SELF小組教材（九）組長版

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Belong 破冰歸屬 15分鐘

名稱： 換不換
性質： 活動與分享
道具： 名片大小的空白卡片數張（聚會人數× 3 張）、筆數枝
進行：
1.請主領者發給每個人3張名片紙張
-請每個人分別在三張卡片上寫上：你最珍貴的東西（具體或抽象都可以）eg.具體：戒指、房子、親人……；抽象：愛心、熱情、親情……
-每張卡片寫一樣
-寫好後，請組員們在每張卡片的背後標示這個最珍貴的東西的「價格」；必須是具體的價錢（eg.一千元、一億元…），不可以寫「無價」
2.請組員們分享所寫得珍貴物品與價格；每個人要仔細聆聽組員的分享
3.大家都分享後
-請你要去和其他的組員交換一樣等值或是你覺得值得的東西，每個人都要換一樣回來
-也可以用兩樣換一樣；或是用一樣換兩樣
4.再請大家分享
-在交換的時候，你的考慮是什麼？取捨是什麼？
-在先前標價格的時候，有沒有什麼事很難定價格的？為什麼？
-如果要再交換一次，有沒有別人手上的東西是你想要得？有沒有什麼是你一定不要交換的？

Bless  敬拜讚美 10分鐘（請主領者自由運用選擇）

主我敬拜祢（讚美之泉/甦醒）
主我敬拜祢 敞開在祢的面前
主我敬拜你 俯伏在你寶座前敬拜你
天軍向你屈膝 眾天使圍繞你座前
主我雙手舉起 屈膝你寶座前敬拜你

主啊祢配得（青年詩歌創作）
主啊祢配得一切的尊榮讚美 有誰像你愛那樣真實完全
諸天宣揚穹蒼萬物揚聲見證 誠願一生我緊緊跟隨
主阿你配得我全人誠心敬拜 以馬內利每時刻你同在
信實公義主你賜與何等豐富 親愛主誠願一生我緊緊跟隨

我要歌頌歡唱哈利路亞
主阿你配得 雖我的口極有限我心仍揚聲讚美
你是滿有權能滿有智慧大能的主
唯獨你 是真神 我要歌頌歡唱哈利路亞
主阿你配得 雖我的口極有限我心仍揚聲讚美
地上所有萬物萬民都要來敬拜你
主阿 因你配得

 Bible 聖經分享與見證 30分鐘

【聖經經文】
1.有些米甸的商人從那裡經過，哥哥們就把約瑟從坑裡拉上來，講定二十舍客勒銀子，把約瑟賣給以實瑪利人。他們就把約瑟帶到埃及去了。(創37:28)
2.但有一個法利賽人，名叫迦瑪列，是眾百姓所敬重的教法師，在公會中站起來，吩咐人把使徒暫且帶到外面去。(徒5:34)
3.神就照著自己的形像造人，乃是照著他的形像造男造女。(創1:27)

【問題分享】
 1.這三段經文表達那三種對人價值的不同看法？
 2.弗5:33提到妻子要敬重丈夫，彼前3:7提到丈夫要敬重妻子，你對此有何看法？
 3.在婚姻家庭生活中要如何表現出彼此間的尊重 (Respect)？
【信息內容】
約瑟的哥哥把約瑟視為可以謀取利益的商品 (price)，迦瑪列因為德高望眾而一言九鼎 (virtue)，但是創世記卻說，上帝是造著他的形像來造人，這是人性尊嚴 (dignity) 的來源。聖經教導我們，夫妻應當彼此敬重。對於一個人的尊重，會表現在對於他專注 (attention)，給予他自主 (autonomy)，欣賞其優點 (admire)，感謝其付出 (appreciation)。

Beseech  守望代禱 25分鐘

【共同禱詞】

主耶穌求你幫助我們看見我們每個人都是上帝所造，每個人都有你美好的形象，好讓我們學習尊重接納每一個人，雖然我們之中，可能膚色不同、社經地位不同、學問知識不同，但是我們都是上帝所造，是上帝所愛的。求你幫助我們放下驕傲、自高，學習用主的愛來愛每一個人。奉主耶穌的名禱告。
(學習感恩：在禱告的過程中，許多時候我們把重心放在向上帝求，我們把自己的重擔、困難、需要帶到上帝的面前，求神幫助。這是重要的，也是我們禱告的重心，但是我們要提醒自己，祈求固然是必須的，但不是全部，上帝更愛我們學習回應祂的回應。如果我們希望我們所禱告的，上帝能夠回應成全，那麼上帝成全了我們的禱告，我們是否也願意回應神的作為呢？當我們數算上帝的恩典，訴說上帝聽了我們的祈求，應允了我們的禱告，我們就是在回應上帝的回應。而且當我們這樣數算回應時，我們也會更多地被開啟眼光，看見上帝的大能，更有信心地來倚靠祂。

【彼此代禱】（您可記錄在小組中彼此的分享與代禱事項）

 說明：這欄是留給組員們自由記錄用的………

SELF小組教材（九）聚會版

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Belong 破冰歸屬 15分鐘

名稱： 換不換
性質： 活動與分享

Bless  敬拜讚美 10分鐘（請主領者自由運用選擇）

主我敬拜祢（讚美之泉/甦醒）
主我敬拜祢 敞開在祢的面前
主我敬拜你 俯伏在你寶座前敬拜你
天軍向你屈膝 眾天使圍繞你座前
主我雙手舉起 屈膝你寶座前敬拜你

主啊祢配得（青年詩歌創作）
主啊祢配得一切的尊榮讚美 有誰像你愛那樣真實完全
諸天宣揚穹蒼萬物揚聲見證 誠願一生我緊緊跟隨
主阿你配得我全人誠心敬拜 以馬內利每時刻你同在
信實公義主你賜與何等豐富 親愛主誠願一生我緊緊跟隨

我要歌頌歡唱哈利路亞
主阿你配得 雖我的口極有限我心仍揚聲讚美
你是滿有權能滿有智慧大能的主
唯獨你 是真神 我要歌頌歡唱哈利路亞
主阿你配得 雖我的口極有限我心仍揚聲讚美
地上所有萬物萬民都要來敬拜你
主阿 因你配得

 Bible 聖經分享與見證 30分鐘

【聖經經文】
1.有些米甸的商人從那裡經過，哥哥們就把約瑟從坑裡拉上來，講定二十舍客勒銀子，把約瑟賣給以實瑪利人。他們就把約瑟帶到埃及去了。(創37:28)
2.但有一個法利賽人，名叫迦瑪列，是眾百姓所敬重的教法師，在公會中站起來，吩咐人把使徒暫且帶到外面去。(徒5:34)
3.神就照著自己的形像造人，乃是照著他的形像造男造女。(創1:27)

【問題分享】
 1.這三段經文表達那三種對人價值的不同看法？
 2.弗5:33提到妻子要敬重丈夫，彼前3:7提到丈夫要敬重妻子，你對此有何看法？
 3.在婚姻家庭生活中要如何表現出彼此間的尊重 (Respect)？

Beseech  守望代禱 25分鐘

【共同禱詞】
主耶穌求你幫助我們看見我們每個人都是上帝所造，每個人都有你美好的形象，好讓我們學習尊重接納每一個人，雖然我們之中，可能膚色不同、社經地位不同、學問知識不同，但是我們都是上帝所造，是上帝所愛的。求你幫助我們放下驕傲、自高，學習用主的愛來愛每一個人。奉主耶穌的名禱告。

【彼此代禱】（您可記錄在小組中彼此的分享與代禱事項）

 說明：這欄是留給組員們自由記錄用的………

SELF小組教材（八）組長版

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Belong 破冰歸屬 15分鐘

名稱： 讓世界更美好的事
性質： 聆聽與分享
道具：繪本「花婆婆」（文圖╱芭芭拉 庫尼，翻譯/方素珍  出版社：三之三文化）
※ 簡介：
花婆婆向小女孩敘述小時後爺爺告訴他許多遙遠地方的故事。花婆婆希望自己：長大後也能像爺爺一樣四處旅行，老的時候住在海邊。爺爺告訴他別忘了做第三件事情，就是『做一件讓世界變的更美好的事』。他答應了，雖然當時她還不知道那是什麼……
長大以後，花婆婆到很多地方旅行，最後也在海邊一棟美麗的小屋住下來，她常常想著答應爺爺的第三件事，如何做一件讓世界變的更美好的事；最後，在一片美麗的魯冰花海中，她做到了。
進行：
1. 請帶領者先行閱讀過此繪本，然後於聚會時先說「花婆婆」的故事給組員聽
2. 說完故事後，問組員：
   - 花婆婆小時後告訴爺爺，她長大以後要做什麼？
   - 爺爺告訴她還要做第三件事情，是什麼？
   - 你覺得花婆婆有做到她答應爺爺的第三件事嗎？她所需要付的代價是什麼？
3. 現在的你，可以做什麼事，讓你的「家」or「公司」or「教會」變得更美麗？

Bless  敬拜讚美 10分鐘（請主領者自由運用選擇）

我們已被揀選（祂的應許祂的軍隊）
從萬民中 我們被揀選 得以成為 你的百姓
被你揀選 被分別為聖 將這榮耀歸於你主
請受這榮耀 請受這尊榮 請受這敬拜和讚美
請受這榮耀 請受這尊榮  我們將榮耀歸於你

我歡喜因我屬耶穌（長春詩歌2）
（華語）我歡喜因我屬主耶穌 我歡喜因我屬主耶穌 我歡喜因我屬主耶穌 哈利路亞讚美主
        讚美主 阿們 讚美主 阿們 讚美主 阿們 讚美主 阿們 哈利路亞讚美主
（台語）我歡喜因我屬主耶穌 我歡喜因我屬主耶穌 我歡喜因我屬主耶穌 哈利路亞謳咾主
        謳咾主 阿們 謳咾主 阿們 謳咾主 阿們 謳咾主 阿們 哈利路亞謳咾主

 Bible 聖經分享與見證 30分鐘

【聖經經文】
馬利亞說：我心尊主為大；我靈以神我的救主為樂；因為他顧念他使女的卑微；從今以後，萬代要稱我有福。(路1:46-48)

【問題分享】
 1.請問馬利亞尊主為大，須要付出怎樣的代價？
 2.請問馬利亞知道她所生的將是她的救主，會有何感想？
 3.請問後來的教會，對於馬利亞的角色，有何爭議之處？

【信息內容】
這是馬利亞從聖靈感孕之後，前往訪問已經懷孕六個月的親戚以利沙伯時，被聖靈感動而唱出的讚主頌 (Magnificat)。馬利亞這一生，為了尊主為大，受了許多的誤會與苦楚。到聖殿獻耶穌時，老西門預言她將來會心如刀割 (路2:34)。馬利亞將她所不明白的安靜的記存於心 (路2:19)。她一生支持耶穌，一直到站立在主耶穌的十字架下，親眼看著自己所疼愛一生的孩子死在十字架上 (約19:25)。她也與十一個使徒和其他門徒一起參加等候聖靈降臨的禱告會 (徒1:14)，一起敬拜她所生的兒子耶穌為救主。馬利亞實在給我們留下許多美好的榜樣。

Beseech  守望代禱 25分鐘

【共同禱詞】
主耶穌求你教導我們學習能夠放下自己，因為照我們自己的習慣，有時候我們會容易掛念自己的需要、困難、面子，而不是尊主為大。求你幫助我們學習體貼你的心意，學習謙卑、順服跟隨你的腳蹤行，向主禱告說「不要照我的意思，乃是照你的意思」奉主耶穌的名禱告。阿們
(當我們禱告的時候，我們常常會迫切地自己的需要向上帝祈求，因為我們看自己有困難、問題需要上帝幫助。但是我們不可忘記，上帝不是我們的神燈，我們不是求神來祝福我們的一切，也不是期望透過這個信仰，使自己蒙福、凡事順利。對一個基督徒來說，我們更重要的是完成上帝的旨意，在我們禱告的時候，我們也學習尊主為大，順服神的旨意。所以在禱告中，我們學習，讓上帝引導我們，明白祂的心意，也在禱告中，學習謙卑順服。我們相信蒙福是順服上帝所帶來的結果，而不是我們以此為目標，成為禱告的重心)

【彼此代禱】（您可記錄在小組中彼此的分享與代禱事項）

 說明：這欄是留給組員們自由記錄用的………

SELF小組教材（八）聚會版

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Belong 破冰歸屬 15分鐘

名稱： 讓世界更美好的事
性質： 聆聽與分享
道具：繪本「花婆婆」（文圖╱芭芭拉 庫尼，翻譯/方素珍  出版社：三之三文化）

Bless  敬拜讚美 10分鐘（請主領者自由運用選擇）

我們已被揀選（祂的應許祂的軍隊）
從萬民中 我們被揀選 得以成為 你的百姓
被你揀選 被分別為聖 將這榮耀歸於你主
請受這榮耀 請受這尊榮 請受這敬拜和讚美
請受這榮耀 請受這尊榮  我們將榮耀歸於你

我歡喜因我屬耶穌（長春詩歌2）
（華語）我歡喜因我屬主耶穌 我歡喜因我屬主耶穌 我歡喜因我屬主耶穌 哈利路亞讚美主
        讚美主 阿們 讚美主 阿們 讚美主 阿們 讚美主 阿們 哈利路亞讚美主
（台語）我歡喜因我屬主耶穌 我歡喜因我屬主耶穌 我歡喜因我屬主耶穌 哈利路亞謳咾主
        謳咾主 阿們 謳咾主 阿們 謳咾主 阿們 謳咾主 阿們 哈利路亞謳咾主

 Bible 聖經分享與見證 30分鐘

【聖經經文】
馬利亞說：我心尊主為大；我靈以神我的救主為樂；因為他顧念他使女的卑微；從今以後，萬代要稱我有福。(路1:46-48)

【問題分享】
 1.請問馬利亞尊主為大，須要付出怎樣的代價？
 2.請問馬利亞知道她所生的將是她的救主，會有何感想？
 3.請問後來的教會，對於馬利亞的角色，有何爭議之處？

【信息內容】
這是馬利亞從聖靈感孕之後，前往訪問已經懷孕六個月的親戚以利沙伯時，被聖靈感動而唱出的讚主頌 (Magnificat)。馬利亞這一生，為了尊主為大，受了許多的誤會與苦楚。到聖殿獻耶穌時，老西門預言她將來會心如刀割 (路2:34)。馬利亞將她所不明白的安靜的記存於心 (路2:19)。她一生支持耶穌，一直到站立在主耶穌的十字架下，親眼看著自己所疼愛一生的孩子死在十字架上 (約19:25)。她也與十一個使徒和其他門徒一起參加等候聖靈降臨的禱告會 (徒1:14)，一起敬拜她所生的兒子耶穌為救主。馬利亞實在給我們留下許多美好的榜樣。

Beseech  守望代禱 25分鐘

【共同禱詞】
主耶穌求你教導我們學習能夠放下自己，因為照我們自己的習慣，有時候我們會容易掛念自己的需要、困難、面子，而不是尊主為大。求你幫助我們學習體貼你的心意，學習謙卑、順服跟隨你的腳蹤行，向主禱告說「不要照我的意思，乃是照你的意思」奉主耶穌的名禱告。阿們

【彼此代禱】（您可記錄在小組中彼此的分享與代禱事項）
 說明：這欄是留給組員們自由記錄用的………

SELF小組教材（七）組長版

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Belong 破冰歸屬 15分鐘

名稱：拼拼看
性質：活動
道具：七巧板（可以買坊間現成的七巧板益智遊戲盒，也可以自行使用厚紙板製作）
進行：
1. 主領者讓每個組員拿一片七巧板的色塊（每塊的形狀不同）
2. 主領者抽取一張形狀圖形（屋型、心型、船型……等：不同形狀圖、使用同樣的七巧版組合而成），主領者只讓組員看完整的圖形，蓋住分解圖
3. 請全組組員完成圖形
4. 完成制式化的圖形後，可以挑戰組員利用七巧板創意組成一個有意義的圖形。

Bless  敬拜讚美 10分鐘（請主領者自由運用選擇）

愛使我們相聚一起
   1.愛使我們相聚一起 愛使我們相聚一起
     上帝的愛使我們合而為一體 愛使我們相聚一起
   2.讓我們一齊高聲唱 讓主愛從我們開始
     我們手拉手 讓世界知道 愛使我們相聚一起
(台語）1.愛使咱聚集做一夥 愛使咱聚集做一夥
         上帝的愛使咱大家成做一體 愛使咱聚集做一夥
       2.咱大家開嘴大聲唱 使主的愛對咱開始
         大家手牽手使全世界攏知 愛使咱聚集做一夥

合而為一
   凡事謙虛，溫柔，忍耐，用愛心相寬容；
   凡事謙虛，溫柔，忍耐，用和平彼此聯絡！
   竭力保守聖靈所賜合而為一的心！
   竭力保守聖靈所賜合而為一的心！

弟兄和睦
（華語）看哪!弟兄和睦同居 是何等地善 何等地美
        看哪!弟兄和睦同居 是何等地善 何等地美
        在基督裡合而為一 啦  在基督裡合而為一 啦
（台語）看哪!兄弟和好相與居起 是何等的好 何等的美
        看哪!兄弟和好相與居起 是何等的好 何等的美
        在基督裡內面彼此合一 啦  在基督裡內面彼此合一 啦

 Bible 聖經分享與見證 30分鐘

【聖經經文】
    我不但為這些人祈求，也為那些因他們的話信我的人祈求，使他們都合而為一。正如你父在我裡面，我在你裡面，使他們也在我們裡面，叫世人可以信你差了我來。你所賜給我的榮耀，我已賜給他們，使他們合而為一，像我們合而為一。我在他們裡面，你在我裡面，使他們完完全全的合而為一，叫世人知道你差了我來，也知道你愛他們如同愛我一樣。(約17:20-23)

【問題分享】
 1.這是主耶穌為門徒的禱文，主要重點是什麼？
 2.門徒合而為一會帶來那些果效？
 3.要如何才能達到完完全全的合一？

【信息內容】
在討論有關教會合一的議題時，有三種一被提出。第一種是天主教會強調的統一 (uniformity)，是由最高權力決定一切並壓制異議的高壓控制 (maximal control) 下面所達到的一。第二種是普世教協所主張的聯一 (union)，大家尋求最低共識 (minimal concord) 的妥協下的一。第三種就是主耶穌所講的合一 (unity)，這是在接納彼此歧異之下，因為彼此相愛而達到的和諧 (mutual concern)。這個被稱為多樣中的合一 (unity in diversity)。這種合一的重點不在觀念的一，而在關係的一。這種合一是因為有主的愛住在我們的心裡 (within us)，並且表現在我們之間 (among us) 所活出來吸引人的榮耀。

Beseech  守望代禱 25分鐘

【共同禱詞】

主耶穌謝謝你愛我們，並且讓我們能夠在你的愛裡合一，我們知道每一位兄姐都不一樣，但是在你的愛裡我們可以放下自己，彼此接納、相互欣賞。雖然我們每一個人都不完全，但是求主耶穌讓我們透過你的愛，相互幫補，相互成全，使我們得以完全。奉主耶穌基督的名禱告
(耶穌教導他的門徒「到隱秘處去禱告」什麼地方是我們的穩秘處呢？就是可以單獨不被打擾的地方，在那裡禱告，我們可以單獨與神同在。在單獨穩秘處，耶穌成為教導我們禱告的老師。如果我們能夠選擇一個特定的地點，是安靜、不被打擾，可以專心親近神的地方，來作為我們每日與神相遇、向祂禱告的地方。那麼那個地方，就是耶穌教導我們禱告的教室。耶穌說：「禱告你在暗中的父」，在暗中，我們可以遇見我們的父。

【彼此代禱】（您可記錄在小組中彼此的分享與代禱事項）

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Belong 破冰歸屬 15分鐘

名稱：拼拼看
性質：活動
道具：七巧板（可以買坊間現成的七巧板益智遊戲盒，也可以自行使用厚紙板製作）

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愛使我們相聚一起
   1.愛使我們相聚一起 愛使我們相聚一起
     上帝的愛使我們合而為一體 愛使我們相聚一起
   2.讓我們一齊高聲唱 讓主愛從我們開始
     我們手拉手 讓世界知道 愛使我們相聚一起

合而為一
   凡事謙虛，溫柔，忍耐，用愛心相寬容；
   凡事謙虛，溫柔，忍耐，用和平彼此聯絡！
   竭力保守聖靈所賜合而為一的心！
   竭力保守聖靈所賜合而為一的心！

弟兄和睦
   看哪!弟兄和睦同居 是何等地善 何等地美
   看哪!弟兄和睦同居 是何等地善 何等地美
   在基督裡合而為一 啦  在基督裡合而為一啦

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【聖經經文】
    我不但為這些人祈求，也為那些因他們的話信我的人祈求，使他們都合而為一。正如你父在我裡面，我在你裡面，使他們也在我們裡面，叫世人可以信你差了我來。你所賜給我的榮耀，我已賜給他們，使他們合而為一，像我們合而為一。我在他們裡面，你在我裡面，使他們完完全全的合而為一，叫世人知道你差了我來，也知道你愛他們如同愛我一樣。(約17:20-23)

【問題分享】
 1.這是主耶穌為門徒的禱文，主要重點是什麼？
 2.門徒合而為一會帶來那些果效？
 3.要如何才能達到完完全全的合一？

Beseech  守望代禱 25分鐘

【共同禱詞】
主耶穌謝謝你愛我們，並且讓我們能夠在你的愛裡合一，我們知道每一位兄姐都不一樣，但是在你的愛裡我們可以放下自己，彼此接納、相互欣賞。雖然我們每一個人都不完全，但是求主耶穌讓我們透過你的愛，相互幫補，相互成全，使我們得以完全。奉主耶穌基督的名禱告

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愛我們的家 （親情）
   每個人愛它，家就有光彩；每個人付出，家就不孤獨；
   每個人珍惜，家就有甜蜜，每個人寬恕，家就有幸福，
   讓愛天天住你家，讓愛天天住我家，不分日夜秋冬春夏，全心全意愛我們的家。

最珍貴的角落 （友情）
   謝謝你燦爛笑容 照亮我的天空 謝謝你分享心情 把我放在你心中
   夜裡有時為寒冷　你我生根同暖土 友情是最亮的星 我的生命從此美麗
   當你被花朵包圍盡情歡欣　 我帶春風使你舞其中
   當你正走在坎坷路　       我會伴你在左右
   一起向藍天歡呼向白雲招手 我們要一起笑一起哭　
   千萬人中有個人懂我       你有最珍貴的角落

 雅歌 （愛情）
   主啊，你吸引我我就快跑隨你，我心深深與主密契，
   縱然南風吹來，雖然北風興起，卻溢出我園中香氣，
   我主全然美麗，我主滿我心意，主你屬我主我也屬你，
   眾水不能熄滅，大水不能淹沒，我必我必愛主到底。

天父疼咱世間眾人（台語聖詩453首）（恩情）
  1.天父愛咱世間眾人，賞賜獨生聖子，拯救贖回顯明愛疼，天父實在是愛。
  2.雖然我有罪過極重，悖逆天父聖名，做主對敵是我此人，尚且祂亦是愛。
  3.聖子耶穌釘十字架，替咱受苦慘死，是為著咱贖咱罪債，祂愛親像按睨。
  4.天父愛疼即深即大，眾人應該識祂，當緊緊來大家近倚，得救當趁此時，
  (和)天父上帝真正是愛，連我亦得愛，赦我一切污穢罪過，天父上帝是愛。

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【聖經經文】
你們要彼此相愛，像我愛你們一樣；這就是我的命令。人為朋友捨命，人的愛心沒有比這個大的。你們若遵行我所吩咐的，就是我的朋友了。(約15:12-14)

【問題分享】
 1.主耶穌給門徒的命令為何？
 2.主耶穌認為最大的愛為何？
 3.你認為友情與遵行對方意思的關係為何？

Beseech  守望代禱 25分鐘

【報告事項】
1、小組當中我們學習彼此相愛，也學習守約保密，相互代禱。
2、教會建堂建照申請，請大家一起禱告，求上帝保守使得建堂得以在明年初順利動工。
3、教會在10/30-11/2將參與葛福臨福音節慶，請現在就開始關心你們的福音朋友，一起為邀請工作做好準備。

【共同禱詞】
主耶穌謝謝你教導我們，最大的誡命是愛，讓我們知道，愛是無可取代，也是我們與別人最重要的關係。求你幫助我們，在小組中學習真實地彼此相愛，在愛中來建立自己、建立小組也建立教會。幫助我們成為一個愛的團體，來實踐你的教導。奉主耶穌基督的名禱告。阿們

【彼此代禱】（您可記錄在小組中彼此的分享與代禱事項）
 說明：這欄是留給組員們自由記錄用的………

SELF小組教材（六）組長版

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Belong 破冰歸屬 15分鐘

名稱：聖靈吹（原大風吹）：你愛我嗎？
性質：活動與分享
道具：空白明信片（數量：組員人數 × 3張）
進行：以「大風吹」遊戲方式進行
1.    主領者請所有的組員圍圓圈坐好，每一個人一個位置，主領者站在中間
2.    由主領者開始說：「聖靈吹！」，組員說：「吹什麼？」
主領者說：「吹願意_________________的人」  （__________內請說出願意為上帝而做的事情 eg. 願意傳福音、帶人信耶穌、願意每主日敬拜上帝、願意奉獻、讀經禱告、掃教會廁所、境外禮拜幫忙排桌椅、願意上成人主日學、願意受裝備造就、願意讀神學院做傳道人、願意參加福音隊、願意打電話關心人、願意愛餐打飯、願意當電話志工………）
3.    當主領者說完後，組員願意的人要站起來換位置，主領者此時也要搶位置坐，沒有搶到位置坐的人，就是下ㄧ位「聖靈吹」的主持者，並站在圓圈中間開始遊戲。
4.    注意事項：
-    主領者也可以事先將__________的內容寫在一張張的紙條上，以利讓未搶到位置的主持者可以用抽紙條的方式說出聖靈吹的內容（當然能夠自己想到是最好的）
-    主領者也可以再遊戲前先讓每一位組員先寫下三張—你願意為上帝做的事情，預備遊戲中來使用

Bless  敬拜讚美 10分鐘（請主領者自由運用選擇）

願我能愈愛祢，我主基督（聖詩338 ）
   1. 願我能愈愛祢，我主基督，跪落祈禱謙卑，求祢賜福
      我心懇求無離，愈久能愈愛祢，能愈愛祢，能愈愛祢
   2. 昔我擒住世間，安樂得意，今我願放各項，專心尋祢
      儆醒祈禱無離，愈久能愈愛祢，能愈愛祢，能愈愛祢
   3. 世間雖有艱苦，憂悶煩惱，義人有主可靠，歡喜讚美
      我口吟詩無離，愈久能愈愛祢，能愈愛祢，能愈愛祢

你是我的一切（靈糧詩選127首 ）
   1.祢是我依靠的力量，祢是我尋求的寶藏 你是我的一切
   2.你好比貴重的珠寶 我怎能放棄你不要 你是我的一切
   3.擔當我罪債和羞辱 死裡復活我蒙救贖 你是我的一切
   （副歌）耶穌 神羔羊 配得大讚美 耶穌 神羔羊 配得大讚美

 Bible 聖經分享與見證 30分鐘

【聖經經文】

他們吃完了早飯，耶穌對西門彼得說：約翰的兒子西門，你愛我比這些更深嗎？彼得說：主啊，是的，你知道我愛你。耶穌對他說：你餵養我的小羊。耶穌第二次又對他說：約翰的兒子西門，你愛我嗎？彼得說：主啊，是的，你知道我愛你。耶穌說：你牧養我的羊。第三次對他說：約翰的兒子西門，你愛我嗎？彼得因為耶穌第三次對他說你愛我嗎，就憂愁，對耶穌說：主啊，你是無所不知的；你知道我愛你。耶穌說：你餵養我的羊。(約21:15-17)

【問題分享】
 1.主耶穌為何要三次問彼得同一個問題呢？
 2.主耶穌對彼得說的這些是指什麼呢？
 3.彼得要如何表現他對主耶穌的愛呢？

【信息內容】
這一段話是主耶穌對曾經三次公開否認 [參閱太10:33] 主的彼得所發出的鼓勵與挑戰。主耶穌問彼得，是否能夠用犧牲的愛 (agape) 來愛主，但是彼得連續兩次都誠實的回答主，他只能用朋友的愛 (phileo)來愛主。最後，慈悲的主耶穌就用彼得的標準來問彼得，是否能夠用朋友的愛來愛主。彼得被問得滿心憂愁。他知道無所不知的主知道他是愛主的，只是他能愛主的愛是有限的。慈悲的主並沒有指責彼得為何不能學主那樣毫無保留犧牲的愛來愛主。同時我們也看到主耶穌期待我們在實際生活上如何來愛他，就是學習主的愛來餵養照顧主的小羊 [參閱：約10:1-16]

Beseech  守望代禱 25分鐘

【共同禱詞】
主耶穌謝謝你在我們還不認識你的時候，就先愛我們，用你的寶血犧牲流出，來贖回我們，使我們可以成為你的兒女。求你聖靈常常提醒我們，當我們領受你恩典時，我們也能夠來回應恩典，不單單只是來教會被服侍，也能夠參與服侍，服侍別人，讓更多的人能夠經驗領受你的愛。謝謝你的恩典，奉主耶穌基督的名禱告。
(耶穌說：「上帝是個靈，所以拜祂的，必須用心靈和誠實拜祂。」這也是耶穌對禱告的教導，我們的父在找尋敬拜祂的人，我們的敬拜能夠滿足神的愛，使祂滿心喜悅。我們的禱告就是一種敬拜，而真正的敬拜(禱告)是出於心靈和誠實(靈和真理)。禱告不是出於無知、恐懼，也不是基於知識與方法。真正的禱告是出於我們靈裡的禱告，也就是我們的禱告必須是和上帝有共感的，不是我們想說什麼就說什麼，只出於自己想的，乃是去體會上帝的心意，去感受上帝對我們的旨意，尋找神、認識神、擁有神，享受上帝愛的同在，如此我們與祂會有相當的感應，能接受由祂那而來的感動，如此我們的禱告才會是合神心意的禱告。也才是出於心靈、誠實的禱告。)

【彼此代禱】（您可記錄在小組中彼此的分享與代禱事項）

 說明：這欄是留給組員們自由記錄用的………

SELF小組教材（六）聚會版

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Belong 破冰歸屬 15分鐘

名稱：聖靈吹（原大風吹）：你愛我嗎？
性質：活動與分享
道具：空白明信片（數量：組員人數 × 3張）
進行：以「大風吹」遊戲方式進行

Bless  敬拜讚美 10分鐘（請主領者自由運用選擇）

願我能愈愛祢，我主基督（聖詩338 ）
   1. 願我能愈愛祢，我主基督，跪落祈禱謙卑，求祢賜福
      我心懇求無離，愈久能愈愛祢，能愈愛祢，能愈愛祢
   2. 昔我擒住世間，安樂得意，今我願放各項，專心尋祢
      儆醒祈禱無離，愈久能愈愛祢，能愈愛祢，能愈愛祢
   3. 世間雖有艱苦，憂悶煩惱，義人有主可靠，歡喜讚美
      我口吟詩無離，愈久能愈愛祢，能愈愛祢，能愈愛祢

你是我的一切（靈糧詩選127首 ）
   1.祢是我依靠的力量，祢是我尋求的寶藏 你是我的一切
   2.你好比貴重的珠寶 我怎能放棄你不要 你是我的一切
   3.擔當我罪債和羞辱 死裡復活我蒙救贖 你是我的一切
   （副歌）耶穌 神羔羊 配得大讚美 耶穌 神羔羊 配得大讚美

 Bible 聖經分享與見證 30分鐘

【聖經經文】
    他們吃完了早飯，耶穌對西門彼得說：約翰的兒子西門，你愛我比這些更深嗎？彼得說：主啊，是的，你知道我愛你。耶穌對他說：你餵養我的小羊。耶穌第二次又對他說：約翰的兒子西門，你愛我嗎？彼得說：主啊，是的，你知道我愛你。耶穌說：你牧養我的羊。第三次對他說：約翰的兒子西門，你愛我嗎？彼得因為耶穌第三次對他說你愛我嗎，就憂愁，對耶穌說：主啊，你是無所不知的；你知道我愛你。耶穌說：你餵養我的羊。(約21:15-17)

【問題分享】
 1.主耶穌為何要三次問彼得同一個問題呢？
 2.主耶穌對彼得說的這些是指什麼呢？
 3.彼得要如何表現他對主耶穌的愛呢？

Beseech  守望代禱 25分鐘

【共同禱詞】
主耶穌謝謝你在我們還不認識你的時候，就先愛我們，用你的寶血犧牲流出，來贖回我們，使我們可以成為你的兒女。求你聖靈常常提醒我們，當我們領受你恩典時，我們也能夠來回應恩典，不單單只是來教會被服侍，也能夠參與服侍，服侍別人，讓更多的人能夠經驗領受你的愛。謝謝你的恩典，奉主耶穌基督的名禱告。

【彼此代禱】（您可記錄在小組中彼此的分享與代禱事項）
 說明：這欄是留給組員們自由記錄用的………

SELF小組教材（五）組長版

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Belong 破冰歸屬 15分鐘

名稱：我看見「愛」
性質： 分享
道具：
1. 收集報章雜誌圖片或是網路收尋圖片
2. 關於「相愛」的圖片（eg.親子相擁、情侶約會、老夫妻牽手、扶老人過馬路、安慰跌倒的小孩、照顧病人…等）
3. 其它類的圖片（eg. 自己獨享美食、爭吵、路上行人走路、排隊買票……等）
進行：
1. 請主理者將兩種圖片混合在一起放在桌上
2. 請組員們挑選一張，你覺得其中有「愛」的感覺的圖片
3. 請組員們分享所挑選的圖片「你看見愛在哪裡？」
4. 大家分享後，請主領者刻意挑一張未被選的「其他類圖片」：這一張有愛的感覺嗎？
※ 愛是無形抽象的，愛在關係中呈現、愛在彼此的表達裡顯明使人看見

Bless  敬拜讚美 10分鐘（請主領者自由運用選擇）

我看見神的愛（盛晓玫/專輯:有一天）
  我看見神的愛  在溫暖的陽光，我看見神的愛  在澎湃的海洋
  我看見神的愛  在憐憫的心腸，我看見神的愛  在你我的臉上
  在每個微笑 在每個擁抱 在每個祈禱 我能看見神的愛
  在每個微笑 在每個擁抱 在每個祈禱 我看見神的愛

我用主的愛真誠來愛你（新歌頌揚158）
  我用主的愛真誠來愛你，我用主的愛真誠來愛你
  我見你裡面 有王的榮美，我用主的愛真誠來愛你

喔十字架（讚美之泉/寶貴十架）
1.十字架是我的榮耀，十字架是我的盼望。
  十字架使我能面對明天，喔十字架。
2.十字架使我得救贖，十字架使我得醫治。
  十字架使我不再蒙羞愧，喔十字架。
副歌：是你先愛了我，在我愛你之前。
你為我死在十架，耶穌，耶穌你好愛我。
耶穌你愛我，你真的好愛我，你好愛我

 Bible 聖經分享與見證 30分鐘

【聖經經文】
1. 有了我的命令又遵守的，這人就是愛我的；愛我的必蒙我父愛他，我也要愛他，並且要向他顯現。(約14:21)
2. 人若愛我，就必遵守我的道；我父也必愛他，並且我們要到他那裡去，與他同住。(約14:23)
3. 我賜給你們一條新命令，乃是叫你們彼此相愛；我怎樣愛你們，你們也要怎樣相愛。你們若有彼此相愛的心，眾人因此就認出你們是我的門徒了。(約13:34-35)

【問題分享】
 1. 一位真心愛主的人會有什麼特別屬靈經歷？
 2. 一位真心愛主的人會有什麼生活上的表現？
 3. 主耶穌給與門徒的新命令會帶來那些影響？

【信息內容】
我們常以為愛是情感的領域。很少人瞭解愛心在意志層面的意義。我們的意志可以有兩種不同的表現。第一種表現是堅持主張自我的意志，英文稱為Willfulness (桀驁不馴)。第二種表現是堅持放下自我的意志，以尋求對方的心意，英文稱為 Willingness (存心順服)。前者乃是自我中心主宰的個人主義，後者則是彼此關係為重的愛的順服 (The submission of love)。這是主耶穌對父神的愛的表現 (腓2:8)，也是成熟婚姻中夫妻相處之道 (弗5:21)。

Beseech  守望代禱 25分鐘

【共同禱詞】
親愛的主耶穌求你幫助我們，讓我們能夠在小組中活出彼此相愛的生活。也幫助我們在小組面，不單單只是愛我們認為可愛的人，也讓我們去愛那些我們原本認為不可愛、不容易愛的人。讓我們的心在愛的關係中來經驗你的同在，也在小組愛的關係中，學會彼此謙卑、順服，活出耶穌愛人的樣式。奉主耶穌基督的名禱告。
(耶穌在教導門徒禱告的時候說：「你們沒有祈求以先，你們所需要的，你們的父早已經知道了」有時候我們為認為那這樣不就不必禱告了。其實耶穌是在提醒我們，我們所需要的，天父比我們知道的更清楚。所以我們禱告的時候，不是大聲的聲嘶力竭的喊叫，好像我們的天父是聽不見我們的聲音一樣。這句話，提醒我們，上帝知道我們所需要的，若我們的禱告是在聖靈的引導中，確信我們所求的乃是照著祂的旨意求，那麼我們將要看見上帝的榮耀，祂知道我一切所需要的，他也必然會賜給我。)

【彼此代禱】（您可記錄在小組中彼此的分享與代禱事項）

 說明：這欄是留給組員們自由記錄用的………

SELF小組教材（五）聚會版

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Belong 破冰歸屬 15分鐘

名稱：我看見「愛」
性質： 分享

Bless  敬拜讚美 10分鐘（請主領者自由運用選擇）

我看見神的愛（盛晓玫/專輯:有一天）
  我看見神的愛  在溫暖的陽光，我看見神的愛  在澎湃的海洋
  我看見神的愛  在憐憫的心腸，我看見神的愛  在你我的臉上
  在每個微笑 在每個擁抱 在每個祈禱 我能看見神的愛
  在每個微笑 在每個擁抱 在每個祈禱 我看見神的愛
  我用主的愛真誠來愛你（新歌頌揚158）
  我用主的愛真誠來愛你，我用主的愛真誠來愛你
  我見你裡面 有王的榮美，我用主的愛真誠來愛你

喔十字架（讚美之泉/寶貴十架）
1.十字架是我的榮耀，十字架是我的盼望。
  十字架使我能面對明天，喔十字架。
2.十字架使我得救贖，十字架使我得醫治。
  十字架使我不再蒙羞愧，喔十字架。
副歌：是你先愛了我，在我愛你之前。
你為我死在十架，耶穌，耶穌你好愛我。
耶穌你愛我，你真的好愛我，你好愛我

Bible 聖經分享與見證 30分鐘

【聖經經文】
1. 有了我的命令又遵守的，這人就是愛我的；愛我的必蒙我父愛他，我也要愛他，並且要向他顯現。(約14:21)
2. 人若愛我，就必遵守我的道；我父也必愛他，並且我們要到他那裡去，與他同住。(約14:23)
3. 我賜給你們一條新命令，乃是叫你們彼此相愛；我怎樣愛你們，你們也要怎樣相愛。你們若有彼此相愛的心，眾人因此就認出你們是我的門徒了。(約13:34-35)

【問題分享】
 1. 一位真心愛主的人會有什麼特別屬靈經歷？
 2. 一位真心愛主的人會有什麼生活上的表現？
 3. 主耶穌給與門徒的新命令會帶來那些影響？

Beseech  守望代禱 25分鐘

【共同禱詞】
親愛的主耶穌求你幫助我們，讓我們能夠在小組中活出彼此相愛的生活。也幫助我們在小組面，不單單只是愛我們認為可愛的人，也讓我們去愛那些我們原本認為不可愛、不容易愛的人。讓我們的心在愛的關係中來經驗你的同在，也在小組愛的關係中，學會彼此謙卑、順服，活出耶穌愛人的樣式。奉主耶穌基督的名禱告。

【彼此代禱】（您可記錄在小組中彼此的分享與代禱事項）

 說明：這欄是留給組員們自由記錄用的………

SELF小組教材（四）組長版

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Belong 破冰歸屬 15分鐘

名稱： 我的最愛
性質： 分享
道具：筆數支、紙數張（數量按聚會人數而定，每人一張紙一枝筆）
進行：
 主領者發給每個人一張紙和一枝筆，請每個人於紙上寫下「你所愛的人10名」
 請組員從這10名中，選出最愛的3位
 請組員分享所圈選出的3位是誰
 再請組員從這3位中，勾選出「我最愛的人」，並分享為什麼？
 試問：若有一天上帝呼召你離開台灣到蠻荒之地宣教十年，你必須離開她/他，你是否願意？你如何做選擇？

Bless  敬拜讚美 10分鐘（請主領者自由運用選擇）

耶穌愛你（讚美之泉/注目看耶穌）
   這世界有個千年不變道理，那就是耶穌愛你
   在世上沒有任何的逼迫患難，能使我們與神的愛隔絕
   你是否 願意同為神的兒女，一生讓耶穌愛你
   在世上 沒有任何的困苦愁煩，能使我們與神的愛隔絕

伊是咱的寶貝（陳明章精選首部曲）
   一蕊花 生落地 爸爸媽媽疼尚多
   風若吹 要蓋被 不通呼伊墜入黑暗地
   未開的花需要你我的關心 呼伊一片成長的土地
   手牽手 心連心 咱站作伙 伊是咱的寶貝

 Bible 聖經分享與見證 30分鐘

【聖經經文】
1. 人到我這裡來，若不愛我勝過愛（愛我勝過愛：原文作恨）自己的父母、妻子、兒女、弟兄、姐妹，和自己的性命，就不能作我的門徒。(路14:26)
2. 人若不看顧親屬，就是背了真道，比不信的人還不好，不看顧自己家裡的人，更是如此。(提前5:8)

【問題分享】
 1. 在什麼情況之下我們會遇到親情與愛主之衝突？
 2. 我們在參加教會侍奉與照顧家人間當如何取捨？
 3. 教會在差派跨文化宣道士時當如何照顧其親人？

【信息內容】
很多人把親情視為至高的委身，把配偶或父母子女視同偶像。但是也有人不想照顧親人，而拿教會各侍奉作為藉口？ (各耳板之詭辯 [可7:11]) 求主鞤助我們，在這兩個極端之間尋找到平衡點。如果有人蒙召作跨文化宣道士，教會是否可以成為照顧其家人的屬靈大家庭。

Beseech  守望代禱 25分鐘

【共同禱詞】
主耶穌謝謝你賜給我們家人與親情，讓我們在其中感受到扶助與溫暖。求你賜我們的家庭、親人，讓他們能夠常常在主愛的恩典中。也求主你幫助我們，有時候我們必須在愛主與愛家人中抉擇，求你賜給我們智慧、勇氣，使我們在選擇的時候，合於主的心意，也能負起對家人應盡的責任。奉主耶穌的名禱告。
(學習禱告：許多時候我們參加教會的活動久了，若沒有養成自己親近主的習慣，很容易把禱告看成是一項公開的活動。禮拜前要禱告、開會前要禱告、吃飯時要謝飯、參加禱告會時要禱告……許多時候，這些禱告是在教會公開的場合，以致於我們認為禱告是在公開的場合，甚至禱告的操練也是在公眾場合中學習的。但是一個人需要與主有單獨、私下的交通，也就是個人的私禱，我們的禱告應該是在與主交通、單獨在一起時操練出來的。要學習禱告，需要我們肯花時間，找一個安靜的場所，與主同在，找出一點時間，每日親近主。那個安靜的地方，就是主耶穌教導我們禱告的教室。

【彼此代禱】（您可記錄在小組中彼此的分享與代禱事項）

 說明：這欄是留給組員們自由記錄用的………

SELF小組教材（四）聚會版

SELF小組教材（四）聚會版 [本文下載]

Belong 破冰歸屬 15分鐘

名稱： 我的最愛
性質： 分享
道具：筆數支、紙數張（數量按聚會人數而定，每人一張紙一枝筆）

Bless  敬拜讚美 10分鐘（請主領者自由運用選擇）

耶穌愛你（讚美之泉/注目看耶穌）
   這世界有個千年不變道理，那就是耶穌愛你
   在世上沒有任何的逼迫患難，能使我們與神的愛隔絕
   你是否 願意同為神的兒女，一生讓耶穌愛你
   在世上 沒有任何的困苦愁煩，能使我們與神的愛隔絕

伊是咱的寶貝（陳明章精選首部曲）
   一蕊花 生落地 爸爸媽媽疼尚多
   風若吹 要蓋被 不通呼伊墜入黑暗地
   未開的花需要你我的關心 呼伊一片成長的土地
   手牽手 心連心 咱站作伙 伊是咱的寶貝

Bible 聖經分享與見證 30分鐘

【聖經經文】
1. 人到我這裡來，若不愛我勝過愛（愛我勝過愛：原文作恨）自己的父母、妻子、兒女、弟兄、姐妹，和自己的性命，就不能作我的門徒。(路14:26)
2. 人若不看顧親屬，就是背了真道，比不信的人還不好，不看顧自己家裡的人，更是如此。(提前5:8)

【問題分享】
 1. 在什麼情況之下我們會遇到親情與愛主之衝突？
 2. 我們在參加教會侍奉與照顧家人間當如何取捨？
 3. 教會在差派跨文化宣道士時當如何照顧其親人？

Beseech  守望代禱 25分鐘

【共同禱詞】

主耶穌謝謝你賜給我們家人與親情，讓我們在其中感受到扶助與溫暖。求你賜我們的家庭、親人，讓他們能夠常常在主愛的恩典中。也求主你幫助我們，有時候我們必須在愛主與愛家人中抉擇，求你賜給我們智慧、勇氣，使我們在選擇的時候，合於主的心意，也能負起對家人應盡的責任。奉主耶穌的名禱告。

【彼此代禱】（您可記錄在小組中彼此的分享與代禱事項）

 說明：這欄是留給組員們自由記錄用的………

SELF小組教材（三）組長版

SELF小組教材（三）組長版  [本文下載]

Belong 破冰歸屬 15分鐘

名稱：我愛你、我恨你（我討厭你）
性質：關係
進行：
請所有組員圍成一個圈，由主領者先說明遊戲規則：遊戲中，每個人對右邊的人只能說「我愛你」、對左邊的人說「我討厭你」；無論是左邊或是右邊哪一位對你說話，你都可以選擇要對右邊或是左邊的人傳話或回應；只要有人對你說話，你一定要有回應。由主領者或是其中一個組員開始，可以選擇向左邊或是右邊的組員開始說話，假設是向右邊的人（組員甲)說：「我愛你」，組員甲可以繼續將「我愛你」向右傳，如此一直向右邊的人說「我愛你」假如其中一個人（組員丁）不想向右邊傳「我愛你」，那他可以向左邊的人 (組員丙)說：「我討厭你」，而組員丙也可以繼續向左傳「我討厭你」，或向組員丁回應說「我愛你」，如此類推。

Bless  敬拜讚美 10分鐘（請主領者自由運用選擇）

我看見神的愛（盛晓玫/專輯:有一天）
  我看見神的愛  在溫暖的陽光，我看見神的愛  在澎湃的海洋
  我看見神的愛  在憐憫的心腸，我看見神的愛  在你我的臉上
  在每個微笑 在每個擁抱 在每個祈禱 我能看見神的愛
  在每個微笑 在每個擁抱 在每個祈禱 我看見神的愛

無人能像祢（專輯：前來敬拜）
   無人能像祢，惟有祢能摸著我靈深處
   我雖用盡一生來追求，喔主！無人能像你
   你的憐憫如江河湧流，你的手充滿醫治
   受苦者在你懷裏得安息，無人能像你

 Bible 聖經分享與見證 30分鐘

【聖經經文】
1. 你們聽見有話說：當愛你的鄰舍，恨你的仇敵。只是我告訴你們，要愛你們的仇敵，為那逼迫你們的禱告。(太5:43-44)
2. 所以，你的仇敵若餓了，就給他吃，若渴了，就給他喝；因為你這樣行就是把炭火堆在他的頭上。(羅12:20)

【問題分享】
 1. 我們對於仇敵一般會有什麼反應？
 2. 耶穌要我們如何愛我們的仇敵呢？
 3. 保羅要我們如何愛我們的仇敵呢？

【信息內容】
在親情、友情、愛情與恩情四種愛當中，親情有血緣作為界線，友情一般是以興趣作為界線，愛情則以兩個人完全互相歸屬作為界限。恩情是否也會有界線呢？是否我們會以對方對我是否友善來作界線區分鄰舍與仇敵呢？主耶穌挑戰我們，恩情應該是無界線的。我們在實際生活經驗中，要做到這種恩情無界線的境界，是否有困難呢？

Beseech  守望代禱 25分鐘

【共同禱詞】
親愛的主，求你教導我們，學習去愛我們的鄰舍，與他們相處建立良好的關係。更要求你賜給我們有從你那裡而來的愛，去愛我們的仇敵。使我們能夠赦免別人，如同你赦免我們一樣。也求主加添我們力量，為那逼迫我們的人禱告、祝福，好讓我們能夠學習你的樣式來愛別人。
(當我們要學習禱告，可以學習耶穌的禱告，耶穌常常自己一個人離開他的門徒，獨自禱告。我們在禱告的操練中，也可以學習「定時、定點、定量」的禱告，每天找一個固定的時間，在不被打擾的環境(最理想的是自己的房間)，避免電話、電視與其他人的干擾，專心分別出一段時間親近神，並向祂禱告，不一定要很長的時間，但是要能持續固定。有良好的私禱生活，才會愛上禱告。有好的私禱，我們在參加禱告會，就會覺得禱告更有力，禱告更親近神。建議我們每位組員都能建立好個人的禱告時間。)

【彼此代禱】（您可記錄在小組中彼此的分享與代禱事項）

 說明：這欄是留給組員們自由記錄用的………

SELF小組教材（三）聚會版

SELF小組教材（三）聚會版  [本文下載]

Belong 破冰歸屬 15分鐘

名稱：我愛你、我恨你（我討厭你）
性質：關係

Bless  敬拜讚美 10分鐘（請主領者自由運用選擇）

我看見神的愛（盛曉玫/專輯:有一天）
  我看見神的愛  在溫暖的陽光，我看見神的愛  在澎湃的海洋
  我看見神的愛  在憐憫的心腸，我看見神的愛  在你我的臉上
  在每個微笑 在每個擁抱 在每個祈禱 我能看見神的愛
  在每個微笑 在每個擁抱 在每個祈禱 我看見神的愛

無人能像祢（專輯：前來敬拜）
   無人能像祢，惟有祢能摸著我靈深處
   我雖用盡一生來追求，喔主！無人能像你
   你的憐憫如江河湧流，你的手充滿醫治
   受苦者在你懷裏得安息，無人能像你

 Bible 聖經分享與見證 30分鐘

【聖經經文】
1. 你們聽見有話說：當愛你的鄰舍，恨你的仇敵。只是我告訴你們，要愛你們的仇敵，為那逼迫你們的禱告。(太5:43-44)
2. 所以，你的仇敵若餓了，就給他吃，若渴了，就給他喝；因為你這樣行就是把炭火堆在他的頭上。(羅12:20)

【問題分享】
 1. 我們對於仇敵一般會有什麼反應？
 2. 耶穌要我們如何愛我們的仇敵呢？
 3. 保羅要我們如何愛我們的仇敵呢？

Beseech  守望代禱 25分鐘

【共同禱詞】
親愛的主，求你教導我們，學習去愛我們的鄰舍，與他們相處建立良好的關係。更要求你賜給我們有從你那裡而來的愛，去愛我們的仇敵。使我們能夠赦免別人，如同你赦免我們一樣。也求主加添我們力量，為那逼迫我們的人禱告、祝福，好讓我們能夠學習你的樣式來愛別人。

【彼此代禱】（您可記錄在小組中彼此的分享與代禱事項）

 說明：這欄是留給組員們自由記錄用的………

SELF小組教材（二）組長版

SELF小組教材（二）組長版[本文下載]

Belong 破冰歸屬 15分鐘

名稱：愛像什麼？愛是什麼？
性質：分享
教材：一張全開書面紙、數枝彩色筆
先在書面紙的中間畫上一顆心，中間寫上「愛」備用
進行：
        主領者：先問小組組員「你們覺得愛像什麼？」（具體的、抽象的皆可），讓組員自由分享，再請組員想想「愛是什麼？愛需要有哪些內容/特質/實際情況……，實質的或是感受的…？」。請組員把所有想到的、經驗到的、期待的…，一一寫在書面紙上（鼓勵組員盡量寫）    寫完後，請組長一一唸出書面紙上大家所寫的內容，念完後，主領者可以說：「這是大家所寫的關於愛的內容，有些相同之處、也有許多不同的期待與想法，我們等一下再回頭來看看…現在先讓我們一起來敬拜」，主領者先帶領組員進入敬拜與聖經話語的分享，等聖經話語分享後，可以再回來看看書面紙上所寫的，問問大家：這些中有哪些是「真愛」、哪些是屬於「慾」與「貪』，若有時間可以再分享，或直接進入禱告，為此守望禱告…

Bless  敬拜讚美 10分鐘（請主領者自由運用選擇）

我找真愛（基督是主）
  我找真愛，在小紅玫瑰中，我找真愛，在高高綠樹中，
  但紅玫瑰有利刺，綠樹也有十字架，而我尋找真愛，也完全落空
  我找真愛，在一摯友臉上，我找真愛，在一熟知信條，
  我友只稱我好友，他說：「我也在尋找」，而信條只告訴我，不能做的事
  直到一天，聽到了一個奇妙愛的故事，
  神差耶穌來拯救我，使我成為祂所有，只屬祂所有。
  如今我知，歸屬的真意義，永不再迷失，迷失在群眾中，
  但耶穌捨了生命，每一渴望都實現，我深知耶穌愛我，祂永遠愛我！

讓讚美飛揚（讚美之泉/ 讓讚美飛揚）
   在這美麗的時刻，我們相聚在一起 神的愛擁抱著我們 神的靈充滿這地
   當稱謝進入祂的門 當讚美進入祂的院 擊鼓跳舞揚聲歡呼 凡有氣息都要讚美祂
   讓讚美從四處響起 讓音符在空中飛舞 讓我們的心向神敞開
   讓讚美從四處響起 讓音符在空中飛舞 讓我們的心向神敞開

Bible 聖經分享與見證 30分鐘

【聖經經文】
1.他們貪圖田地就佔據，貪圖房屋便奪取；他們欺壓人，霸佔房屋和產業。(彌2:2)
2.因為凡世界上的事，就像肉體的情慾，眼目的情慾，並今生的驕傲，都不是從父來的，乃是從世界來的。(約壹2:16)
3.不要驚動、不要叫醒我所親愛的，等他自己情願。(歌2:7)
願你吸引我，我們就快跑跟隨你。王帶我進了內室，我們必因你歡喜快樂。我們要稱讚你的愛情，勝似稱讚美酒。(歌1:45)

【問題分享】
 1.貪、慾、愛之間有何差異？
 2.人與人的愛是否都含有這三種成分？
 3.愛情最主要的特點為何？

【信息內容】
人常常將貪、慾、愛混為一談。貪乃是指客體之擁有 (object possession)，這是把對方當成客體 (object)來佔有。慾則是感官之滿足 (sense satisfaction)，這是把對方當成滿足自己慾望的工具 (instrument)來利用。愛是主體之親暱 (subject intimacy)，這是把對方當成主體 (subject)來尊重、等待、吸引、跟隨，彼此有內室的親暱，有讚美的情誼，讓對方享受歡喜快樂。在人與人之間的愛，常是三種成分都有，但是第三種成分是最重要的，可以讓愛不被扭曲成為只有貪或慾。

Beseech  守望代禱 25分鐘

【共同禱詞】
親愛的主耶穌，求你在我們的中間來教導我們，使我們能夠相互尊重，彼此相愛。使我們因著你的愛，建立一個愛的小組。也求你教導我們在小組中，使我們相互地關懷、扶持、造就，使我們的關係能充滿上帝的愛。
(鼓勵我們的組員能夠學習出聲禱告，即使是很小聲也可以，出聲的禱告，可以幫助注意力專注。另外在禱告中，也注意我們禱告對象是向上帝、耶穌或聖靈禱告，往往往我們在禱告的時候，會在這三位對象中轉換，轉換是可以的，但是需注意所祈求的對象和我們禱告祈求的內容相適合)

【彼此代禱】（您可記錄在小組中彼此的分享與代禱事項）

 說明：這欄是留給組員們自由記錄用的………

SELF小組教材（二）聚會版

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Belong 破冰歸屬 15分鐘

名稱：愛像什麼？愛是什麼？
性質：分享
教材：一張全開書面紙、數枝彩色筆

Bless  敬拜讚美 10分鐘（請主領者自由運用選擇）

我找真愛（基督是主）
  我找真愛，在小紅玫瑰中，我找真愛，在高高綠樹中，
  但紅玫瑰有利刺，綠樹也有十字架，而我尋找真愛，也完全落空
  我找真愛，在一摯友臉上，我找真愛，在一熟知信條，
  我友只稱我好友，他說：「我也在尋找」，而信條只告訴我，不能做的事
  直到一天，聽到了一個奇妙愛的故事，
  神差耶穌來拯救我，使我成為祂所有，只屬祂所有。
  如今我知，歸屬的真意義，永不再迷失，迷失在群眾中，
  但耶穌捨了生命，每一渴望都實現，我深知耶穌愛我，祂永遠愛我！

讓讚美飛揚（讚美之泉/ 讓讚美飛揚）
   在這美麗的時刻，我們相聚在一起 神的愛擁抱著我們 神的靈充滿這地
   當稱謝進入祂的門 當讚美進入祂的院 擊鼓跳舞揚聲歡呼 凡有氣息都要讚美祂
   讓讚美從四處響起 讓音符在空中飛舞 讓我們的心向神敞開
   讓讚美從四處響起 讓音符在空中飛舞 讓我們的心向神敞開
  
 Bible 聖經分享與見證 30分鐘

【聖經經文】
1.他們貪圖田地就佔據，貪圖房屋便奪取；他們欺壓人，霸佔房屋和產業。(彌2:2)
2.因為凡世界上的事，就像肉體的情慾，眼目的情慾，並今生的驕傲，都不是從父來的，乃是從世界來的。(約壹2:16)
3.不要驚動、不要叫醒我所親愛的，等他自己情願。(歌2:7)
願你吸引我，我們就快跑跟隨你。王帶我進了內室，我們必因你歡喜快樂。我們要稱讚你的愛情，勝似稱讚美酒。(歌1:45)

【問題分享】
 1.貪、慾、愛之間有何差異？
 2.人與人的愛是否都含有這三種成分？
 3.愛情最主要的特點為何？

Beseech  守望代禱 25分鐘

【共同禱詞】
親愛的主耶穌，求你在我們的中間來教導我們，使我們能夠相互尊重，彼此相愛。使我們因著你的愛，建立一個愛的小組。也求你教導我們在小組中，使我們相互地關懷、扶持、造就，使我們的關係能充滿上帝的愛。

【彼此代禱】（您可記錄在小組中彼此的分享與代禱事項）

 說明：這欄是留給組員們自由記錄用的………

SELF小組教材（一）組長版

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Belong 破冰歸屬 15分鐘

名稱：愛是什麼？
性質：分享（看圖說故事）
教材：
1. 四張A4 大小圖，分別代表親情、友情、愛情、恩情（參考附件一圖示）
2. 建議：可以從報章雜誌或網路找到適合的圖案，分別將每個圖以A4大小紙張印出或張貼
3. 進行：主領者分別show 出四張圖，逐一帶領分享：「你們看到什麼？」
     讓組員們自由回答分享（無需一一點名或每個人輪流分享）
      這四張圖分別代表四種愛（四種人間情）：親情、友情、愛情、恩情
4.分享：
   A. 在這四種愛（人間情）中，現階段你所期待與渴慕的是什麼？
      分享者可將所期待的圖示拿起，分享經驗、感受或代禱事項
   B. 除這四種愛（人間情）外，是否還有其它的愛與情？是什麼？
5.建議：
   A. 控制每人分享的時間，以1-2分鐘為宜（視小組人數多少調整之）
   B. 若有表示不便分享的組員，請主領者鼓勵組員只要單單拿起圖以示之即可
6.說明：
   A.小組教材系列（一）以「彼此相愛」為主題，參考蔡茂堂牧師所著「活出真愛」一書編寫
   B.提供小組聚會中分享關於「愛」的實際生活之困難與相關問題

Bless  敬拜讚美 10分鐘（請主領者自由運用選擇）

愛我們的家 （親情）
   每個人愛它，家就有光彩；每個人付出，家就不孤獨；
   每個人珍惜，家就有甜蜜，每個人寬恕，家就有幸福，
   讓愛天天住你家，讓愛天天住我家，不分日夜秋冬春夏，全心全意愛我們的家。

最珍貴的角落 （友情）
   謝謝你燦爛笑容 照亮我的天空 謝謝你分享心情 把我放在你心中
   夜裡有時為寒冷　你我生根同暖土 友情是最亮的星 我的生命從此美麗
   當你被花朵包圍盡情歡欣　 我帶春風使你舞其中
   當你正走在坎坷路　       我會伴你在左右
   一起向藍天歡呼向白雲招手 我們要一起笑一起哭　
   千萬人中有個人懂我       你有最珍貴的角落

雅歌 （愛情）
   主啊，你吸引我我就快跑隨你，我心深深與主密契，
   縱然南風吹來，雖然北風興起，卻溢出我園中香氣，
   我主全然美麗，我主滿我心意，主你屬我主我也屬你，
   眾水不能熄滅，大水不能淹沒，我必我必愛主到底。

天父疼咱世間眾人（台語聖詩453首）（恩情）
  1.天父愛咱世間眾人，賞賜獨生聖子，拯救贖回顯明愛疼，天父實在是愛。
  2.雖然我有罪過極重，悖逆天父聖名，做主對敵是我此人，尚且祂亦是愛。
  3.聖子耶穌釘十字架，替咱受苦慘死，是為著咱贖咱罪債，祂愛親像按睨。
  4.天父愛疼即深即大，眾人應該識祂，當緊緊來大家近倚，得救當趁此時，
  (和)天父上帝真正是愛，連我亦得愛，赦我一切污穢罪過，天父上帝是愛。

 Bible 聖經分享與見證 30分鐘

【聖經經文】
你們要彼此相愛，像我愛你們一樣；這就是我的命令。人為朋友捨命，人的愛心沒有比這個大的。你們若遵行我所吩咐的，就是我的朋友了。(約15:12-14)

【問題分享】
 1.主耶穌給門徒的命令為何？
 2.主耶穌認為最大的愛為何？
 3.你認為友情與遵行對方意思的關係為何？

【信息內容】
主耶穌對我們的愛包括這四種愛。他待我們有弟兄的親情 (來2:11)；也有摯友的友情 (約15:15)。他是教會的新郎 (啟19:7)；也是救贖主 (西1:14)。但願我們也能夠學習用主耶穌的愛來愛我們周圍的人。

Beseech  守望代禱 25分鐘

【報告事項】
1、小組當中我們學習彼此相愛，也學習守約保密，相互代禱。
2、教會建堂建照申請，請大家一起禱告，求上帝保守使得建堂得以在明年初順利動工。
3、教會在10/30-11/2將參與葛福臨福音節慶，請現在就開始關心你們的福音朋友，一起為邀請工作做好準備。

【共同禱詞】
主耶穌謝謝你教導我們，最大的誡命是愛，讓我們知道，愛是無可取代，也是我們與別人最重要的關係。求你幫助我們，在小組中學習真實地彼此相愛，在愛中來建立自己、建立小組也建立教會。幫助我們成為一個愛的團體，來實踐你的教導。奉主耶穌基督的名禱告。阿們
(除了公禱外，請鼓勵組員，發展代禱關係，通過禱告，來形成愛的小組，使我們在關係中被建立)

【彼此代禱】（您可記錄在小組中彼此的分享與代禱事項）

 說明：這欄是留給組員們自由記錄用的………

外展期（六）認識聖經 聚會版

外展期（六）認識聖經    聚會版 [本文下載]

安得烈小組聚會教材

Belong破冰歸屬 15分鐘
名稱：聖經填字
性質：活動

Bless  敬拜讚美 10分鐘

聖經親像面鏡（出處：聖詩183首）
1. 聖經親像面鏡，照咱心內錯誤，使咱知罪言行四正，倚靠救主耶穌。
2、聖經親像路燈，當官來行天路，大家當用路途光明，親近救主耶穌。
3、聖經親像批信，共咱指示招呼，大家著讀能得深信，欣慕救主耶穌。
4、聖經親像金銀，咱著出力圖謀，天父賞賜各人有份，信靠救主耶穌。

一根蠟燭
（台）咱攏是一枝小小蠟燭，卡要緊是點灼起來的光，
逐人的生命不過宇宙中一小點，是它所點灼起來的光明，
只要自己發光，甭驚這世間的黑暗，每一瞬間攏有衪永遠的價值，
啊！親愛主！阮需要你永遠的光明。
（華）我們是一枝小小蠟燭，重要的是點燃出來的光，
每人的生命不過宇宙中一小點，是它所點燃起來的光芒，
只要自己發亮，不怨這世間的黑暗，每一瞬間都有衪永恆的價值，
啊！親愛主！更需要你永遠的光芒。

 Bible 聖經分享與見證 30分鐘

【經文】
1. 你們查考聖經，因你們以為內中有永生；給我作見證的就是這經。然而，你們不肯到我這裡來得生命。(約5:39-40)
2. 這地方 (庇哩亞) 的人賢於帖撒羅尼迦的人，甘心領受這道，天天考查聖經，要曉得這道是與不是。(徒17:11)
3. 聖經都是神所默示的（或作：凡神所默示的聖經），於教訓、督責、使人歸正、教導人學義都是有益的，叫屬神的人得以完全，預備行各樣的善事。(提後3:16-17)

【問題分享】
1. 聖經最主要的功用為何？
2. 庇哩亞的基督徒比帖撒羅尼迦的基督徒聰明之處何在？
 3. 聖經對於基督徒會帶來那些益處？

Beseech  守望代禱 25分鐘

【共同禱詞】
親愛的上帝，謝謝你賜下你的話語，使我們在得救的路上能夠得到引導。求主幫助我們能夠天天查考你的話語，好讓我們真切明白真道，並在上主的話語中，得到造就，使我們心意更新變化，在靈命上得以長大，好努力奔跑前面的道路。奉主耶穌的名禱告。阿們！

【彼此代禱】組員們分享代禱事項、彼此守望代求

外展期（六）認識聖經 組長版

外展期（六）認識聖經    組長版 [本文下載]

安得烈小組聚會教材

Belong破冰歸屬 15分鐘
名稱：聖經填字
性質：活動
教材：聖經填字表數份、聖經數本、筆
進行：
1.主領者將組員分成多組競賽（或是2～3人一組，每組最多不要超過3個人）
2.每組發給一張「聖經填字表」，請按照表上的提示翻找聖經，將正確字句填入表格內，最先完成者，為優勝者，主領者可以準備小禮物獎勵
3.這個活動目的，是讓大家翻找聖經
[破冰題目下載]
[破冰答案下載]

Bless  敬拜讚美 10分鐘

 聖經親像面鏡（出處：聖詩183首）

1. 聖經親像面鏡，照咱心內錯誤，使咱知罪言行四正，倚靠救主耶穌。
2、聖經親像路燈，當官來行天路，大家當用路途光明，親近救主耶穌。
3、聖經親像批信，共咱指示招呼，大家著讀能得深信，欣慕救主耶穌。
4、聖經親像金銀，咱著出力圖謀，天父賞賜各人有份，信靠救主耶穌。

 一根蠟燭
（台）咱攏是一枝小小蠟燭，卡要緊是點灼起來的光，
逐人的生命不過宇宙中一小點，是它所點灼起來的光明，
只要自己發光，甭驚這世間的黑暗，每一瞬間攏有衪永遠的價值，
啊！親愛主！阮需要你永遠的光明。
（華）我們是一枝小小蠟燭，重要的是點燃出來的光，
每人的生命不過宇宙中一小點，是它所點燃起來的光芒，
只要自己發亮，不怨這世間的黑暗，每一瞬間都有衪永恆的價值，
啊！親愛主！更需要你永遠的光芒。

Bible 聖經分享與見證 30分鐘

【經文】
1. 你們查考聖經，因你們以為內中有永生；給我作見證的就是這經。然而，你們不肯到我這裡來得生命。(約5:39-40)
2. 這地方 (庇哩亞) 的人賢於帖撒羅尼迦的人，甘心領受這道，天天考查聖經，要曉得這道是與不是。(徒17:11)
3. 聖經都是神所默示的（或作：凡神所默示的聖經），於教訓、督責、使人歸正、教導人學義都是有益的，叫屬神的人得以完全，預備行各樣的善事。(提後3:16-17)

【問題分享】
1. 聖經最主要的功用為何？
2. 庇哩亞的基督徒比帖撒羅尼迦的基督徒聰明之處何在？
3. 聖經對於基督徒會帶來那些益處？

【信息分享】
聖經最主要的功能是把人領到主耶穌面前，領受赦罪的恩典，以及更新的生命。聖靈常常會藉著聖經對於基督徒產生教訓、督責、糾正、學義等功効，好幫助屬神的人靈命成長，趨向完全，可以行各樣的善事。我們在閱讀聖經時，要效法庇哩亞的基督徒，在態度上甘心領受這道，自己也願意天天考查聖經，好判斷保羅所說的道，是否正確。這代表庇哩亞的基督徒是負責任的聽道者。態度上是甘心領受，同時也進行慎思明辨的功夫，並不是使徒保羅所傳的道，就囫圇吞棗，照單全收。

Beseech  守望代禱 25分鐘

【共同禱詞】
親愛的上帝，謝謝你賜下你的話語，使我們在得救的路上能夠得到引導。求主幫助我們能夠天天查考你的話語，好讓我們真切明白真道，並在上主的話語中，得到造就，使我們心意更新變化，在靈命上得以長大，好努力奔跑前面的道路。奉主耶穌的名禱告。阿們！

【禱文分享】
保羅要基督徒離開基督道理的開端，竭力達到完全的地步，同時也要基督徒熟練的能夠吃乾糧，而非只是喝奶的基督徒。是要我們每天有靈修、讀聖經的操練。許多基督徒都知道自己讀聖經的重要，但是常常無法持之以恆。一方面是沒有領受到讀上帝話語對我們的幫助，另一方面是缺少屬靈的操練。求神幫助我們，在讀祂的話語時，有聖靈的光照，好讓我們不斷從讀經中支取力量。另一方面，也求神幫助我們，在靈性的操練上，能有主的幫助，使我們能夠持續不斷地下去，能滿有基督長成的身量。


【報告事項】報告教會重要事工與事件

【彼此代禱】組員們分享代禱事項、彼此守望代求