SELF小組教材（二）聚會版

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Belong 破冰歸屬 15分鐘

名稱：愛像什麼？愛是什麼？
性質：分享
教材：一張全開書面紙、數枝彩色筆

Bless  敬拜讚美 10分鐘（請主領者自由運用選擇）

我找真愛（基督是主）
  我找真愛，在小紅玫瑰中，我找真愛，在高高綠樹中，
  但紅玫瑰有利刺，綠樹也有十字架，而我尋找真愛，也完全落空
  我找真愛，在一摯友臉上，我找真愛，在一熟知信條，
  我友只稱我好友，他說：「我也在尋找」，而信條只告訴我，不能做的事
  直到一天，聽到了一個奇妙愛的故事，
  神差耶穌來拯救我，使我成為祂所有，只屬祂所有。
  如今我知，歸屬的真意義，永不再迷失，迷失在群眾中，
  但耶穌捨了生命，每一渴望都實現，我深知耶穌愛我，祂永遠愛我！

讓讚美飛揚（讚美之泉/ 讓讚美飛揚）
   在這美麗的時刻，我們相聚在一起 神的愛擁抱著我們 神的靈充滿這地
   當稱謝進入祂的門 當讚美進入祂的院 擊鼓跳舞揚聲歡呼 凡有氣息都要讚美祂
   讓讚美從四處響起 讓音符在空中飛舞 讓我們的心向神敞開
   讓讚美從四處響起 讓音符在空中飛舞 讓我們的心向神敞開
  
 Bible 聖經分享與見證 30分鐘

【聖經經文】
1.他們貪圖田地就佔據，貪圖房屋便奪取；他們欺壓人，霸佔房屋和產業。(彌2:2)
2.因為凡世界上的事，就像肉體的情慾，眼目的情慾，並今生的驕傲，都不是從父來的，乃是從世界來的。(約壹2:16)
3.不要驚動、不要叫醒我所親愛的，等他自己情願。(歌2:7)
願你吸引我，我們就快跑跟隨你。王帶我進了內室，我們必因你歡喜快樂。我們要稱讚你的愛情，勝似稱讚美酒。(歌1:45)

【問題分享】
 1.貪、慾、愛之間有何差異？
 2.人與人的愛是否都含有這三種成分？
 3.愛情最主要的特點為何？

Beseech  守望代禱 25分鐘

【共同禱詞】
親愛的主耶穌，求你在我們的中間來教導我們，使我們能夠相互尊重，彼此相愛。使我們因著你的愛，建立一個愛的小組。也求你教導我們在小組中，使我們相互地關懷、扶持、造就，使我們的關係能充滿上帝的愛。

【彼此代禱】（您可記錄在小組中彼此的分享與代禱事項）

 說明：這欄是留給組員們自由記錄用的………

SELF小組教材（一）組長版

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Belong 破冰歸屬 15分鐘

名稱：愛是什麼？
性質：分享（看圖說故事）
教材：
1. 四張A4 大小圖，分別代表親情、友情、愛情、恩情（參考附件一圖示）
2. 建議：可以從報章雜誌或網路找到適合的圖案，分別將每個圖以A4大小紙張印出或張貼
3. 進行：主領者分別show 出四張圖，逐一帶領分享：「你們看到什麼？」
     讓組員們自由回答分享（無需一一點名或每個人輪流分享）
      這四張圖分別代表四種愛（四種人間情）：親情、友情、愛情、恩情
4.分享：
   A. 在這四種愛（人間情）中，現階段你所期待與渴慕的是什麼？
      分享者可將所期待的圖示拿起，分享經驗、感受或代禱事項
   B. 除這四種愛（人間情）外，是否還有其它的愛與情？是什麼？
5.建議：
   A. 控制每人分享的時間，以1-2分鐘為宜（視小組人數多少調整之）
   B. 若有表示不便分享的組員，請主領者鼓勵組員只要單單拿起圖以示之即可
6.說明：
   A.小組教材系列（一）以「彼此相愛」為主題，參考蔡茂堂牧師所著「活出真愛」一書編寫
   B.提供小組聚會中分享關於「愛」的實際生活之困難與相關問題

Bless  敬拜讚美 10分鐘（請主領者自由運用選擇）

愛我們的家 （親情）
   每個人愛它，家就有光彩；每個人付出，家就不孤獨；
   每個人珍惜，家就有甜蜜，每個人寬恕，家就有幸福，
   讓愛天天住你家，讓愛天天住我家，不分日夜秋冬春夏，全心全意愛我們的家。

最珍貴的角落 （友情）
   謝謝你燦爛笑容 照亮我的天空 謝謝你分享心情 把我放在你心中
   夜裡有時為寒冷　你我生根同暖土 友情是最亮的星 我的生命從此美麗
   當你被花朵包圍盡情歡欣　 我帶春風使你舞其中
   當你正走在坎坷路　       我會伴你在左右
   一起向藍天歡呼向白雲招手 我們要一起笑一起哭　
   千萬人中有個人懂我       你有最珍貴的角落

雅歌 （愛情）
   主啊，你吸引我我就快跑隨你，我心深深與主密契，
   縱然南風吹來，雖然北風興起，卻溢出我園中香氣，
   我主全然美麗，我主滿我心意，主你屬我主我也屬你，
   眾水不能熄滅，大水不能淹沒，我必我必愛主到底。

天父疼咱世間眾人（台語聖詩453首）（恩情）
  1.天父愛咱世間眾人，賞賜獨生聖子，拯救贖回顯明愛疼，天父實在是愛。
  2.雖然我有罪過極重，悖逆天父聖名，做主對敵是我此人，尚且祂亦是愛。
  3.聖子耶穌釘十字架，替咱受苦慘死，是為著咱贖咱罪債，祂愛親像按睨。
  4.天父愛疼即深即大，眾人應該識祂，當緊緊來大家近倚，得救當趁此時，
  (和)天父上帝真正是愛，連我亦得愛，赦我一切污穢罪過，天父上帝是愛。

 Bible 聖經分享與見證 30分鐘

【聖經經文】
你們要彼此相愛，像我愛你們一樣；這就是我的命令。人為朋友捨命，人的愛心沒有比這個大的。你們若遵行我所吩咐的，就是我的朋友了。(約15:12-14)

【問題分享】
 1.主耶穌給門徒的命令為何？
 2.主耶穌認為最大的愛為何？
 3.你認為友情與遵行對方意思的關係為何？

【信息內容】
主耶穌對我們的愛包括這四種愛。他待我們有弟兄的親情 (來2:11)；也有摯友的友情 (約15:15)。他是教會的新郎 (啟19:7)；也是救贖主 (西1:14)。但願我們也能夠學習用主耶穌的愛來愛我們周圍的人。

Beseech  守望代禱 25分鐘

【報告事項】
1、小組當中我們學習彼此相愛，也學習守約保密，相互代禱。
2、教會建堂建照申請，請大家一起禱告，求上帝保守使得建堂得以在明年初順利動工。
3、教會在10/30-11/2將參與葛福臨福音節慶，請現在就開始關心你們的福音朋友，一起為邀請工作做好準備。

【共同禱詞】
主耶穌謝謝你教導我們，最大的誡命是愛，讓我們知道，愛是無可取代，也是我們與別人最重要的關係。求你幫助我們，在小組中學習真實地彼此相愛，在愛中來建立自己、建立小組也建立教會。幫助我們成為一個愛的團體，來實踐你的教導。奉主耶穌基督的名禱告。阿們
(除了公禱外，請鼓勵組員，發展代禱關係，通過禱告，來形成愛的小組，使我們在關係中被建立)

【彼此代禱】（您可記錄在小組中彼此的分享與代禱事項）

 說明：這欄是留給組員們自由記錄用的………

外展期（六）認識聖經 聚會版

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安得烈小組聚會教材

Belong破冰歸屬 15分鐘
名稱：聖經填字
性質：活動

Bless  敬拜讚美 10分鐘

聖經親像面鏡（出處：聖詩183首）
1. 聖經親像面鏡，照咱心內錯誤，使咱知罪言行四正，倚靠救主耶穌。
2、聖經親像路燈，當官來行天路，大家當用路途光明，親近救主耶穌。
3、聖經親像批信，共咱指示招呼，大家著讀能得深信，欣慕救主耶穌。
4、聖經親像金銀，咱著出力圖謀，天父賞賜各人有份，信靠救主耶穌。

一根蠟燭
（台）咱攏是一枝小小蠟燭，卡要緊是點灼起來的光，
逐人的生命不過宇宙中一小點，是它所點灼起來的光明，
只要自己發光，甭驚這世間的黑暗，每一瞬間攏有衪永遠的價值，
啊！親愛主！阮需要你永遠的光明。
（華）我們是一枝小小蠟燭，重要的是點燃出來的光，
每人的生命不過宇宙中一小點，是它所點燃起來的光芒，
只要自己發亮，不怨這世間的黑暗，每一瞬間都有衪永恆的價值，
啊！親愛主！更需要你永遠的光芒。

 Bible 聖經分享與見證 30分鐘

【經文】
1. 你們查考聖經，因你們以為內中有永生；給我作見證的就是這經。然而，你們不肯到我這裡來得生命。(約5:39-40)
2. 這地方 (庇哩亞) 的人賢於帖撒羅尼迦的人，甘心領受這道，天天考查聖經，要曉得這道是與不是。(徒17:11)
3. 聖經都是神所默示的（或作：凡神所默示的聖經），於教訓、督責、使人歸正、教導人學義都是有益的，叫屬神的人得以完全，預備行各樣的善事。(提後3:16-17)

【問題分享】
1. 聖經最主要的功用為何？
2. 庇哩亞的基督徒比帖撒羅尼迦的基督徒聰明之處何在？
 3. 聖經對於基督徒會帶來那些益處？

Beseech  守望代禱 25分鐘

【共同禱詞】
親愛的上帝，謝謝你賜下你的話語，使我們在得救的路上能夠得到引導。求主幫助我們能夠天天查考你的話語，好讓我們真切明白真道，並在上主的話語中，得到造就，使我們心意更新變化，在靈命上得以長大，好努力奔跑前面的道路。奉主耶穌的名禱告。阿們！

【彼此代禱】組員們分享代禱事項、彼此守望代求

外展期（六）認識聖經 組長版

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安得烈小組聚會教材

Belong破冰歸屬 15分鐘
名稱：聖經填字
性質：活動
教材：聖經填字表數份、聖經數本、筆
進行：
1.主領者將組員分成多組競賽（或是2～3人一組，每組最多不要超過3個人）
2.每組發給一張「聖經填字表」，請按照表上的提示翻找聖經，將正確字句填入表格內，最先完成者，為優勝者，主領者可以準備小禮物獎勵
3.這個活動目的，是讓大家翻找聖經
[破冰題目下載]
[破冰答案下載]

Bless  敬拜讚美 10分鐘

 聖經親像面鏡（出處：聖詩183首）

1. 聖經親像面鏡，照咱心內錯誤，使咱知罪言行四正，倚靠救主耶穌。
2、聖經親像路燈，當官來行天路，大家當用路途光明，親近救主耶穌。
3、聖經親像批信，共咱指示招呼，大家著讀能得深信，欣慕救主耶穌。
4、聖經親像金銀，咱著出力圖謀，天父賞賜各人有份，信靠救主耶穌。

 一根蠟燭
（台）咱攏是一枝小小蠟燭，卡要緊是點灼起來的光，
逐人的生命不過宇宙中一小點，是它所點灼起來的光明，
只要自己發光，甭驚這世間的黑暗，每一瞬間攏有衪永遠的價值，
啊！親愛主！阮需要你永遠的光明。
（華）我們是一枝小小蠟燭，重要的是點燃出來的光，
每人的生命不過宇宙中一小點，是它所點燃起來的光芒，
只要自己發亮，不怨這世間的黑暗，每一瞬間都有衪永恆的價值，
啊！親愛主！更需要你永遠的光芒。

Bible 聖經分享與見證 30分鐘

【經文】
1. 你們查考聖經，因你們以為內中有永生；給我作見證的就是這經。然而，你們不肯到我這裡來得生命。(約5:39-40)
2. 這地方 (庇哩亞) 的人賢於帖撒羅尼迦的人，甘心領受這道，天天考查聖經，要曉得這道是與不是。(徒17:11)
3. 聖經都是神所默示的（或作：凡神所默示的聖經），於教訓、督責、使人歸正、教導人學義都是有益的，叫屬神的人得以完全，預備行各樣的善事。(提後3:16-17)

【問題分享】
1. 聖經最主要的功用為何？
2. 庇哩亞的基督徒比帖撒羅尼迦的基督徒聰明之處何在？
3. 聖經對於基督徒會帶來那些益處？

【信息分享】
聖經最主要的功能是把人領到主耶穌面前，領受赦罪的恩典，以及更新的生命。聖靈常常會藉著聖經對於基督徒產生教訓、督責、糾正、學義等功効，好幫助屬神的人靈命成長，趨向完全，可以行各樣的善事。我們在閱讀聖經時，要效法庇哩亞的基督徒，在態度上甘心領受這道，自己也願意天天考查聖經，好判斷保羅所說的道，是否正確。這代表庇哩亞的基督徒是負責任的聽道者。態度上是甘心領受，同時也進行慎思明辨的功夫，並不是使徒保羅所傳的道，就囫圇吞棗，照單全收。

Beseech  守望代禱 25分鐘

【共同禱詞】
親愛的上帝，謝謝你賜下你的話語，使我們在得救的路上能夠得到引導。求主幫助我們能夠天天查考你的話語，好讓我們真切明白真道，並在上主的話語中，得到造就，使我們心意更新變化，在靈命上得以長大，好努力奔跑前面的道路。奉主耶穌的名禱告。阿們！

【禱文分享】
保羅要基督徒離開基督道理的開端，竭力達到完全的地步，同時也要基督徒熟練的能夠吃乾糧，而非只是喝奶的基督徒。是要我們每天有靈修、讀聖經的操練。許多基督徒都知道自己讀聖經的重要，但是常常無法持之以恆。一方面是沒有領受到讀上帝話語對我們的幫助，另一方面是缺少屬靈的操練。求神幫助我們，在讀祂的話語時，有聖靈的光照，好讓我們不斷從讀經中支取力量。另一方面，也求神幫助我們，在靈性的操練上，能有主的幫助，使我們能夠持續不斷地下去，能滿有基督長成的身量。


【報告事項】報告教會重要事工與事件

【彼此代禱】組員們分享代禱事項、彼此守望代求

創世紀(105)100403

創世記 P32

VI. R、撒拉逝 (23:1-20)
23:1 撒拉享壽127歲 (聖經中唯一被記錄歲數的女性)，原來名字是撒萊 (Sarai)。當亞伯蘭99歲時，耶和華向他顯現，為他改名為亞伯拉罕，並與他立約，應許要賞賜給他後裔與土地。耶和華同時也將撒萊改名為撒拉 (Sarah) (創17:1-16)。新約認為這個生命之恩典是耶和華同時賞賜給亞伯拉罕與撒拉的 (彼前3:7)，這正是上帝在創造人類時對於男女婚姻的心意 (創2:24)。他們的婚姻至少有62年 (參閱創12:4)。撒拉89歲受孕 (創17:17)，90歲生以撒，她被列入希伯來書信心偉人排行榜之中 (來11:11-12)，也是敬虔女性的榜樣 (賽51:1-2; 彼前3:3-6)。
23:2 第2節與第19節形成交叉結構 (chiastic structure) 的首尾，各兩行。強調撒拉是埋葬在迦南地，也就是上帝所應許之地 (創17:8) (來11:13) (創50:25-26)。基列亞巴 (參閱 書15:13) 後來稱為希伯崙，約在耶路撒冷南方35公里處 (參閱地圖)。亞伯拉罕在以撒出生後在別是巴附近至少住了37年之久，在當地百姓間深得尊重。亞伯拉罕與撒拉結縭二六載，兩人一體，被死分離。亞伯拉罕一生，從迦勒底的吾珥、經哈蘭、往迦南，經歷多少滄桑，都是兩人商量 (摩利亞獻以撒事件可能是唯一例外)，如今天人永別，情何以堪？聖經中提及喪禮 (創50:1-10; 路8:52; 路7:11-13; 徒9:36-39; 路23:48)，東方喪禮可以公開搥胸慟哭。(有的還包括：撕衣、散髮、束麻、剃鬚、撒灰等) (利10:6; 撒下3:31; 耶41:5; 撒上4:12) (The rite of public mourning for grief of bereavement) 亞伯拉罕進去，垂胸慟哭，不知經過多久。
23:3 哀悼儀式之後必須安排遺體的安葬儀式。亞伯拉罕站起、轉身、向赫人提出請求。亞伯拉罕可能須從放置撒拉遺體的帳篷中出來，走到赫人的城門口，去請求墳地的購置。城門口是社區長者聚集以見證公開交易之處所 (創19:1; 得4:1-2; 箴31:23)。赫人 (sons of Heth) (創10:15)，可能跟後來在小亞細亞發展的赫人帝國 (Empire of Hittite) 無直接關連。
基列亞巴地區的赫人看來溫和有禮、善待客旅。
23:4 外人寄居 (Alien Sojourner)，前者表示與當地人無血緣關係之異鄉人，後者表示無固定資產的流浪者。(參閱 來11:13-16) 我們在世上都是異鄉流浪漢。
sojourn (transience)、wander (ramble, no goal) (太9:36)、roam (rove, no restriction) (創3:8)、meander (leisure,) (撒下11:2)、stray (deviation) (賽53:6)、gallivant (pleasure seeking)
(弗2:3)、gad (restless) (伯3:26)、pilgrim (quest) (彼前2:11)
給我一塊地，是想要購買 (參閱 代上21:22)。想要久居應許地 (創24:6-7)。當地的氣候，遺體不能久放 (約11:39)。
23:5-6 赫人回答必恭必敬，my lord, mighty prince of God [搶救羅得 (創14:14-16)、亞比米勒簽約 (創21:22-34)]，只要你開口，我們都答應。

創世記23章的文體完整性研究 (Poetic Chiasm)

A. 撒拉享壽一百二十七歲，這是撒拉一生的歲數。(1) 開場白

     B. 撒拉死在迦南地的基列亞巴，就是希伯崙。(2a)

          C. 亞伯拉罕為撒拉哀慟哭號。(2b)

               D. 亞伯拉罕在赫人面前請求幫忙 (3)

                    E. 亞伯拉罕向赫人請求購買墳洞 (4)

                         F. 赫人願意免費贈送亞伯拉罕墳洞 (5-6)

                              G. 亞伯拉罕請求向赫人以弗崙足價購買麥比拉墳洞 (7-9)

                                   H. 赫人以弗崙願意將麥比拉墳洞免費贈送亞伯拉罕 (10-11a)

                   X. 去埋葬令夫人遺體 (11b)

                                   H’亞伯拉罕請以弗崙開 出售價他願意足價購買墳洞 (12-13)

                             G’赫人以弗崙出價四百舍克勒銀子麥將比拉墳洞出售給亞伯拉罕 (14-15)

                        F’ 亞伯拉罕付出四百舍克勒銀子從郝人以弗崙買到墳洞 (16)

                   E’亞伯拉罕從赫人以弗崙買到墳洞 (17)

              D’亞伯拉罕在赫 人 面前買到墳洞 (18)

         C’亞伯拉罕為撒拉舉行安葬。(19a)

    B’ 撒拉埋葬在迦南地幔利前的麥比拉田間的洞裡。（幔利就是希伯崙）。(19b)

A’亞伯拉罕擁有埋葬撒拉的墳洞 (20) 結語

外展期（五）認識聖靈 聚會版

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安得烈小組聚會教材

Belong破冰歸屬 15分鐘
名稱：吹吹樂
性質：活動與分享

Bless  敬拜讚美 10分鐘

充滿我（出處：以琳書房發行之讚美173首）
1.    何等榮耀，何等福氣，真理聖靈在我心，見證救主，啟示真理，光照安慰並指引。
2.    願主所說，在我證實，生命聖靈將我釋，使我脫離，罪律轄制，脫離死亡的權勢。
3.    我如困鹿，切慕溪水，深願聖靈解我渴，使我嚐到，豐滿滋味，流出活水的江河。
4.    願我自己，被置死地，使我充滿主聖靈，願我全人，歸主管理，使我變成主榮形。
（副歌）充滿我！充滿我！願主聖靈充滿我；將我倒空，將我剝奪，願主聖靈充滿我。

掌管我心（出處：新歌頌揚129首）
1.來吹進我心，來吹進我心，慈悲聖靈吹進我心，
在主的腳前，奉獻我心志，慈悲聖靈吹進我心。
2.求掌管我心，來掌管我心，慈悲聖靈掌管我心，
在主的腳前，我完全安息，慈悲聖靈掌管我心。

 Bible 聖經分享與見證 30分鐘

【經文】
1. 我說：你們必須重生，你不要以為希奇。隨著意思吹，你聽見風的響聲，卻不曉得從那裡來，往那裡去；凡從聖靈生的，也是如此。(約3:7-8)
2. 我若不去，保惠師就不到你們這裡來；我若去，就差他來。他既來了，就要叫世人為罪、為義、為審判，自己責備自己。(約16:7-8)
3. 但保惠師，就是父因我的名所要差來的聖靈，他要將一切的事指教你們，並且要叫你們想起我對你們所說的一切話。(約14:26)

【問題分享】
1. 從聖靈生的人，會有什麼特徵？
2. 聖靈對於世人會有什麼作用呢？
3. 聖靈會幫助基督門徒那些事呢？

Beseech  守望代禱 25分鐘

【共同禱詞】
親愛的上帝求你賜下你的聖靈，居住在我們的心中，使我們能夠被聖靈引導，承認我們的罪，從聖靈得著新的生命。也求你透過聖靈來幫助我們，使我們更明白你的心意，並且時常領受聖靈的教導，來認識真理。奉主耶穌的名禱告。阿們

【報告事項】報告教會重要事工與事件

【彼此代禱】組員們分享代禱事項、彼此守望代求

外展期（五）認識聖靈 組長版

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安得烈小組聚會教材

Belong破冰歸屬 15分鐘

名稱：吹吹樂
性質：活動與分享
教材：紙杯十個、乒乓球十二個（或按聚會人數而準備）
            將紙杯五個相連排成一列，共排成兩列分開，每列前四個紙杯裝滿水備用
進行：
1.主領者將組員分成兩隊，分別站在兩列水杯前，每人手持一顆乒乓球
2.活動規則：
-  活動由第一個人開始，將乒乓球放在第一個水杯上，用口吹氣推動乒乓球向前，從第一個水杯逐一到第四個水杯，直到將乒乓球吹入第五個空杯中，完成任務
-  活動進行中，只能動口吹、不能咬、不能動手動腳
-  若乒乓球在抵達目的地前掉落水杯外，就要拾起乒乓球從第一個水杯重新來過
-  完成任務後，拿起乒乓球，第二個人接續活動
-  以此類推，到活動時間到，看那一隊最多人完成任務，主領者頒贈小禮物
-  活動時間計時3～5分鐘，由主領者視聚會時間自行而定
3.分享：你覺得完成這個任務的關鍵與秘訣是什麼？
4.此活動主要關鍵在於「吹氣」，吹氣的力道大小、吹動方向的拿捏決定球的動向與順利與否。聖經告訴我們，神的靈像風一樣，耶穌基督說：「風隨著意思吹，你聽見風的聲響，卻不曉得從那裏來，往那裡去？」（約3：8），我們今天聚會要來分享與認識基督教信仰中的「聖靈」。

Bless  敬拜讚美 10分鐘

充滿我（出處：以琳書房發行之讚美173首）
1.    何等榮耀，何等福氣，真理聖靈在我心，見證救主，啟示真理，光照安慰並指引。
2.    願主所說，在我證實，生命聖靈將我釋，使我脫離，罪律轄制，脫離死亡的權勢。
3.    我如困鹿，切慕溪水，深願聖靈解我渴，使我嚐到，豐滿滋味，流出活水的江河。
4.    願我自己，被置死地，使我充滿主聖靈，願我全人，歸主管理，使我變成主榮形。
（副歌）充滿我！充滿我！願主聖靈充滿我；將我倒空，將我剝奪，願主聖靈充滿我。

掌管我心（出處：新歌頌揚129首）
1. 來吹進我心，來吹進我心，慈悲聖靈吹進我心，
在主的腳前，奉獻我心志，慈悲聖靈吹進我心。
2. 求掌管我心，來掌管我心，慈悲聖靈掌管我心，
在主的腳前，我完全安息，慈悲聖靈掌管我心。

 Bible 聖經分享與見證 30分鐘

【經文】
1. 我說：你們必須重生，你不要以為希奇。隨著意思吹，你聽見風的響聲，卻不曉得從那裡來，往那裡去；凡從聖靈生的，也是如此。(約3:7-8)
2. 我若不去，保惠師就不到你們這裡來；我若去，就差他來。他既來了，就要叫世人為罪、為義、為審判，自己責備自己。(約16:7-8)
3. 但保惠師，就是父因我的名所要差來的聖靈，他要將一切的事指教你們，並且要叫你們想起我對你們所說的一切話。(約14:26)

【問題分享】
1. 從聖靈生的人，會有什麼特徵？
2. 聖靈對於世人會有什麼作用呢？
3. 聖靈會幫助基督門徒那些事呢？


【信息分享】聖靈是基督教所相信 “三位一體”真神上帝中的第三位，與聖父、聖子同尊同榮。聖靈會感動人心，叫人知罪認罪，給罪人帶來重生的神秘經歷 (mysterious experience)，好像風一樣的不可捉摸。周圍的人，看不見風，也不知道風從那裡來，往那裡去，但是，卻可以明顯看出被風吹的人的表現，就像我們可以從樹的搖動看出這棵樹是被風搖動的。聖靈是勸慰師 (counselor)，他也是真理的教師，會幫助我們進入真理，並且會想起主耶穌所說過的話語。

Beseech  守望代禱 25分鐘

【共同禱詞】
親愛的上帝求你賜下你的聖靈，居住在我們的心中，使我們能夠被聖靈引導，承認我們的罪，從聖靈得著新的生命。也求你透過聖靈來幫助我們，使我們更明白你的心意，並且時常領受聖靈的教導，來認識真理。奉主耶穌的名禱告。阿們

【禱文分享】
聖靈是三位一體的上帝，有祂的位格，也隨自己的意思在工作。聖靈的同在有一個特點，就是使人知罪、認罪，我們當求聖靈光照我們，好使我們離開所行的惡，歸回到上帝的面前。聖靈常常把感動放在我們心中，所以我們禱告，要學習照著聖靈在我們心中的感動禱告，使我們所祈求的能合於神的心意，也使我們能夠照著主的旨意來行。

【報告事項】報告教會重要事工與事件

【彼此代禱】組員們分享代禱事項、彼此守望代求

創世紀(104) 100306

創世記 P31

蔡茂堂牧師
VI. P、盟誓井 (21:22-34)
21:22 亞比米勒乃基拉耳王(20:2, 26:1, 2) 前來別是巴(21:31) 訪問亞伯拉罕。得神佑 (20:6; 21:1)
21:23 起誓 (saba) “七” (seba) (21:28) 代表 “神聖” [起誓不作某事 (14:23; 得1:17)]
勿欺吾 (20:9) 厚待汝 (20:15-16) “寄居” vs “神佑” [The tension of God blessed sojourner]
21:24-25 可起誓，但舊帳結清 (親兄弟明算帳)
21:26 不知者無辜 (20:4-7)
21:27-30 訂立 “互不侵犯條約” (或聯防條約)(14:13)，加上“水權條款”。盟誓禮 (王上15:19)
21:31-32 別是巴 (Well of Oath; Well of Seven) 位於希伯崙南邊12哩。
21:33 栽垂絲柳樹 長居 久證 “求告神名”(4:26; 12:8; 13:4) 乃敬拜神
“永生神”(El Olam) (詩90:2; 賽40:29)
 與人和睦 (21:23) (羅12:17)
 尋求公義 (21:25) (詩15)
 誤會責怪 (21:26) (林前4:5)

VI. Q、神試驗 (22:1-24)
22:1 這事以後，以撒大到可以背柴走三天路程。
試驗 (Test to prove and improve) (出16:4; 申8:2, 13:3; 詩26:2)
試探 (Tempt to disprove) (雅1:2-4, 12-15)
22:2 三重奏 你的兒子 獨生兒子 寶貝兒子
摩利亞 (Moriah) Shown of Yahweh Chosen by Yahweh
獻祭 贖罪 (撒下24:16) 建殿 (代下3:1) 贖罪 (各各他)
“我所要指示” 邊走邊瞧
22:3 清早 (立刻順服) (19:27; 20:8; 21:14) 妥善的預備
22:4 第三日 (一步一泣血) [不是一條易路] 摩利亞距離別是巴約45哩 (70公里) 遙望摩利亞
[獻給無名的傳道者] 遙望各各他的山頂 就是至死 也絕不退後
22:5 信心大膽的宣告 “我與童子去…我們敬拜…我們回來…” (來11:19)
22:6 以撒的角色 (passive victim or active victor?) [神獨子背十字架] (約19:17)
22:7 以撒的問題撕裂老父的心 (祭祀制度已經存在)
22:8 “神必自己預備燔祭的羊羔” (God will provide for Himself the lamb for a burnt offering)
[預言] (約1:29)
22:9 奉獻之痛 (賽53:7) 以撒的反應 (不出聲)
22:11 “耶和華的使者” 或曰乃耶和華自己 (16:7, 13) [神介入的時機] (:12留下不給我)
22:12 上帝不喜悅獻人為祭？ (申12:31)
神願意為了拯救人類而捨去其獨生愛子 (羅8:32; 來11:19)
22:13 代替羔羊 (scapegoat)
22:14 耶和華以勒 (Jehovah-Jireh) “耶和華必預備”
“ In the mountain of the Lord, it shall be seen.” 救恩 神榮
22:16 獨生子 神所賜 神所贖 雙重恩典
22:17-18 得勝的祝福
22:20-24 交待利百加是亞伯拉罕親族中之後代
 摩利亞之試驗 神絕對主權甚可超越神的應許 信靠神話語或是神恩典？
 亞伯拉罕的信心 Leaving on promise (來11:8) Waiting for promise (來11:11)
Giving in spite of promise (來11:17-19)

外展期（四）認識耶穌 組長版

外展期（四）認識耶穌   組長版 [本文下載]

安得烈小組聚會教材

Belong破冰歸屬 15分鐘
名稱： 拼圖（Jesus Face）
性質： 活動與分享
教材：
1. Jesus Face 的拼圖（這張Jesus Face的圖畫是有版權的，網站如下：
http://www.religionconnections.com/jokes/images/Jesus.jpg)
2. 將此圖製作成拼圖
進行：
1. 請主領者拿出拼圖碎片給小組員，請大家完成拼圖
2. 所完成的拼圖是「Jesus face」，請問大家分享在耶穌的臉上看到什麼？
（耶穌的降生、被釘十字架、埋葬、天使吹號耶穌復活升天）
3. 每年全球都在慶祝的Christmas（聖誕節）、Easter（復活節）的節慶，是關乎耶穌的一生從降生到死亡復活，讓我們從聖經來更認識耶穌……

Bless  敬拜讚美 10分鐘
耶穌愛你（出處：讚美之泉）
 這世界有個千年不變道理，那就是耶穌愛你。
在世上沒有任何的逼迫患難，使我們與神的愛隔絕。
你是否願意同為神的兒女，一生讓耶穌愛你？
在世上沒有沒任何的困苦愁煩，能使我們與神的愛隔絕。

耶穌愛你（出處：天韻）
耶穌愛你，耶穌愛你，在你生命中最大的福份，就是耶穌永遠愛你。
耶穌救你，耶穌救你，在你生命中最阿的盼望，就是耶穌祂能救你。
脫離脫離罪惡權勢，帶你進入進入光明國度；
哦！耶穌愛你，祂能救你，耶穌永遠愛你。

 Bible 聖經分享與見證 30分鐘
【經文】
1.他將要生一個兒子，你要給他起名叫耶穌，因他要將自己的百姓從罪惡裡救出來。(太1:21)
2.基督耶穌降世，為要拯救罪人。這話是可信的，是十分可佩服的。在罪人中我是個罪魁。(提前1:15)
3. 因基督也曾一次為罪受苦（有古卷：受死），就是義的代替不義的，為要引我們到神面前。按著肉體說，他被治死；按著靈性說，他復活了。(彼前3:18)

【問題分享】
1.耶穌這個名字的意義為何？
2.耶穌降世出生的目的為何？
3.耶穌死裡復活和我何關係？

【信息分享】
天使親自向約瑟啟示，馬利亞所懷的胎是從聖靈感孕，所生出來的男孩，是道成肉身的聖子耶穌基督。天使為這位嬰孩取名叫耶穌。耶穌的意思就是 “上主是救恩”(The Lord is salvation)。天使將這個名字的詮釋更完整的說明出來：他要將自己的百姓從罪惡裡救出來。因此，我們必須回答兩個很重要的問題：第一、我是在罪惡裡面的罪人嗎？如果我不是，則耶穌與我無關。第二、我是主耶穌的百姓嗎？如果我不是，則耶穌的救恩也與我無關。使徒保羅自己承認，他在罪人當中是一個罪魁。保羅在前往大馬色路上，遇到復活的主向他顯現之後，他的第一句話是：主啊！我當做什麼？(徒22:10) 保羅的一生，以認識主耶穌基督為至寶，願意為主丟棄萬事。保羅真正成為主耶穌基督的一位百姓。但願我們都能夠發現自己是一位陷在罪惡捆綁中的罪人，也願意尊主為大，一生服侍主，成為主的百姓。

Beseech  守望代禱 25分鐘
【共同禱詞】
親愛的耶穌，謝謝你降世來到這個世上，拯救我們脫離罪惡死亡。求你幫助我們認識你的救恩，成為你的百姓，與你建立親密的關係。使我們的生命能夠從自己轉向你，照著你的旨意來生活，奉主耶穌基督的名。

【禱文分享】
耶穌不單是我們的救主，不是把我們救了就算了，也是一位與我們建立關係的主。我們當禱告，經歷耶穌對我們的拯救，更要進一步禱告，與耶穌建立關係。事實上禱告，就是一種與神親密的關係，越禱告，我們就與神越親近。另外，我們也要了解耶穌，就從讀經開始，當我們去讀聖經，我們才能更明白耶穌為我們所做，以及他來到這個世間的目的。這樣我們才能更深地認識祂。求神幫助我們每天能夠讀聖經、禱告，用時間來親近他。

【報告事項】報告教會重要事工與事件

【彼此代禱】組員們分享代禱事項、彼此守望代求

外展期（四）認識耶穌 聚會版

外展期（四）認識耶穌  聚會版 [本文下載]

安得烈小組聚會教材

Belong破冰歸屬 15分鐘
名稱： 拼圖（Jesus Face）
性質： 活動與分享

Bless  敬拜讚美 10分鐘
耶穌愛你（出處：讚美之泉）
這世界有個千年不變道理，那就是耶穌愛你。
在世上沒有任何的逼迫患難，使我們與神的愛隔絕。
你是否願意同為神的兒女，一生讓耶穌愛你？
在世上沒有沒任何的困苦愁煩，能使我們與神的愛隔絕。

耶穌愛你（出處：天韻）
耶穌愛你，耶穌愛你，在你生命中最大的福份，就是耶穌永遠愛你。
耶穌救你，耶穌救你，在你生命中最阿的盼望，就是耶穌祂能救你。
脫離脫離罪惡權勢，帶你進入進入光明國度；
哦！耶穌愛你，祂能救你，耶穌永遠愛你。

 Bible 聖經分享與見證 30分鐘
【經文】
1.他將要生一個兒子，你要給他起名叫耶穌，因他要將自己的百姓從罪惡裡救出來。(太1:21)
2.基督耶穌降世，為要拯救罪人。這話是可信的，是十分可佩服的。在罪人中我是個罪魁。(提前1:15)
3. 因基督也曾一次為罪受苦（有古卷：受死），就是義的代替不義的，為要引我們到神面前。按著肉體說，他被治死；按著靈性說，他復活了。(彼前3:18)

【問題分享】
1.耶穌這個名字的意義為何？
2.耶穌降世出生的目的為何？
3.耶穌死裡復活和我何關係？

Beseech  守望代禱 25分鐘

【共同禱詞】
親愛的耶穌，謝謝你降世來到這個世上，拯救我們脫離罪惡死亡。求你幫助我們認識你的救恩，成為你的百姓，與你建立親密的關係。使我們的生命能夠從自己轉向你，照著你的旨意來生活，奉主耶穌基督的名。

【報告事項】報告教會重要事工與事件

【彼此代禱】組員們分享代禱事項、彼此守望代求

外展期（三）認識上帝 聚會版

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 安得烈小組聚會教材

Belong破冰歸屬 15分鐘
名稱：祂的形像、我的形像
性質：活動與分享

Bless  敬拜讚美 10分鐘
有一位神（出處：讓讚美飛揚）
有一位神，有權能創造宇宙萬物，也有溫柔雙手安慰受傷靈魂。
有一位神，有權柄審判一切罪惡，也有慈愛體貼人的軟弱。
有一位神，我們的神，唯一的神，名叫耶和華。
有權威榮光，有恩典慈愛，是昔在今在永在的神。
       
讓讚美飛揚（出處：讓讚美飛揚）
在這美麗的時刻，我們相聚在一起，神的愛擁抱著我們，神的靈充滿這地。
當讚美進入衪的門，當讚美進入衪的院，擊鼓跳舞揚聲歡呼，凡有氣息都要讀美祂，
讓讚美從四處響起，讓音符在空中飛舞，讓我們的心向神敞開。
讓讚美從四處響起，讓音符在空中飛舞，讓我們的心向神敞開。

Bible 聖經分享與見證 30分鐘
【經文】
1. 神說：我們要照著我們的形像、按著我們的樣式造人，使他們管理海裡的魚、空中的鳥、地上的牲畜，和全地，並地上所爬的一切昆蟲。神就照著自己的形像造人，乃是照著他的形像造男造女。(創1:26-27)
2. 他是神榮耀所發的光輝，是神本體的真像，常用他權能的命令托住萬有。(來1:3)
3. 穿上了新人。這新人在知識上漸漸更新，正如造他主的形像。(西3:10)

【問題分享】
1.你認為上帝的形像是指什麼呢？       
2.人類墮落對於上帝的形像造成何種影響呢？
3.我們要如何才能恢復上帝的形像呢？

Beseech  守望代禱 25分鐘

【共同禱詞】
親愛的主耶穌，謝謝你為了拯救我們的墮落而來到這個世界上，讓我們能夠恢復上帝所賜給我們的形像。求主幫助我們，常常以你的話語為中心，照祢的命令來彼此相愛，使世人在我們身上看見上帝榮耀的形像。奉主耶穌基督的名禱告。

【報告事項】報告教會重要事工與事件

【彼此代禱】組員們分享代禱事項、彼此守望代求

外展期（三）認識上帝 組長版

外展期（三）認識上帝   組長版 [本文下載]

 安得烈小組聚會教材

Belong破冰歸屬 15分鐘
名稱：祂的形像、我的形像
性質：活動與分享
教材：各種顏色的黏土
進行：
1.主領者發給每個人一塊黏土
2.請每個人利用手上的黏土，捏塑「自己」，
    一個可以代表自己的形像（具體或抽象概念式皆可）
3.請每個人分享自己的創作、所代表的形象與意義
4.創世記1：26「神說：我們要照著我們的形像、按著我們的樣式造人，使他們管理海裡的魚、空中的鳥、地上的牲畜，和全地，並地上所爬的一切昆蟲。」聖經說上帝用祂的形象創造我們，我們是具有上帝的形象，透過今天的聚會我們先來「認識上帝」。

Bless  敬拜讚美 10分鐘
有一位神（出處：讓讚美飛揚）
有一位神，有權能創造宇宙萬物，也有溫柔雙手安慰受傷靈魂。
有一位神，有權柄審判一切罪惡，也有慈愛體貼人的軟弱。
有一位神，我們的神，唯一的神，名叫耶和華。
有權威榮光，有恩典慈愛，是昔在今在永在的神。
                         
讓讚美飛揚（出處：讓讚美飛揚）
在這美麗的時刻，我們相聚在一起，
神的愛擁抱著我們，神的靈充滿這地。
當讚美進入衪的門，當讚美進入衪的院，
擊鼓跳舞揚聲歡呼，凡有氣息都要讀美祂，
讓讚美從四處響起，讓音符在空中飛舞，讓我們的心向神敞開。
讓讚美從四處響起，讓音符在空中飛舞，讓我們的心向神敞開。

Bible 聖經分享與見證 30分鐘
【經文】
1. 神說：我們要照著我們的形像、按著我們的樣式造人，使他們管理海裡的魚、空中的鳥、地上的牲畜，和全地，並地上所爬的一切昆蟲。神就照著自己的形像造人，乃是照著他的形像造男造女。(創1:26-27)
2. 他是神榮耀所發的光輝，是神本體的真像，常用他權能的命令托住萬有。(來1:3)
3. 穿上了新人。這新人在知識上漸漸更新，正如造他主的形像。(西3:10)

【問題分享】
1.你認為上帝的形像是指什麼呢？
2.人類墮落對於上帝的形像造成何種影響呢？
3.我們要如何才能恢復上帝的形像呢？

Beseech  守望代禱 25分鐘

外展期（二）彼此認識 聚會版

外展期（二）彼此認識   聚會版  [本文下載]

 安得烈小組聚會教材

Belong破冰歸屬 15分鐘
※ 今天是第二次福音朋友前來參加安得烈小組，讓我們進一步彼此認識。
名稱：猜猜我是誰？
性質：彼此認識

Bless  敬拜讚美 10分鐘
獻上感恩（處於：新歌頌揚327）
獻上感恩的心，歸給至聖全能神，因衪賜下獨生子主耶穌基督。
獻上感恩的心，歸給至聖全能神，因衪賜下獨生子主耶穌基督。
如今，軟弱者已得剛強，貧窮者已成富足，都因為主已成就了大事。
如今，軟弱者已得剛強，貧窮者已成富足，都因為主已成就了大事。
獻上感恩的心，歸給至聖全能神，因衪賜下獨生子主耶穌基督。感恩，感恩。                         

 更新我心意（處於：新歌頌揚212）
更新我心意，使我能像你，更新我心意，使我能像你。
主，你是陶匠，我是泥土，模我，塑造我，是我的懇求。
更新我心意，使我能像你，更新我心意，使我能像你。

 Bible 聖經分享與見證 30分鐘
【經文】
我今日成了何等人，是蒙神的恩才成的，並且他所賜我的恩不是徒然的。我比眾使徒格外勞苦；這原不是我，乃是神的恩與我同在。 (林前15:10)

【問題分享】
1.我們從出生到成為今天的光景，是否也蒙受過神或人的那些恩典呢？
2.我是否徒然領受神的恩典呢？我如何回應神的恩典呢？
3.在我成長過程中，是否曾遭遇格外勞苦的經歷？這些勞苦給您帶來那些影響呢？

Beseech  守望代禱 25分鐘
【共同禱詞】
親愛的主耶穌，謝謝你，從我們來到這個世上，你就讓我們領受家人、朋友、社會的幫助與關心，讓我們得以成為今天的我們。我們相信萬事都互相效力，叫愛神的人得益處。求你幫助我們，學習感謝、回應你的恩典，並與人分享主耶穌的愛，奉主耶穌基督的名。

【報告事項】
報告教會重要事工與事件

【彼此代禱】
組員們分享代禱事項、彼此守望代求

外展期（二） 彼此認識 組長版

外展期（二）  彼此認識   組長版  [本文下載]

安得烈小組聚會教材

Belong破冰歸屬 15分鐘
※ 今天是第二次福音朋友前來參加安得烈小組，讓我們進一步彼此認識。
名稱：猜猜我是誰？
性質：彼此認識
教材：大小一樣的空白紙張數張、筆
進行：
  1. 主領者發給每個人一張空白紙，請每個人寫上：
       -    我的興趣（喜好）
       -    我的家庭成員______人
       -    我的新年新希望
      備註：請主領者提醒小組員，請不要寫上自己的名字，只要寫上述三個問題即可；
                 在寫的過程中，也請不要與旁人交換意見或分享所寫的內容，以免影響活動進行。
  2. 大家寫好後，請主領者收回所有的紙張
  3. 由主領者逐一念出每張所寫的答案「我的興趣是_____，
      我的家庭成員有_____人、我的新年願望是___________」，
      然後請問組員們「這個人是誰？」，讓大家猜猜是那一位組員，
      以此類推，直到猜出每一位組員。
  4.  活動結束後，主領者帶領大家為新年願望禱告，求主預備帶領。

Bless  敬拜讚美 10分鐘
獻上感恩（處於：新歌頌揚327）
獻上感恩的心，歸給至聖全能神，因衪賜下獨生子主耶穌基督。
獻上感恩的心，歸給至聖全能神，因衪賜下獨生子主耶穌基督。
如今，軟弱者已得剛強，貧窮者已成富足，都因為主已成就了大事。
如今，軟弱者已得剛強，貧窮者已成富足，都因為主已成就了大事。
獻上感恩的心，歸給至聖全能神，因衪賜下獨生子主耶穌基督。感恩，感恩。                       

更新我心意（處於：新歌頌揚212）
更新我心意，使我能像你，更新我心意，使我能像你。
主，你是陶匠，我是泥土，模我，塑造我，是我的懇求。
更新我心意，使我能像你，更新我心意，使我能像你。

 Bible 聖經分享與見證 30分鐘
【經文】
我今日成了何等人，是蒙神的恩才成的，並且他所賜我的恩不是徒然的。我比眾使徒格外勞苦；這原不是我，乃是神的恩與我同在。 (林前15:10)

【問題分享】
1.我們從出生到成為今天的光景，是否也蒙受過神或人的那些恩典呢？
2.我是否徒然領受神的恩典呢？我如何回應神的恩典呢？
3.在我成長過程中，是否曾遭遇格外勞苦的經歷？這些勞苦給您帶來那些影響呢？

【信息分享】
我們每一個人從出生時的一無所有、完全依靠父母養育呵護，經過成長過程每個階段，我們也得到上帝所擺在我們身旁的兄弟姐妹、親朋好友、老師長輩等的各種幫助與恩典，還有許多覺得格外勞苦的經歷，我們才長成今天的樣子。我們要如何回應這些恩典呢？我們要如何看待那些苦難呢？但願我們都能學習成為會知恩、感恩、報恩、施恩的人。

Beseech  守望代禱 25分鐘
【共同禱詞】
親愛的主耶穌，謝謝你，從我們來到這個世上，你就讓我們領受家人、朋友、社會的幫助與關心，讓我們得以成為今天的我們。我們相信萬事都互相效力，叫愛神的人得益處。求你幫助我們，學習感謝、回應你的恩典，並與人分享主耶穌的愛，奉主耶穌基督的名。

【禱文分享】
基督徒相信，上帝是歷史宇宙的主，也是我們國家社會，更是我們生活的主。在許多我們看不見，沒有感受到的事物上，其實都有上帝在掌權。所以我們所的到得、經歷的都有主的帶領。不單是我們有主的帶領，那些還沒有認上帝的人，也有主的帶領。上帝叫所有人的都服在祂的掌權之下。所以我們願意將所遇到的事都擺上禱告、獻上感恩，因為我們相信萬事都互相效力，在這其中要成就主美好的旨意。我們為此感恩。

【報告事項】
報告教會重要事工與事件

【彼此代禱】
組員們分享代禱事項、彼此守望代求

和平SELF小組教材(二十五)愛與公義-聚會版

和平SELF小組教材（二十五）

愛與公義 聚會版  [本文下載]

Belong 破冰歸屬 15分鐘
名稱：大新聞小評論
性質：活動與討論

Bless  敬拜讚美 10分鐘（請主領者自由運用選擇）
耶穌愛你（讚美之泉）
耶穌愛你，耶穌愛你，在你生命中最大的福份就是：耶穌永遠愛你。
耶穌愛你，耶穌愛你，在你生命中最大的盼望就是：耶穌祂能救你。
救你脫離脫離罪惡權運勢，帶你進入光明國度；
哦！耶穌愛你，祂能救你，耶穌永遠愛你
你是我的一切（新歌頌揚）
你是我的力量，你是我的幫助，你是我唯一尋求的。
你是我的盾牌，一生我順服你，因你是我所擁有的一切。

Bible 聖經分享與見證 30分鐘
【聖經經文】
1. 信的人都在一處，凡物公用；並且賣了田產，家業，照各人所需用的分給各人。(徒2:44-45)
2. 你要在耶和華你神所賜的各城裡，按著各支派設立審判官和官長。
他們必按公義的審判判斷百姓。不可屈枉正直；不可看人的外貌。
也不可受賄賂；因為賄賂能叫智慧人的眼變瞎了，又能顛倒義人的話。(申16:18-19)
3. 因他使我們和睦，將兩下合而為一，拆毀了中間隔斷的牆；
而且以自己的身體廢掉冤仇，就是那記在律法上的規條，
為要將兩下藉著自己造成一個新人，如此便成就了和睦。
既在十字架上滅了冤仇，便藉這十字架使兩下歸為一體，與神和好了，(弗2:14-16)           
【問題分享】
   1. 在這三段經文中你看到了那三種公義呢？
   2. 你認為社會要如何才能達到分配性公義？
   3. 你對報復性公義與挽回性公義有何看法？

Beseech  守望代禱 25分鐘
【共同禱詞】
親愛的主耶穌，求你幫助我們，學習你的樣式。
常常在愛中學習分享，堅固軟弱有需要的人。
也求你幫助我們，遵行你的誡命，不傷害、貪圖別人的利益。
並求你教導我們常常因耶穌的愛來學習赦免與饒恕。
奉主耶穌基督的名求。

【彼此代禱】（您可記錄在小組中彼此的分享與代禱事項）

 說明：這欄是留給組員們自由記錄用的………

SELF小組教材(二十五)愛與公義-組長版

和平SELF小組教材（二十五）

愛與公義   組長版      [本文下載]

Belong 破冰歸屬   15分鐘
名稱：大新聞小評論
性質：活動與討論
教材：
1. 收集3~4天的舊報紙
2. A4空白紙數張、剪刀數把
進行：
1. 主領者將小組員分成兩組，或是2~3人一組
2. 發給每組：一份報紙、一張A4空白紙、一把剪刀
3. 請每組的小組員，從報紙中找到1~2則的新聞，與「公義」有關的事件消息報導
4. 找到後，剪下消息報導、貼在空白紙上
5. 彼此討論此則事件是否「公義」或是「不公義」？
  - 請在空白紙上寫上事件的關係人物、事由與結果
  - 簡述小小組所討論是否「公義」或「不公義」的緣由
6. 各組派代表做分享
7. 在一起讀今天的經文與分享

Bless  敬拜讚美 10分鐘（請主領者自由運用選擇）

耶穌愛你（讚美之泉）
耶穌愛你，耶穌愛你，在你生命中最大的福份就是：耶穌永遠愛你。
耶穌愛你，耶穌愛你，在你生命中最大的盼望就是：耶穌祂能救你。
救你脫離脫離罪惡權運勢，帶你進入光明國度；
哦！耶穌愛你，祂能救你，耶穌永遠愛你

你是我的一切（新歌頌揚）
你是我的力量，你是我的幫助，你是我唯一尋求的。
你是我的盾牌，一生我順服你，因你是我所擁有的一切。

Bible 聖經分享與見證  30分鐘

【聖經經文】
1. 信的人都在一處，凡物公用；並且賣了田產，家業，照各人所需用的分給各人。(徒2:44-45)
2. 你要在耶和華你神所賜的各城裡，按著各支派設立審判官和官長。他們必按公義的審判判斷百姓。不可屈枉正直；不可看人的外貌。也不可受賄賂；因為賄賂能叫智慧人的眼變瞎了，又能顛倒義人的話。(申16:18-19)
3. 因他使我們和睦（原文作因他是我們的和睦），將兩下合而為一，拆毀了中間隔斷的牆；而且以自己的身體廢掉冤仇，就是那記在律法上的規條，為要將兩下藉著自己造成一個新人，如此便成就了和睦。既在十字架上滅了冤仇，便藉這十字架使兩下歸為一體，與神和好了，(弗2:14-16)           
【問題分享】
   1. 在這三段經文中你看到了那三種公義呢？
   2. 你認為社會要如何才能達到分配性公義？
   3. 你對報復性公義與挽回性公義有何看法？
【信息內容】
在倫理學上，一般認為公義可以分為三種：
第一種是分配性公義，主張全世界的人應該都可以獲得生存與發展所必須的物質資源。
第二種是報復性公義，主張當有人造成無辜者受傷害時，施害者應該接受與該傷害相當程度的懲罰。
第三種是挽回性公義，讓施害者與受害者之關係得以恢復和好是其目標。
第一種公義常常跟經濟制度有關，
第二種公義常常跟司法制度有關，
第三種公義則須要主耶穌基督在十架上犧牲與饒恕的愛才能達到。


Beseech  守望代禱  25分鐘

【共同禱詞】
親愛的主耶穌，求你幫助我們，學習你的樣式。
常常在愛中學習分享，堅固軟弱有需要的人。
也求你幫助我們，遵行你的誡命，不傷害、貪圖別人的利益。
並求你教導我們常常因耶穌的愛來學習赦免與饒恕。
奉主耶穌基督的名求。

【禱詞分享】
在論到公義的事上，我們常常會看到別人對我們的不公平，
比較不容易看到自己對別人的不公平。
甚至我們容易習以為常地將不公義的事看做理所當然，
成為不公義結構的一份子。
我們禱告，公義必須與上帝的愛一起看重。
不因高舉公義，而失去赦免、饒恕。
也不是滿口愛心來遮蓋不公義之事。
我們學習赦免、饒恕，同時也要除去不公義的事。
求神幫助我們。


【彼此代禱】（您可記錄在小組中彼此的分享與代禱事項）

 說明：這欄是留給組員們自由記錄用的………

外展期（一）彼此認識 聚會版

外展期（一）-彼此認識 聚會版　　[本文下載]

 安得烈小組聚會教材

Belong破冰歸屬 15分鐘
※ 今天是第一次福音朋友前來參加安得烈小組，藉著小小色卡讓大家彼此分享與認識。
名稱：色卡秘密
性質：彼此認識

Bless  敬拜讚美 10分鐘
【在主愛裡】（出處：新歌頌揚25首）
我敬拜祢因祢先愛我，惟獨敬拜祢，
我時常敬拜主我神，惟獨敬拜祢。
主愛，主愛，與主同在愛裡，
主愛，主愛，與主同在愛裡。

【最大之事】（出處：新歌頌揚28首） 
1.在一生中最大的事是認識祢，在一生中最大的事是認識祢，
   我要更認識祢，更深地認識祢；在一生中最大的事是認識祢。
2.愛慕祢
3.服事祢

 Bible 聖經分享與見證 30分鐘
【經文】
我第八天受割禮；我是以色列族、便雅憫支派的人，是希伯來人所生的希伯來人。就律法說，我是法利賽人；就熱心說，我是逼迫教會的；就律法上的義說，我是無可指摘的。只是我先前以為與我有益的，我現在因基督都當作有損的。不但如此，我也將萬事當作有損的，因我以認識我主基督耶穌為至寶。我為他已經丟棄萬事，看作糞土，為要得著基督。(腓3:5-8)

【問題分享】
1.保羅的自我認同 (Self Identity) 包括那些要素呢？
2.保羅在認識主耶穌基督之後，對他的自我認同產生什麼影響呢？
3.我們經歷了對主耶穌的認識之後對於我們的自我認同是否會有影響呢？

Beseech  守望代禱 25分鐘
【共同禱詞】
求主耶穌幫助我，不再用自己的眼光來看自己，而是用主的眼光來重新認識自己。也求主幫助我，不依靠自己的地位、名聲、財富，而以認識我主耶穌基督為至寶，並渴望與他人來分享耶穌基督。奉主耶穌的名禱告。

【報告事項】
報告教會重要事工與事件

【彼此代禱】
組員們分享代禱事項、彼此守望代求

外展期（一）彼此認識 組長版

外展期（一）彼此認識   組長版　　 [本文下載]

安得烈小組聚會教材

Belong破冰歸屬 15分鐘
※ 今天是第一次福音朋友前來參加安得烈小組，藉著小小色卡讓大家彼此分享與認識。
名稱：色卡秘密
性質：彼此認識
教材：
1. 各種顏色色紙（至少七種顏色），每種顏色剪出各種形狀（約十公分大小）：
正方形、長方形、橢圓形、圓形、各種三角形、梯形、不規則形、或是水果外型……皆可，每種形狀約2～3個。
2. 準備祝福經文卡片數張（可以請主領者預備經文書籤等）
進行：
1. 聚會前，請主領者將各種形狀的色卡攤開放在桌子上備用，
     再將經文書籤、卡片或紙卷放在美觀的容器裡。
2. 首先主領者歡迎福音朋友參加小組聚會，願新的一年喜樂平安充滿在我們當中，也讓我們在小組中透過活動、敬拜、分享上帝的話與禱告一起學習與成長，更認識神、經歷神。
3. 主領者先請每個人從桌上挑選一張色卡，同時是妳最喜歡的顏色與形狀；
4. 請每個人輪流分享：（若要控制時間，可以使用計時沙漏，增加趣味與控制時間）
    - 自我介紹：姓名、住家在哪裡、來教會（或參加聚會多久）
    - 為什麼我喜歡這個顏色與形狀
    - 備註：請主領者先自我介紹，讓第一次前來的福音朋友認識，也讓大家知道如何分享
5. 謝謝大家的分享，往後我們有更多機會可以進一步彼此認識，新的一年，
     短短祝福經文贈送給大家。（主領者讓每位組員抽取經文書籤、卡片或是紙卷）

Bless  敬拜讚美 10分鐘
【在主愛裡】（出處：新歌頌揚25首）
我敬拜祢因祢先愛我，惟獨敬拜祢，
我時常敬拜主我神，惟獨敬拜祢。
主愛，主愛，與主同在愛裡，
主愛，主愛，與主同在愛裡。

【最大之事】（出處：新歌頌揚28首）
 1.在一生中最大的事是認識祢，在一生中最大的事是認識祢，
    我要更認識祢，更深地認識祢；在一生中最大的事是認識祢。
 2.愛慕祢
 3.服事祢

 Bible 聖經分享與見證 30分鐘
【經文】
我第八天受割禮；我是以色列族、便雅憫支派的人，是希伯來人所生的希伯來人。就律法說，我是法利賽人；就熱心說，我是逼迫教會的；就律法上的義說，我是無可指摘的。只是我先前以為與我有益的，我現在因基督都當作有損的。不但如此，我也將萬事當作有損的，因我以認識我主基督耶穌為至寶。我為他已經丟棄萬事，看作糞土，為要得著基督。(腓3:5-8)

【問題分享】
1.保羅的自我認同 (Self Identity) 包括那些要素呢？
2.保羅在認識主耶穌基督之後，對他的自我認同產生什麼影響呢？
3.我們經歷了對主耶穌的認識之後對於我們的自我認同是否會有影響呢？

【信息分享】
保羅在認識主耶穌基督之前，以他出身的種族、支派、宗教儀式、道德水準、熱心事奉、社會成就來定位他的自我認同。當保羅在往大馬色逼迫教會的路上，被復活的主耶穌基督大光照射之後，他從馬上摔到馬下，他的自我認同也產生了一百八十度的轉變。保羅的生命價值體系 (Life Value System) 被主耶穌基督十字架上犧牲的大愛完全的翻轉過來，他以認識我主耶穌基督為至寶。但願我們每一位也會有機會與復活的主耶穌基督發生像保羅一樣生命的交會，並且帶來生命價值體系的全然轉變。

Beseech  守望代禱 25分鐘
【共同禱詞】
求主耶穌幫助我，不再用自己的眼光來看自己，而是用主的眼光來重新認識自己。也求主幫助我，不依靠自己的地位、名聲、財富，而以認識我主耶穌基督為至寶，並渴望與他人來分享耶穌基督。奉主耶穌的名禱告。

【禱文分享】
從小到大，我們常常被教導，用社會的價值觀來評斷自己與別人。在這樣的價值體係中，我們定義自己也定義了別人的價。如果我們要在一夕之間，把這種價值打破，這是一件很不容易的事。我們禱告，求神幫助我們，學習用新的眼光，就是看重耶穌為我們所做的，所付出的代價。耶穌沒有因為我們的過犯而不替我們死，也不是因為我們的好成就，才覺得為我們死得有值得。耶穌為我們死，是因為祂愛我們，我們在祂的眼中是非常珍貴的。我們要學習的是，常常在禱告中回應耶穌這樣的愛，用耶穌如何愛我們的眼光來看自己與別人。好讓我們能夠把讓我們的親友靈魂得救，看成是我們生命中重要的事。

【報告事項】
報告教會重要事工與事件

【彼此代禱】
組員們分享代禱事項、彼此守望代求

創世紀(103) 100109

VI. P、盟誓井 (21:22-34)
21:22 亞比米勒乃基拉耳王(20:2, 26:1, 2) 前來別是巴(21:31) 訪問亞伯拉罕。得神佑 (20:6; 21:1)
21:23 起誓 (saba) “七” (seba) (21:28) 代表 “神聖” [起誓不作某事 (14:23; 得1:17)]
勿欺吾 (20:9) 厚待汝 (20:15-16) “寄居” vs “神佑” [The tension of God blessed sojourner]
21:24-25 可起誓，但舊帳結清 (親兄弟明算帳)
21:26 不知者無辜 (20:4-7)
21:27-30 訂立 “互不侵犯條約” (或聯防條約)(14:13)，加上“水權條款”。盟誓禮 (王上15:19)
21:31-32 別是巴 (Well of Oath; Well of Seven) 位於希伯崙南邊12哩。
21:33 栽垂絲柳樹 長居 久證 “求告神名”(4:26; 12:8; 13:4) 乃敬拜神
“永生神”(El Olam) (詩90:2; 賽40:29)
與人和睦 (21:23) (羅12:17)
尋求公義 (21:25) (詩15)
誤會責怪 (21:26) (林前4:5)

VI. Q、神試驗 (22:1-24)
22:1 這事以後，以撒大到可以背柴走三天路程。
試驗 (Test to prove and improve) (出16:4; 申8:2, 13:3; 詩26:2)
試探 (Tempt to disprove) (雅1:2-4, 12-15)
22:2 三重奏 你的兒子 獨生兒子 寶貝兒子
摩利亞 (Moriah) Shown of Yahweh Chosen by Yahweh
獻祭 贖罪 (撒下24:16) 建殿 (代下3:1) 贖罪 (各各他)
“我所要指示” 邊走邊瞧
22:3 清早 (立刻順服) (19:27; 20:8; 21:14) 妥善的預備
22:4 第三日 (一步一泣血) [不是一條易路] 摩利亞距離別是巴約45哩 (70公里) 遙望摩利亞
[獻給無名的傳道者] 遙望各各他的山頂 就是至死 也絕不退後
22:5 信心大膽的宣告 “我與童子去…我們敬拜…我們回來…” (來11:19)
22:6 以撒的角色 (passive victim or active victor?) [神獨子背十字架] (約19:17)
22:7 以撒的問題撕裂老父的心 (祭祀制度已經存在)
22:8 “神必自己預備燔祭的羊羔” (God will provide for Himself the lamb for a burnt offering)
[預言] (約1:29)
22:9 奉獻之痛 (賽53:7) 以撒的反應 (不出聲)
22:11 “耶和華的使者” 或曰乃耶和華自己 (16:7, 13) [神介入的時機] (:12留下不給我)
22:12 上帝不喜悅獻人為祭？ (申12:31)
神願意為了拯救人類而捨去其獨生愛子 (羅8:32; 來11:19)
22:13 代替羔羊 (scapegoat)
22:14 耶和華以勒 (Jehovah-Jireh) “耶和華必預備”
“ In the mountain of the Lord, it shall be seen.” 救恩 神榮
22:16 獨生子 神所賜 神所贖 雙重恩典
22:17-18 得勝的祝福
22:20-24 交待利百加是亞伯拉罕親族中之後代
摩利亞之試驗 神絕對主權甚可超越神的應許 信靠神話語或是神恩典？
亞伯拉罕的信心 Leaving on promise (來11:8) Waiting for promise (來11:11)
Giving in spite of promise (來11:17-19)

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