹小小驢駒，拴在門外從來無人注意，
看哪今日榮耀之王耶穌，用溫柔的微聲對你說，要用你。
2.我雖然能差遣千萬天使，往普天下去傳救人真理，
我因愛你故特意選召你，請再聽我懇切的聲音，我要用你。
3.你肯否像聖先知以賽亞，存著歡喜又順服的心意，
低頭屈膝俯服在我面前，恐懼戰競說請差遣我，我在這裡。
4.在那榮耀新天新地中間，同我作王享福樂永無限，
你就明白服事我是恩典，因為沒有十架，就沒有榮耀冠冕。
（和）我要用你，我要用你，我實在歡喜用你，
你若肯潔淨自己，在我十架前降低，完全讓我管理你，我就要用你。        

 Bible 聖經分享與見證 30分鐘

【經文】
1. 若有人服事我，就當跟從我；我在那裡，服事我的人也要在那裡；若有人服事我，我父必尊重他。(約12:26)
   2. 不要只在眼前事奉，像是討人喜歡的，要像基督的僕人，從心裡遵行神的旨意。甘心事奉，好像服事主，不像服事人。(弗6:6-7)
   3. 各人要照所得的恩賜彼此服事，作神百般恩賜的好管家。(彼前4:10)

【問題分享】
1. 基督對服侍的人有何期待與應許？
2. 保羅對於服侍的態度有那些建議？
3. 你有那些可以在教會服侍的恩賜？

Beseech  守望代禱 25分鐘

【共同禱詞】
親愛的主耶穌，求你幫助我們在服侍的時候，學習你的樣式，謙卑自己，甘心樂意地事奉。使我們所做的，不是討人的喜悅，而是討主的喜悅。求你賜下聖靈幫助我們，照著所賜的恩賜，做神的好管家。奉主耶穌的名禱告

【彼此代禱】組員們分享代禱事項、彼此守望代求

外展期(十)關於侍奉 組長版

外展期(十)關於侍奉 組長版 [本文下載]

安得烈小組聚會教材

Belong破冰歸屬 15分鐘

名稱：比手畫腳來侍奉
性質：活動與分享
教材：預備A4大小的書面紙數張（主領者可以自行增減，愈多愈容易進行比賽）
1.在書面紙上逐一寫上題目（教會服侍）如下：一張紙寫一個題目
搬桌椅、印週報、電話志工、司會、招待、詩班、音控、帶小組、愛餐、司琴、敬拜團、司獻、團契輔導、主日學老師、場地佈置、投影、錄影、擔任長老執事、彩虹媽媽……(主領者可以自行增加各種侍奉項目)
2.將全部題目用訂書機釘起來成冊
3.以上題目也可以寫成小抄型，由主領者逐一翻給組員
進行：
1.將組員分成兩組比賽
2.每隊推派一位組員擔任「比者」，其他組員「答題」
3.「比者」不可以說話，只能透過肢體動作將題目上的服侍項目「比」出來，讓組員們猜
4.計時三分鐘，時間到，看答對幾題
5.兩隊輪流比賽，獲勝隊伍得「愈侍奉愈甘甜」的祝福，主領者可以創意預備小禮物
6.分享：今天比手畫腳的題目都是我們和平教會內的各種「侍奉」，有些是擔任長執的侍奉、有些是弟兄姊妹一起參與的侍奉、有些需要一些專業技能、有些只需要願意的心就可以參與，無論是哪一種侍奉，都是在一起建造基督的身體。

Bless  敬拜讚美 10分鐘         
             
萬物的結局近
萬物的結局近了，所以我們要，謹慎自守，儆醒禱告，
最要緊的是，彼此切實相愛，
因為愛能遮掩，許多的罪，因為愛能遮掩，許多的罪，
我們要互相款待，不發怨言，各人要照所得的恩賜，彼此服侍，
做神百般恩賜的好管家，做神百般恩賜的好管家。

我要用你
1.你雖然像一匹小小驢駒，拴在門外從來無人注意，
看哪今日榮耀之王耶穌，用溫柔的微聲對你說，要用你。
2.我雖然能差遣千萬天使，往普天下去傳救人真理，
我因愛你故特意選召你，請再聽我懇切的聲音，我要用你。
3.你肯否像聖先知以賽亞，存著歡喜又順服的心意，
低頭屈膝俯服在我面前，恐懼戰競說請差遣我，我在這裡。
4.在那榮耀新天新地中間，同我作王享福樂永無限，
你就明白服事我是恩典，因為沒有十架，就沒有榮耀冠冕。
（和）我要用你，我要用你，我實在歡喜用你，
你若肯潔淨自己，在我十架前降低，完全讓我管理你，我就要用你。        

 Bible 聖經分享與見證 30分鐘

【經文】
1.若有人服事我，就當跟從我；我在那裡，服事我的人也要在那裡；若有人服事我，我父必尊重他。(約12:26)
2.不要只在眼前事奉，像是討人喜歡的，要像基督的僕人，從心裡遵行神的旨意。甘心事奉，好像服事主，不像服事人。(弗6:6-7)
3.各人要照所得的恩賜彼此服事，作神百般恩賜的好管家。(彼前4:10)

【問題分享】
1. 基督對服侍的人有何期待與應許？
2. 保羅對於服侍的態度有那些建議？
3. 你有那些可以在教會服侍的恩賜？

【信息分享】
馬大與馬利亞對於服務，有不同的看法。馬大比較重視達到事情的目標。馬利亞比較重視體貼對象的心意。這種對事 (服事) 或對人 (服侍) 的強調，是在管理學上X理論與Y理論的討論。根據主耶穌的回應，似乎他比較看重對人的服侍。主耶穌盼望服侍主的人，能夠緊緊跟隨主的腳步與榜樣，同時也願意前往主所前往的地方。主常常是走遍各城各鄉，傳道醫病趕鬼，到有需要的人的地方去服侍他們。主所認同且服侍的對象，是社會上被忽視或排斥的貧窮、病痛、與被關在牢裡的人。保羅勸告我們，不要只在人眼前才侍奉，好像討人的歡喜，而要明白主的心意，甘心樂意的侍奉。神賞賜給我們各種不同的恩賜，我們要努力去發掘、發展、發揮我們的恩賜，做神所賜百般恩賜的好管家，有一天我們都要到神的面前交帳。

Beseech  守望代禱 25分鐘

【共同禱詞】
親愛的主耶穌，求你幫助我們在服侍的時候，學習你的樣式，謙卑自己，甘心樂意地事奉。使我們所做的，不是討人的喜悅，而是討主的喜悅。求你賜下聖靈幫助我們，照著所賜的恩賜，做神的好管家。奉主耶穌的名禱告

【禱文分享】
服侍要出於愛主、愛人，甘心樂意，不是出於勉強，也不是出於人情難了。我們需要在服侍的時候，定睛在耶穌的身上，這樣，我們才能學耶穌的樣式，也能夠放下自己的身段，謙卑自己。在服侍的時候，很重要的是發現自己的恩賜，照著上帝給我們的恩賜、特長來服侍，會讓服侍更加倍的輕鬆、容易。求上帝幫助我們，在服侍時能夠享受服侍的喜樂，越服侍祂越甘甜。

【報告事項】報告教會重要事工與事件

【彼此代禱】組員們分享代禱事項、彼此守望代求